“421家庭”：我們的家風(fēng)往哪兒吹？

【策劃緣起】

春節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出《新春走基層·家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，引發(fā)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)家庭教育的關(guān)注。2月18日，中央文明委在北京召開全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議，提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。何為家風(fēng)？家風(fēng)又稱門風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，是對(duì)家人的激勵(lì)和約束。比如，我們所熟知的朱柏廬《朱子家訓(xùn)》中的名句言及的便是家風(fēng)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

家風(fēng)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)個(gè)人修身、齊家和社會(huì)和諧發(fā)揮著重要作用。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理，甚至影響人的一生。如今，全球家庭數(shù)量大幅度增加，但家庭規(guī)模則日趨縮小，已進(jìn)入“421家庭”模式，人們的家庭理念在發(fā)生著變化。當(dāng)前，一些年輕人人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題也是傳統(tǒng)家教“不夠”?，F(xiàn)代社會(huì)被分割為小的家庭單元，是不是意味著傳統(tǒng)的家風(fēng)將失去“市場(chǎng)”？還有哪一些核心的教育觀值得我們長(zhǎng)久堅(jiān)守？我們?cè)撊绾闻c時(shí)俱進(jìn)傳承家風(fēng)，又如何才能促成家風(fēng)與社風(fēng)的良性互動(dòng)？

故事匯

善良是最寶貴的“不動(dòng)產(chǎn)”

◎口述/張?jiān)娪辏ǜ咝W(xué)生） ◎整理/閆榮霞

我讀大一，寒假期間在一家酒店打工。一天，來(lái)了一家三口，他們只點(diǎn)了一個(gè)普通的熱菜、兩碗素鹵面、一碗肉鹵面。其中，肉鹵面是給小孩點(diǎn)的，他爸爸交代我要把面條做得不斷頭，因?yàn)楹⒆舆^(guò)生日。小孩想喝一瓶?jī)r(jià)格比較貴的飲料，爸爸掏出零錢數(shù)了數(shù)，不夠。我看得心里發(fā)酸，便跑到前臺(tái)買了一瓶飲料，謊稱因?yàn)樾『⑹蔷频戤?dāng)天來(lái)消費(fèi)的第一百名客人，所以酒店免費(fèi)贈(zèng)送飲料。

后來(lái)，同事們紛紛罵我傻?；丶液螅野堰@件事告訴媽媽，她沉吟了一下說(shuō)：“雖然他們還能吃得起，似乎不用捐助，不過(guò)你善良肯定是沒(méi)有錯(cuò)的?！边@就是我的媽媽，因?yàn)樗苌屏?，所以使得我也很善良?/p>

有一次，媽媽和我走在鄉(xiāng)間公路上，路旁有幾個(gè)小孩在燒樹，她跑過(guò)去大喊一聲：“干什么？”小孩們嚇得跑了，她奔過(guò)去把火踩滅。小孩們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罵她多管閑事，媽媽高聲說(shuō)：“樹也有生命，燒你們痛不痛？”她還撿回來(lái)一只滿身虱子的小貓，每天給它洗澡、捉蟲，管教我、溺愛(ài)它。用她的話來(lái)說(shuō)，一只貓連媽媽也沒(méi)有，人再不待它好一點(diǎn)，它就更可憐了。

走在街上，媽媽從來(lái)都鼓勵(lì)我給乞丐投一點(diǎn)錢。我說(shuō)這些人都是騙子，有的比我們還富有，媽媽說(shuō)他們?cè)俑挥?，也付出了尊?yán)的代價(jià)；況且我們行善不為福報(bào)，是為了護(hù)心。受她的影響，我每次都給乞丐零用錢。

我的一些同學(xué)喜歡說(shuō)什么“人不為己，天誅地滅”，他們認(rèn)為我太傻，太實(shí)在，容易被人騙?？墒俏业呐笥押芏?，我不騙人，人家也不騙我；我?guī)椭?，人家也幫助我。在寒假打工，我成為酒店最受歡迎的人，同事們一邊說(shuō)我傻，一邊對(duì)我既熱情又關(guān)心。

