淺談高?；@球教學(xué)改革的影響因素及其發(fā)展趨勢(shì)

沈威

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）04-000-01

摘 要 隨著我國(guó)教育體制的不斷改革，高校體育教學(xué)也面臨著改革的形勢(shì)，籃球作為一門世界范圍內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)，在高校體育教學(xué)中占據(jù)著十分重要的位置。隨著改革的不斷深入，高?；@球教學(xué)過程凸顯出了越來越多的問題。本文通過分析影響高?；@球教學(xué)的改革因素，指出了當(dāng)前存在的問題，并提出了促進(jìn)改革的措施，指明了高?；@球教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞 高?；@球教學(xué) 改革 影響因素 發(fā)展趨勢(shì)

一、引言

伴隨著國(guó)際交流越來越頻繁，體育在國(guó)與國(guó)之間的交往中扮演者十分重要的角色，籃球作為一項(xiàng)世界范圍內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，在我國(guó)高校中具有很高的人氣，籃球教學(xué)在所有高校體育教學(xué)科目中也是最重要的學(xué)科之一，對(duì)我國(guó)高校學(xué)生的身心發(fā)展都具有極大的促進(jìn)作用。雖然我國(guó)在籃球教學(xué)方面已經(jīng)取得了較大的成就，但是隨著教育體制地不斷改革，籃球教學(xué)也同樣面臨著一系列的問題，需要對(duì)其進(jìn)行改革，才能除去弊端，使其充分發(fā)揮作用，下面將針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行詳細(xì)闡述。

二、影響高?；@球教學(xué)改革的因素

影響高校籃球教學(xué)改革的因素主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）對(duì)教學(xué)的相關(guān)資源的投入。相關(guān)資源包括人力資源和物力資源兩個(gè)方面，只有加強(qiáng)對(duì)人力資源的投入，才能提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平，才能提高相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)對(duì)物力資源的投入，才能完善相關(guān)的教學(xué)設(shè)備，才有可能實(shí)現(xiàn)改革。

（二）教學(xué)課程形式內(nèi)容的確定。高校的籃球教學(xué)中，不僅要安排實(shí)踐課程，還要設(shè)置相關(guān)的理論課程，普及相關(guān)的籃球知識(shí)，通過采用開放式的教學(xué)方法，使得學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力有明顯的提高，才能促進(jìn)教學(xué)改革。

（三）相關(guān)政策法規(guī)的制定頒布。教學(xué)的改革離不開相關(guān)政策法規(guī)的指導(dǎo)，制定頒布相關(guān)的法規(guī)政策能夠?yàn)榻虒W(xué)的改革提供充分的保障，使改革能夠順利開展。

三、我國(guó)高校籃球教學(xué)發(fā)展過程中存在的問題

（一）教師的總體水平較低，專業(yè)素質(zhì)有待提高。當(dāng)前高校體育教學(xué)的教師資源比較缺乏，而且總體水平較低，不僅基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，而且專業(yè)素質(zhì)較低，嚴(yán)重影響著教學(xué)水平的提高。作為教學(xué)的直接實(shí)施者，教師的教學(xué)理念必須要與時(shí)俱進(jìn)，而實(shí)際上多數(shù)教師的理念過于陳舊，缺乏創(chuàng)新。

（二）籃球課程教學(xué)手段過于簡(jiǎn)單，方法比較落后。在籃球課堂上，教學(xué)手段過于單一，要么就只注重相關(guān)技巧的傳授，使學(xué)生缺乏自由活動(dòng)的時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生缺乏足夠的積極性；要么就只注重學(xué)生的自由活動(dòng)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)缺乏足夠細(xì)致的了解，不能協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。

（三）相關(guān)設(shè)施教材比較缺乏，資金投入較少。由于對(duì)高?；@球教學(xué)的認(rèn)識(shí)存在一定的不足，導(dǎo)致學(xué)校對(duì)其的資金投入比較少，缺乏足夠的關(guān)注度，導(dǎo)致了相關(guān)的教學(xué)資料包括教材設(shè)施等比較缺乏，不僅不能夠使學(xué)生充分地學(xué)到知識(shí)，也嚴(yán)重地阻礙了教學(xué)任務(wù)的完成。

（四）理論與實(shí)踐相互偏離，教學(xué)成果缺乏合理評(píng)價(jià)。在教學(xué)過程中，理論與實(shí)踐是分開進(jìn)行的，不能將二者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生要么缺乏足夠?qū)I(yè)的知識(shí)，要么缺乏足夠?qū)I(yè)的技能。而且，對(duì)教學(xué)成果缺乏合理的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致對(duì)實(shí)際體育教學(xué)水平不能充分了解，不能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

四、促進(jìn)籃球教學(xué)改革的措施

（一）加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師的引進(jìn)，提高綜合素質(zhì)。通過加大對(duì)高素質(zhì)人才的引進(jìn)力度，來提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)能夠有效提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。建立完善的人才考核制度，通過定期考核來提高教師的綜合水平。

（二）采用先進(jìn)的教學(xué)方法和靈活多變的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。通過不斷的創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的升級(jí)，通過更新教學(xué)理念來使學(xué)生能受到質(zhì)量更高的教育，采用靈活多變的教學(xué)手段可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過采用現(xiàn)代化技術(shù)來提高教學(xué)的科技水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加大對(duì)教學(xué)的資金投入，完善硬件設(shè)施。學(xué)校應(yīng)對(duì)籃球教學(xué)改革予以高度重視，通過加大對(duì)教學(xué)的資金的投入，完善相關(guān)的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施，有能力的可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步豐富和升級(jí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)的硬件設(shè)施得到保障。

（四）建立合理的教學(xué)成果評(píng)價(jià)機(jī)制，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校要建立科學(xué)合理的教學(xué)成果評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教學(xué)工作有準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)呐卸?，?duì)實(shí)際教學(xué)水平能夠有準(zhǔn)確的掌握，一旦出現(xiàn)問題能夠及時(shí)糾正，同時(shí)要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，拉緊二者的關(guān)系。

五、高?；@球教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)

一方面，高?；@球教學(xué)的思想更為先進(jìn)。隨著我國(guó)教學(xué)改革的不斷開展，教學(xué)思想變的更加活躍，不再以單純提高學(xué)生的某一能力作為教學(xué)目的，而是以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力來作為目標(biāo)。

另一方面，高?；@球教學(xué)內(nèi)容和手段更為多樣化。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)被不斷地應(yīng)用到教學(xué)中，促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化，教學(xué)手段的科技含量不斷提高，而且教學(xué)資源的豐富促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的多樣化，能夠滿足不同學(xué)生的需求。

此外，高?；@球教學(xué)朝著趣味性和多元化發(fā)展。目前，高?；@球教學(xué)正致力于提高其趣味性和娛樂性，不再以單純地提高學(xué)生水平為目的，通過籃球教學(xué)不僅能夠?qū)W到知識(shí)和技能，還能夠促進(jìn)學(xué)生的交流和溝通，對(duì)學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)也十分有益。

六、結(jié)束語

高校籃球教學(xué)對(duì)于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)具有十分重要的促進(jìn)作用，當(dāng)前我國(guó)高?；@球教學(xué)面臨著改革的嚴(yán)峻形勢(shì)，只有促進(jìn)改革，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)全面型人才的培養(yǎng)，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求。

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