社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力

身為一名社區(qū)護(hù)士，由于所服務(wù)的工作范圍以及職責(zé)的特殊性，給社區(qū)護(hù)士提出了更加嚴(yán)格的要求，因此，正是由于這樣的原因，需要社區(qū)護(hù)士除了具備醫(yī)院護(hù)士掌握和了解的護(hù)理知識以外，還需要具備以下幾種能力。

1科研、調(diào)研能力

對于社區(qū)護(hù)士而言，除了要為社區(qū)民眾宣傳健康教育知識，提供日常的護(hù)理服務(wù)以外，同時(shí)還要幫助社區(qū)護(hù)理發(fā)展，完善好護(hù)理學(xué)科。所以，每一位護(hù)理人員都應(yīng)該不斷拓寬自己的知識水平，跟上社區(qū)護(hù)理的發(fā)展。除此之外，社區(qū)護(hù)士還應(yīng)當(dāng)能夠與他人進(jìn)行社區(qū)科研活動(dòng)。在護(hù)理中不斷探索和總結(jié)，找出適合社區(qū)情況的護(hù)理新模式，幫助我國社區(qū)護(hù)理事業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展。

2預(yù)見能力

預(yù)見能力主要針對于預(yù)防性的服務(wù)，預(yù)防性服務(wù)同樣也是社區(qū)護(hù)士的主要任務(wù)之一。任何一名社區(qū)護(hù)士都應(yīng)該對社區(qū)的家庭、殘疾人以及社區(qū)中的健康人進(jìn)行預(yù)防性的服務(wù)和指導(dǎo)。社區(qū)護(hù)士與醫(yī)院護(hù)士不同，醫(yī)院護(hù)士是針對已經(jīng)發(fā)生了的問題尋找解決方案；而社區(qū)護(hù)士需要在問題發(fā)生之前，找出預(yù)防問題的方法和措施；減少問題的發(fā)生。尤其是在社區(qū)殘疾人的護(hù)理過程中，社區(qū)護(hù)士能對突發(fā)情況提前采取有效措施。所以綜上所述，社區(qū)護(hù)士人員的預(yù)見能力也是相當(dāng)重要的[1]。

3管理能力

社區(qū)護(hù)士除了要為社區(qū)民眾提供護(hù)理服務(wù)之外，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)將社區(qū)的一切積極因素充分調(diào)動(dòng)起來，利用社區(qū)的各項(xiàng)資源積極開展健康活動(dòng)[2]。社區(qū)護(hù)士應(yīng)當(dāng)對各種活動(dòng)、物資有統(tǒng)一安排，對敬老院、餐館以及餐廳消毒人員進(jìn)行指導(dǎo)。這些都需要社區(qū)護(hù)士具備一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。

4綜合護(hù)理

綜合護(hù)理包括了?？谱o(hù)理技能以及中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理技能等。根據(jù)社區(qū)護(hù)士的職責(zé)以及定義，社區(qū)護(hù)士實(shí)際上就是全科護(hù)士，在進(jìn)行日常社區(qū)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)可能也會(huì)面臨不同的患者，例如外科術(shù)后患者、臨終患者以及精神患者等，因此在對這些患者進(jìn)行護(hù)理的同時(shí)，就免不了涉及到外科、神經(jīng)科、內(nèi)科以及中醫(yī)科等方面的護(hù)理技能。所以，身為一名社區(qū)護(hù)士，需要對中西醫(yī)結(jié)合的護(hù)理節(jié)能以及專科護(hù)理技能都有一定了解和掌握，才能更好地服務(wù)于社區(qū)民眾[3]。

5溝通以及交流

社區(qū)護(hù)理工作除了需要護(hù)理對象的理解與配合之外，同時(shí)還需要合作者的協(xié)助和支持；這里所指的合作者主要是社區(qū)街道辦、居委會(huì)的工作人員；由于社區(qū)護(hù)士所需要護(hù)理的人員范圍相當(dāng)之廣，除了患者本身需要護(hù)理以外，其中還包括了家屬以及其他健康人群。由于護(hù)理對象的家庭、年齡以及文化背景都有所不同，因此社區(qū)護(hù)士除了應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的護(hù)理知識以外，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)熟練的掌握溝通方面的技巧以及心理學(xué)方面的知識，只有這樣才能更好的在社區(qū)開展好護(hù)理工作。