今年3月，我和媽媽跟團(tuán)去云南麗江旅游。在車上，一個(gè)中年女人一路上把隨身聽的聲音開得大大的，放她們那個(gè)年代的流行音樂(lè)。一車人都緊皺眉頭，我媽媽提醒她聲音小點(diǎn)，說(shuō)大家都很累，需要休息。結(jié)果，她把聲音開得更大。五天行程，大家的耳朵飽受煎熬，而她處之泰然。她的媽媽坐在旁邊，不但不勸阻，還對(duì)我媽媽橫眉冷對(duì)，因?yàn)楦缮媪怂畠旱摹白杂伞薄?/p>

后來(lái)，我仔細(xì)看了她媽媽的臉，一臉的苦大仇深、慍怒憤怨。她的媽媽和中年女人長(zhǎng)著相似的眉眼，一樣的表情陰郁。我想：什么樣的娘養(yǎng)什么樣的女。我再回頭看我媽媽，額頭亮堂堂的，眼神平和澄澈，面容安詳，可真漂亮，我老了也要像她一樣！

其實(shí)，我媽媽人到中年，該有的世俗化舉動(dòng)她都有，又因?yàn)槭穷I(lǐng)導(dǎo)，所以有時(shí)還會(huì)打打官腔，讓我挺煩。不過(guò)，她做人基調(diào)里的善良不僅始終未曾泯滅，而且還把這份善良傳遞給了我。在她的影響下，我不僅不坑人不害人，而且很少在背后議論人，因?yàn)閶寢屨f(shuō)不要對(duì)別人妄作評(píng)判，人言可畏，你不是他，評(píng)論對(duì)了還好，評(píng)論錯(cuò)了豈不是讓人家有冤無(wú)處申？

將來(lái)有一天，我有了小孩，也要把這份善良傳遞下去，讓他以我的容貌和心靈為榮，并且把善良代代傳承，成為我們家最寶貴的“不動(dòng)產(chǎn)”。

家風(fēng)不必“高大上”

◎口述/溫 揚(yáng)（機(jī)關(guān)人員） ◎整理/趙 娜

由于老婆是空姐，所以整日東飛西奔。為了四歲半兒子的成長(zhǎng)，我只得“委曲求全”，做了一枚“超級(jí)奶爸”。盡管我煞費(fèi)苦心，兒子卻頑劣淘氣。恰巧2014年年初刮起了“家風(fēng)潮”，我恍然大悟：怪不得家有頑兒，原來(lái)制定家風(fēng)也是重要的一環(huán)。

連續(xù)一周，我把兒子送到幼兒園后，就研究起“家風(fēng)”來(lái)。我通宵達(dá)旦地博覽群書，借助網(wǎng)絡(luò)搜索信息，方才明白古人曾把家風(fēng)總結(jié)為仁、義、禮、智、信，涵蓋了待人接物、立身處世等內(nèi)容。

我靈感迸發(fā)，揮毫潑墨寫下了十六個(gè)大字：“重德修身，知書達(dá)理，厚德載物，上善如水。”為了讓兒子銘記于心，我還將“杰作”裝裱了一番。古色古香的框架，配上灑脫雄渾的書法，映襯在雪白的墻壁之上，真是一道靚麗的風(fēng)景。

老婆下班回家，一眼便看見了“家風(fēng)勵(lì)志墻”，連連驚呼：“哇塞，老公出手不凡，連家風(fēng)都制作得高端、大氣、上檔次！”她拿起手機(jī)，順手拍下，發(fā)到了微信朋友圈。沒(méi)想到，這在朋友圈引起了反響，紛紛點(diǎn)贊，尤其是老婆的閨密們恨不得馬上親臨現(xiàn)場(chǎng)，一睹真貌。

那天，我和老婆從幼兒園接上兒子就直奔家中，不停地給兒子講解家風(fēng)的含義?？上?，兒子看到家里的變化時(shí)，沒(méi)有我預(yù)想中的驚喜和興奮。他只是歪著腦袋皺著眉頭看了幾眼，就在沙發(fā)上玩積木去了。我心有不甘，便一字一板地教育兒子：“你看，這十六個(gè)大字就是我們的‘家風(fēng)。重德修身的意思就是要規(guī)范自己的言行，形成良好的品德，比如待人彬彬有禮，做事文明有序……”我講得苦口婆心，但兒子睜大眼睛，儼然一副全不明白的樣子?？次沂质?，老婆便給我加油打氣：“孩子現(xiàn)在年齡小，不明白不懂得，漸漸就會(huì)好的。”

