習(xí)近平怎樣“點(diǎn)贊”干部

尤梓

習(xí)近平曾明確要求：“要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”

3月17日，習(xí)近平總書記在河南蘭考參觀焦裕祿紀(jì)念館時(shí)回憶的幾個(gè)細(xì)節(jié)，恰與學(xué)習(xí)焦裕祿的幾次高潮相關(guān)。

1966年，正上初一的習(xí)近平第一次知道焦裕祿，聽了其事跡后“深感震撼”。當(dāng)時(shí)，焦裕祿離世已2年，通過媒體報(bào)道，一躍成為“縣委書記的榜樣”，全國掀起弘揚(yáng)其精神的第一次高潮。毛澤東兩次接見焦裕祿的兒女。

1990年，時(shí)任福州市委書記的習(xí)近平填詞一首《念奴嬌·追思焦裕祿》。此時(shí)，全國又一次大規(guī)模弘揚(yáng)焦裕祿精神，已經(jīng)退休的鄧小平為《焦裕祿》題寫書名。

隨著習(xí)近平對(duì)焦裕祿的“點(diǎn)贊”，已經(jīng)有媒體分析稱第三輪學(xué)習(xí)焦裕祿的高潮即將到來。而3月底，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)通知，要求在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

其實(shí)，從焦裕祿以及這些年習(xí)近平“點(diǎn)贊”過的干部身上，能大致勾勒出，什么樣的人，才是習(xí)近平心中的“好干部”，進(jìn)入“全面深化改革元年”，什么樣的干部將承擔(dān)更大的責(zé)任。

怎么“點(diǎn)贊”干部？

從見諸于媒體的公開資料來看，近年來，習(xí)近平“點(diǎn)贊”過的干部大概有20名左右。

這些官員既有基層村官，比如煙臺(tái)壚上村大學(xué)生村官張廣秀，也有地方一把手，比如原呼和浩特市委書記牛玉儒；既有當(dāng)代干部，也有古代官員，比如范仲淹、于謙、鄭板橋等。

對(duì)于不同干部，習(xí)近平“點(diǎn)贊”的方式不盡相同。最常見的方式是如焦裕祿這樣，號(hào)召、要求全體黨員、干部學(xué)習(xí)。這些干部的精神或者先進(jìn)事跡此前已經(jīng)挖掘相當(dāng)充分。

此次蘭考之行，習(xí)近平就明確要求：“要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！?/p>

而此前，習(xí)近平還曾要求“黨員干部特別是組織部門的同志都要向王彥生同志學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)充分展示新時(shí)期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌”、“要向李林森同志學(xué)習(xí)，以李林森同志為榜樣，爭做讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好干部”。

2007年，習(xí)近平任上海市委書記時(shí)，要求“學(xué)習(xí)鄧平壽同志的先進(jìn)事跡和崇高境界，激勵(lì)全市人民，廣大黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。”

除了號(hào)召之外，習(xí)近平也曾通過批示或者回信來“點(diǎn)贊”干部。

2011年初，張廣秀為幫助村民脫貧致富盡心竭力，患上白血病后仍為工作奔忙的事跡經(jīng)報(bào)道后，時(shí)任國家副主席的習(xí)近平就批示稱，張廣秀的事跡很樸實(shí)、很感人……要注意總結(jié)宣傳張廣秀同志這樣的先進(jìn)典型。

今年，張廣秀病情康復(fù)良好、重返工作崗位，習(xí)近平獲悉后回信稱，對(duì)此感到欣慰和高興，再次“點(diǎn)贊”。

2009年，原山東壽光縣委書記王伯祥將《大地為鑒》——一本記錄了他任縣委書記5年半歷程的書——寄給了習(xí)近平。在海量的群眾來信中，習(xí)近平將此信挑選出來“點(diǎn)贊”，回復(fù)稱“看后感到很高興很欣慰，也很受教育”。

是年底，王伯祥事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，全國各地開始學(xué)習(xí)。

對(duì)于與自己共事過的同事，習(xí)近平也不吝“點(diǎn)贊”。由于對(duì)這些干部的事跡更為了解，其“點(diǎn)贊”的方式通常是直接寫文章回憶。

1998年，習(xí)近平在《憶大山》一文中，就稱贊了原河北正定縣文化局長賈大山的為人為官：“雖說他的淡泊名利是出了名的，可當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)來卻不含糊。上任伊始，他就下基層、訪群眾、查問題、定制度，幾個(gè)月下來，便把原來比較混亂的文化系統(tǒng)整治得井井有條?！?/p>