6判斷能力以及操作能力

對于醫(yī)院中的護(hù)士而言，往往在遇見困難或問題時(shí)可以與其他醫(yī)生護(hù)士一同協(xié)助處理應(yīng)對，但社區(qū)護(hù)士時(shí)常需要獨(dú)自完成各項(xiàng)護(hù)理操作，獨(dú)立展開社區(qū)健康指導(dǎo)以及咨詢活動(dòng)。除此之外，不管是在患者家中還是社區(qū)的服務(wù)站，其醫(yī)療設(shè)備以及治療條件都非常有限，與正規(guī)醫(yī)院都有著天壤之別，所以這就要求社區(qū)護(hù)士自身需要具備較高的應(yīng)變能力和獨(dú)立解決問題的能力。

7護(hù)理能力

社區(qū)護(hù)理質(zhì)量的好壞，完全取決于社區(qū)護(hù)士的護(hù)理能力?，F(xiàn)如今，對于我國而言[4]，社區(qū)護(hù)理工作依然處于起步階段，只有不斷加強(qiáng)社區(qū)護(hù)士的能力，才能提升社區(qū)護(hù)理的整體質(zhì)量。

7.1妥善管理各種社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)記錄和檔案由于社區(qū)的服務(wù)對象是長期的，保持完整的、準(zhǔn)確的家庭或個(gè)人健康記錄十分重要。這樣可作為轉(zhuǎn)診到其他單位的參考，也是保護(hù)醫(yī)護(hù)人員的法律根據(jù)。

7.2按醫(yī)囑進(jìn)行治療社區(qū)護(hù)士在社區(qū)中按醫(yī)囑對患者治療不同于在醫(yī)院中，無論社區(qū)或家庭中醫(yī)療設(shè)備用物較簡單，特別在家庭中往往一人操作，護(hù)士更要嚴(yán)格無菌技術(shù)操作和\"三查七對一注意\"，避免危險(xiǎn)事件的發(fā)生。

7.3為了能夠保證社區(qū)群眾的健康，應(yīng)當(dāng)在社區(qū)中開展各種健康教育。社區(qū)護(hù)士除了應(yīng)當(dāng)具備健康教育的知識之外，還應(yīng)當(dāng)利用各種機(jī)會(huì)向家庭以及人群進(jìn)行健康教育宣傳。

7.4要改進(jìn)社區(qū)環(huán)境、加強(qiáng)傳染病的公共安全、維護(hù)公共安全，如社區(qū)的交通安全，食品安全，兒童、老人在公共娛樂場所的安全等，有些安全保護(hù)要靠當(dāng)?shù)匦姓M織保證，但護(hù)士要善于觀察發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反映，協(xié)助改進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生與集體衛(wèi)生：如污水和糞便處理等整理。對傳染病的管理要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告及早治療，同時(shí)教育家屬進(jìn)行隔離消毒防止疫情擴(kuò)散。

7.5將一起能夠使用的社會(huì)資源進(jìn)行充分利用，為社區(qū)中的特殊人群做好預(yù)防保健方面的工作。圍生期婦女、兒童、老人、慢性病患者及殘障者，這些人群也是社會(huì)上的弱勢群體。社區(qū)護(hù)士要針對這些人群的不同需要，除提供直接照顧外，還應(yīng)當(dāng)對這些特殊人群進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助，教他們?nèi)绾尉S持健康，盡可能地融于社會(huì)。

7.6進(jìn)行提供家庭護(hù)理，進(jìn)行家庭探訪，讓社區(qū)護(hù)士到居民家中了解家庭整體衛(wèi)生以及成員健康狀況，對社區(qū)每一位民眾的健康進(jìn)行評估。

7.7在對該社區(qū)常見病、多發(fā)病以及慢性病的死亡率和發(fā)病率進(jìn)行分析時(shí)，能夠熟練運(yùn)用生命統(tǒng)計(jì)的方法。對該社區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面了解，為改善社區(qū)健康問題提供可靠依據(jù)。

7.8了解國內(nèi)及本地區(qū)有關(guān)的衛(wèi)生政策、法律法規(guī)及管理規(guī)范等。政策與法規(guī)是保證衛(wèi)生工作向正確方向發(fā)展的指南，特別是近些年來，我國城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生正在不斷深入改革，社區(qū)護(hù)士要關(guān)心這些相關(guān)政策和法規(guī)，才能找到正確的方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]尚少梅，鞏玉秀.社區(qū)護(hù)理現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].中國護(hù)理管理，2005，10，15.

[2]李偉.我國社區(qū)護(hù)理的主要問題及對策[J].護(hù)士進(jìn)修雜志，2001，07，30.

[3]齊玉梅，毛宗福.影響社區(qū)護(hù)理因素相關(guān)因素[J].護(hù)理研究，2007，05，11.

[4]安力彬，李文濤.社區(qū)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展[J].中國護(hù)理管理，2007，04，15.

編輯/孫杰