或許是這面“家風(fēng)勵(lì)志墻”對(duì)老婆的閨密們有十足的吸引力，隨后的一個(gè)周末，她們攜兒帶女欣然前來(lái)。大人們圍著“家風(fēng)勵(lì)志墻”聊得不亦樂(lè)乎，孩子們也組成了“幼兒聯(lián)盟團(tuán)”，玩得熱火朝天。endprint

突然，“啪”地一聲，茶幾上的玻璃飾品被孩子們推搡到了地上，玻璃花四處飛濺。孩子們嚇呆了，我家兒子倒顯得無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)伙伴們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，有我爸我媽呢！不用管，咱們繼續(xù)玩?！?/p>

這時(shí)，一個(gè)叫妞妞的小丫頭理直氣壯地站到了中間，反駁我的兒子：“不行不行，自己做的錯(cuò)事要自己承擔(dān)，這是媽媽經(jīng)常告訴我的。”另外一個(gè)孩子也開口了：“對(duì)，我家的規(guī)矩就是‘有了錯(cuò)，必改正?！迸赃叺男』锇橐捕茧S聲附和，談?wù)撝职謰寢屍綍r(shí)的教導(dǎo)。大多數(shù)家風(fēng)都是通俗易懂的一句話，朗朗上口的幾個(gè)字。惟有滿臉慚愧的兒子支支吾吾了半天，最終也沒(méi)插上嘴。

霎時(shí)，房間的氣氛凝固了，大人們的交談戛然而止，定定地望著這些“人小鬼大”的孩子們。送走了客人，我和老婆在那面“家風(fēng)勵(lì)志墻”前駐足了許久，再瞧瞧天真無(wú)邪的兒子，終于幡然醒悟：家風(fēng)不必“高大上”，適合孩子身心特點(diǎn)，融入孩子生活實(shí)際，才能相得益彰。

自家的“風(fēng)景”自己愛(ài)

◎口述/楊嫵嫵（公司職員） ◎整理/李小坪

我常常聽到別人描述自己的家風(fēng)，真是一套一套的，而我家好像還沒(méi)形成什么家風(fēng)。不過(guò)，借鑒一下別人的還是可以的吧。

對(duì)面鄰居是知識(shí)分子家庭，父母、奶奶是教師，做工程師的爺爺年輕時(shí)還出過(guò)國(guó)。所以，他們一家人長(zhǎng)久以來(lái)就認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“好好讀書，考最好的大學(xué)”。他們家的一對(duì)雙胞胎兒女書本不離手，很少去外面娛樂(lè)。前幾年，兩個(gè)孩子分別考上北京大學(xué)、浙江大學(xué)，一個(gè)攻文，一個(gè)攻理，真是讓人佩服。我也天天在家里給孩子灌輸讀書出人頭地的理念，并且做出了榜樣，每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書。兒子為了我的面子，舍棄了他心愛(ài)的籃球，不和小伙伴去休閑公園瘋鬧，皮皮魯和小人書更是遠(yuǎn)離了他的視線。

可一段時(shí)間下來(lái)，他的成績(jī)并沒(méi)有多少上升的趨勢(shì)，性格倒是變得郁郁寡歡了。一天晚上，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你不是從小就告訴我要做個(gè)快樂(lè)的孩子嗎？可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也不快樂(lè)?！毕胂胍彩牵〔⒉皇敲恳粋€(gè)孩子都具備上一流大學(xué)的潛質(zhì)，如果孩子注定成不了人中龍，我為何不讓他在成長(zhǎng)的路上多一些快樂(lè)呢？

兒子頑皮好動(dòng)，和他爸爸像兄弟一樣相處，對(duì)我開口閉口就是“美女”。看人家的小孩開口閉口都對(duì)父母稱“您”，一副文質(zhì)彬彬、知書達(dá)禮的樣子，我就十分羨慕。我對(duì)兒子也約法三章，以后在父母面前多用禮貌用語(yǔ)，不得和父母沒(méi)大沒(méi)小。兒子開始幾天倒挺配合，因?yàn)楹闷嫘乃侣铩Ｒ惶?，正?dāng)我小有成就感的時(shí)候，兒子卻說(shuō)：“我感覺(jué)怪怪的，你們還像父母嗎，我還像自己?jiǎn)幔课揖拖牒湍銈兿窈门笥岩粯酉嗵?，這樣才覺(jué)得有意思?！蔽蚁胂胍彩?，從前一回家三個(gè)人就大呼小叫的熱鬧勁兒不見了，取而代之的是扭扭捏捏的不習(xí)慣。罷了，罷了。