在此之前，習(xí)近平還曾撰文紀(jì)念前正定縣委副書記“呂玉蘭大姐”。

習(xí)近平在正定工作期間，呂玉蘭一直擔(dān)任縣委副書記。1993年，呂玉蘭不幸逝世，當(dāng)時(shí)習(xí)近平已調(diào)任福建省委常委、福州市委書記，未能參加玉蘭的告別、追悼儀式。在她逝世一年后，習(xí)近平專門寫了文章《高風(fēng)亮節(jié)、一代楷?！?，懷念稱“知道玉蘭同志病魔纏身，去年春天我因公到石家莊，趕忙去看望她。見她雖未康復(fù)，但精神尚好，也就放心了許多。誰知病魔無情，當(dāng)我從北方回到福州不久，就傳來了她病逝的噩耗。我為玉蘭同志英年早逝而感到深切地悲痛”，“有幸和她一起共事，耳聞目睹了她的高風(fēng)亮節(jié)、公仆風(fēng)范，對(duì)她更加敬佩和尊重”，“我們建立了深厚的同志姐弟情誼”?！八钠返潞惋L(fēng)范，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?yōu)辄h和人民的事業(yè)努力奮斗！”

實(shí)干、實(shí)績、廉潔

不同干部，習(xí)近平“點(diǎn)贊”之處也各不相同。

2006年，在《要善于學(xué)典型》一文中，習(xí)近平提到多個(gè)典型：“學(xué)習(xí)鄭九萬，就要學(xué)習(xí)他‘心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾的為民情懷?！?/p>

不過總體來看，這些干部雖大多級(jí)別不高，卻都具備實(shí)干、實(shí)績、廉潔的特點(diǎn)。

在一線實(shí)干，耐得住寂寞，一步一個(gè)腳印，是這些被“點(diǎn)贊”干部的共同之處。

習(xí)近平曾提出，干部不能僅僅是一個(gè)老黃牛，也不能只是一個(gè)空談家，而要把遠(yuǎn)大目標(biāo)和務(wù)實(shí)工作結(jié)合起來，既有老黃牛的品格，又有千里馬的氣勢，既是一個(gè)有膽有識(shí)的戰(zhàn)略家，又是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家。要堅(jiān)決改掉議而不決、決而不行，唱高調(diào)、尚空談等假大空惡習(xí)。

1999年，習(xí)近平任福建省長伊始，組建省政府顧問團(tuán)時(shí)，就對(duì)徒有其名的專家不感興趣，更喜歡找活躍在一線、敢想能做的“少壯派”。

原福建省政府發(fā)展研究中心副主任楊益生說，“他在原有名單上換掉一些很有名的專家，親自點(diǎn)名要一個(gè)不知名的李非參加。”李非當(dāng)時(shí)38歲，是廈門大學(xué)臺(tái)灣研究所副教授，對(duì)“對(duì)臺(tái)貿(mào)易”頗有研究。李非自己也不清楚為何會(huì)被選中，與習(xí)近平先前沒有什么交往。

這些干部在一線實(shí)干的成績，均沒有形式主義，經(jīng)得起檢驗(yàn)。

習(xí)近平在浙江工作時(shí)曾說，“當(dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村；當(dāng)?shù)厥形瘯?，一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；當(dāng)省委書記應(yīng)該跑遍所有的縣市區(qū)?！睂?duì)于此類干部，如原浙江省農(nóng)辦副主任顧益康，習(xí)近平就贊為“省級(jí)農(nóng)民”。

從顧益康的經(jīng)歷來看，在浙江農(nóng)村改革開放數(shù)十年的歷程中，幾乎每一項(xiàng)政策后面幾乎都有他的身影。他的觀點(diǎn)往往影響著改革的方向，最后成為歷史的選擇。

2000年，顧益康提出把減免農(nóng)業(yè)稅費(fèi)作為普惠性的扶貧政策建議，并向時(shí)任浙江省委書記的張德江進(jìn)言。面對(duì)上級(jí)有關(guān)部門的阻力，他進(jìn)言稱：“嚴(yán)格地說，所有的改革都是對(duì)舊體制、舊政策、舊法規(guī)的突破，在一定時(shí)間上都是違法的……不沖破束縛生產(chǎn)力發(fā)展的舊政策法規(guī)，叫什么改革？”

“老顧說得有道理！”時(shí)任省委書記的張德江稱許道，“免除數(shù)千年的皇糧國稅，讓農(nóng)民享受實(shí)惠，這是真正的執(zhí)政為民！”

清正廉潔，經(jīng)得起考驗(yàn)，也是這些被“點(diǎn)贊”干部的共同之處。

今年1月，習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察期間，看望了牛玉儒的家屬。他表示，先進(jìn)模范不能忘記，牛玉儒同志是新時(shí)期廣大黨員干部的楷模。我們黨之所以贏得人民擁護(hù)，正是因?yàn)橛星f萬個(gè)牛玉儒這樣的同志。

早在2006年，在一篇文章中，習(xí)近平就提到“學(xué)習(xí)牛玉儒，就要學(xué)習(xí)他廉潔奉公、清正無私的革命本色?！?