前幾天，一個(gè)被我?guī)椭^(guò)的朋友提著大包小包的禮物來(lái)我家。我留她吃了晚飯，卻拒絕了她的好意。每個(gè)人生活都不容易，我不忍心看她為我的舉手之勞而大費(fèi)周章。她感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我突然意識(shí)到，幫助他人不求回報(bào)，不也算是我家的家風(fēng)嗎？

我再仔細(xì)搜索生活半徑，原本以為自己有個(gè)無(wú)信仰、無(wú)家風(fēng)的家庭，其實(shí)不然。我喜歡廣泛閱讀，但這種讀書并不是為了功名，而只是為了內(nèi)心的寧?kù)o。兒子三歲起就開始練習(xí)書法，起初只是為了讓性格不那么急躁。后來(lái)，他漸漸愛(ài)上了寫字，這幾年時(shí)不時(shí)在一些書法比賽中露臉。我們無(wú)比珍惜中國(guó)的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)，讓兒子了解并記住那些被流行時(shí)尚漸漸排擠的習(xí)俗，并知道它們的來(lái)龍去脈。我們知道今天幸福的生活來(lái)自于一點(diǎn)一滴的付出，踏實(shí)勤奮地做好每一件小事。這不也是很好的家風(fēng)嗎？還有，我們?yōu)槿苏\(chéng)信，從不輕易許諾，若承諾的事情就會(huì)竭盡全力辦好。此外，我們從小教育兒子不浪費(fèi)糧食，不挑食，這也是家風(fēng)啊。

我想想也就釋然了。我們眼中別人家的風(fēng)景，它很美，但也許并不適合自己。我家的家風(fēng)，就潛藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，已經(jīng)習(xí)以為常的那些小習(xí)慣與大胸懷，它左右著我們對(duì)生活的態(tài)度。

專家談

◎嘉賓 李松云

（《南昌晚報(bào)》副總編輯）

把關(guān)純正家風(fēng)，才能促進(jìn)良好社風(fēng)

這幾年，“官二代”“星二代”“富二代”負(fù)面新聞?lì)l出，“坑爹”“坑?jì)尅钡闹鹘莻兦案昂罄^，雷語(yǔ)不斷。在一些熱點(diǎn)問(wèn)題上，一些網(wǎng)民“破罐子破摔”的撒氣心態(tài)和“意見領(lǐng)袖”熱衷唱衰一切以博取眼球?yàn)槟康牡默F(xiàn)象確實(shí)應(yīng)該引起我們警惕。但，一邊是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一邊是道德滑坡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻客觀存在。

人類社會(huì)的基本單位是家庭，每個(gè)人的性格、世界觀、人生觀和價(jià)值觀的養(yǎng)成很大程度上來(lái)自于家庭，特別是父母等家庭成員的影響和引導(dǎo)。正所謂“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。家風(fēng)，其實(shí)就是一種家庭教育。如今，為什么炫富、怪論、冷漠、暴戾會(huì)成為一些年輕人的“通病”？這與家庭教育的缺失或錯(cuò)誤方法是密切相關(guān)的。家庭財(cái)富在快速累積，不健康的生活方式、價(jià)值觀念卻在影響著兒女。家風(fēng)對(duì)家庭中個(gè)人的語(yǔ)言、行為起到教育和引導(dǎo)作用。所以，只有讓家風(fēng)純正，才能讓社風(fēng)好轉(zhuǎn)，家風(fēng)才是整治社風(fēng)的基礎(chǔ)和源頭。

進(jìn)入“421家庭”時(shí)代，并不意味著傳統(tǒng)的家庭教育失去意義，優(yōu)良家風(fēng)的傳承培育，既是社會(huì)的責(zé)任，也是家庭的使命。在“421家庭”里，人們的家庭理念發(fā)生著變化，可能沒(méi)有了那些苛刻家法的儀式，也沒(méi)了傳承家訓(xùn)的陣地，但人的善念良行離不開家長(zhǎng)的言傳身教。中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)主要包括為人處世、齊家守業(yè)兩大方面。為人處世有立志、孝悌、誠(chéng)信、恭謙、和睦等要求；齊家守業(yè)有勤儉、勤勞、務(wù)本、節(jié)用等觀念。

現(xiàn)代社會(huì)家風(fēng)傳承，我建議刪繁就簡(jiǎn)、與時(shí)俱進(jìn)，可以從基本的三方面入手：

一是提倡孝道，講究禮儀。傳承傳統(tǒng)家訓(xùn)中諸如“一孝立，萬(wàn)善從”“是為孝子，是為完人”等觀念。建議讓孩子從小事做起，如看到長(zhǎng)輩主動(dòng)起身，有客人來(lái)訪積極打招呼。

二是誠(chéng)實(shí)守信，友善和諧。和他人約見要守時(shí)，要勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)守信與友善和諧不僅是一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是其學(xué)習(xí)和事業(yè)進(jìn)步的重要保障。

三是立說(shuō)立行，勤勞實(shí)干。善于立志，生活要有方向。制定學(xué)習(xí)或生活目標(biāo)，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。注重從小事、小處加強(qiáng)教化，引導(dǎo)孩子在踐行上下功夫，通過(guò)實(shí)踐讓孩子悟出“勤能補(bǔ)拙、實(shí)干出實(shí)績(jī)”的道理。

孟子說(shuō)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！蹦孓D(zhuǎn)道德滑坡，改善社會(huì)風(fēng)氣，離不開每一個(gè)“421家庭”的道德堅(jiān)守和細(xì)微努力。承接傳統(tǒng)美德，對(duì)接現(xiàn)代文明，既是與時(shí)俱進(jìn)的，又給家風(fēng)增添新的內(nèi)涵，我們?cè)跄苣暭绎L(fēng)的建設(shè)？

【海外來(lái)風(fēng)】

國(guó)外育兒之風(fēng)如何吹？

美國(guó)：家庭成員是朋友 越來(lái)越多的美國(guó)人開始將更多的時(shí)間分配給家人，父母也努力將更多的精力陪伴子女。美國(guó)家庭喜歡用平等的方式解決問(wèn)題，即每個(gè)成員都有發(fā)言權(quán)。父母將孩子視為平等的主體，尊重孩子，并從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)責(zé)任與能力。同時(shí)，父母會(huì)給孩子自己作決定的空間，使孩子將父母視為好友。在家庭中，夫妻雙方分擔(dān)家務(wù)。

英國(guó)：家人也要彬彬有禮 在生活中，英國(guó)人面對(duì)家人也會(huì)彬彬有禮。由于英國(guó)的離婚率和再婚率較高，故家庭關(guān)系相對(duì)復(fù)雜。不過(guò)，一旦建立起家庭，英國(guó)人特別注重家庭的和諧。哪怕長(zhǎng)期生活在同一屋檐下，也經(jīng)?？梢月牭狡拮訉?duì)丈夫說(shuō)“謝謝”，姐姐對(duì)弟弟說(shuō)“抱歉”，或父親對(duì)女兒說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙薄８改笇?duì)子女要求較嚴(yán)，不允許孩子被嬌寵。

新加坡：培養(yǎng)孩子守秩序 在新加坡，父母常常憑借生活的小事情或多種形式的游戲培養(yǎng)孩子的規(guī)范意識(shí)。家長(zhǎng)要求孩子知道家里的各種用品、物件都在固定的位置，每次使用要物歸原處。家長(zhǎng)要求孩子按時(shí)就寢，按時(shí)進(jìn)餐，按時(shí)做練習(xí)與作業(yè)。陪孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)督促孩子嚴(yán)格遵守規(guī)則，培養(yǎng)孩子的自制力。

韓國(guó)：注重遵守孝道 韓國(guó)家庭樂(lè)于享受“上有老，下有小”的天倫之樂(lè)，十分注重敬老。比如，人們對(duì)年長(zhǎng)人說(shuō)話必須用敬語(yǔ)，長(zhǎng)者進(jìn)屋時(shí)其他人要起立。兒孫每天早上起床需向長(zhǎng)輩道早安，晚上睡覺(jué)前需到長(zhǎng)輩房間問(wèn)晚安。韓國(guó)人認(rèn)為只有在家庭中盡孝，才能在工作中敬業(yè)，不孝者甚至不能為官。

（整理/玉中龍）endprint