摘要:目的探討臨床護(hù)理路徑對(duì)腦梗塞患者的康復(fù)功能鍛煉的實(shí)施效果,以建立最佳的護(hù)理模式。方法資料隨機(jī)選取2012年5月~2013年4月在醫(yī)院接受治療的腦梗塞患者130例,隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,對(duì)照組給予常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理,觀察組在此基礎(chǔ)上針對(duì)患者不同的心理狀態(tài)對(duì)患者進(jìn)行臨床護(hù)理路徑康復(fù)指導(dǎo),對(duì)比兩組的康復(fù)效果以及總滿意度情況。結(jié)果觀察組的康復(fù)效果明顯優(yōu)于對(duì)照組,其總滿意程度明顯高于對(duì)照組,兩者比較均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在腦梗塞患者康復(fù)功能鍛煉中進(jìn)行臨床護(hù)理路徑康復(fù)指導(dǎo),能夠有效提高患者的治療效果,提高護(hù)理的滿意度,值得廣泛應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:臨床護(hù)理路徑;腦梗塞患者;康復(fù)功能鍛煉
文章隨機(jī)選取2012年5月~2013年4月本院應(yīng)用阿奇霉素不良反應(yīng)患者130例的護(hù)理資料進(jìn)行分析,現(xiàn)報(bào)告如下:
1資料與方法
1.1一般資料2012年5月~2013年4月于我院神經(jīng)內(nèi)科住院并經(jīng)CT或MRI確診為腦梗塞的患者130例,其中男性患者70例,女性患者60例。年齡43~79歲,平均年齡(51.6±1.6)歲;病程1~3d;文化程度:文盲12例,小學(xué)29例,初中40例,高中28例,大學(xué)21例;職業(yè):農(nóng)民58例,工人34例,知識(shí)分子38例。為減少變異,納入標(biāo)準(zhǔn)為:符合最新的腦梗塞診斷標(biāo)準(zhǔn),神志清楚的腦梗塞患者,所有入選的患者及家屬均為自愿進(jìn)行音樂(lè)治療干預(yù),并已簽署相關(guān)的文件,能夠積極配合相關(guān)的治療[1]。排除標(biāo)準(zhǔn)為:感覺(jué)性失語(yǔ)與混合性失語(yǔ)的患者,嚴(yán)重的心肺功能不全與肺部感染者[2]。對(duì)這130例患者隨機(jī)平均分為觀察組65例和對(duì)照組65例,兩組患者在其性別、年齡、病程、文化程度、職業(yè)方面比較均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法對(duì)照組給予常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理,觀察組則在此基礎(chǔ)上針對(duì)患者心理狀態(tài)和全身狀況進(jìn)行信息采集和綜合評(píng)估,依據(jù)綜合評(píng)估的結(jié)果制定符合患者需求的心理護(hù)理方案,實(shí)施個(gè)體化的、有針對(duì)性的心理護(hù)理計(jì)劃,并使其貫穿于整個(gè)治療期間的全過(guò)程,具體護(hù)理內(nèi)容如下:
1.2.1在患者入院時(shí)應(yīng)做好解釋工作,大多數(shù)腦梗塞患者都有消極、易怒、悲觀等負(fù)面情緒,因此需要由專(zhuān)業(yè)的護(hù)士詳細(xì)并準(zhǔn)確客觀地解答患者及家屬關(guān)注和顧慮的各種并發(fā)癥的問(wèn)題,以緩解患者緊張的情緒。由專(zhuān)門(mén)的護(hù)士向患者普及腦梗塞的相關(guān)知識(shí),多激勵(lì)鼓勵(lì)患者,緩解患者的心理障礙和壓力,堅(jiān)定患者的信心。
1.2.2患者在臥床期間,護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)囑患者保持良好的體位、肢體置于功能位,體位更換應(yīng)當(dāng)在護(hù)士的幫助下每隔1 h進(jìn)行一次,指導(dǎo)患者以健側(cè)肢體帶動(dòng)患側(cè)肢體完成相應(yīng)的動(dòng)作,進(jìn)行4~5次/d。在此期間,護(hù)理人員應(yīng)保持和患者良好的語(yǔ)言溝通交流,使患者盡可能地保持放松狀態(tài),消除治療中過(guò)度緊張的氣氛,提高患者的配合治療的程度。
1.2.3在患者出院時(shí),要指導(dǎo)患者學(xué)會(huì)自我觀察,發(fā)現(xiàn)有異常情況要及時(shí)報(bào)告,提醒患者注意日常飲食,為患者發(fā)放書(shū)面資料,提供電話咨詢(xún)和定期回訪,讓患者及其家屬正確掌握術(shù)后的相關(guān)注意事項(xiàng)。對(duì)于不識(shí)字的患者應(yīng)由護(hù)理人員完成相關(guān)指導(dǎo),鼓勵(lì)患者每月回醫(yī)院門(mén)診復(fù)查。
1.3觀察指標(biāo)觀察兩組患者干預(yù)前后的康復(fù)知識(shí)掌握情況、功能鍛煉情況、情緒狀態(tài)、并發(fā)癥等相關(guān)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并比較。
觀察兩組患者的總滿意度情況:患者出院時(shí)均填寫(xiě)服務(wù)滿意度調(diào)查表,項(xiàng)目包含宣教指導(dǎo)、心理護(hù)理等共20項(xiàng)內(nèi)容,每一項(xiàng)內(nèi)容分為非常滿意、較滿意、一般滿意、不滿意四個(gè)等級(jí),分別記作5分、4分、3分、1分,總分為100分,總滿意度評(píng)分為所有項(xiàng)目評(píng)分之和[3]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件這些腦梗塞患者的進(jìn)行護(hù)理干預(yù)后的療效進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn),采用t檢驗(yàn)計(jì)量資料,采用χ2對(duì)各類(lèi)計(jì)數(shù)資料進(jìn)行檢驗(yàn),以(P<0.05)表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
對(duì)觀察組和對(duì)照組這兩組患者的康復(fù)效果進(jìn)行對(duì)比,觀察組的康復(fù)效果明顯優(yōu)對(duì)照組,其總滿意程度明顯高于對(duì)照組,兩者比較均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
3討論
臨床護(hù)理路徑是一種全新的醫(yī)療護(hù)理模式,它通過(guò)制定科學(xué)有效地管理方法,有計(jì)劃性、有目的性地加強(qiáng)診療,減少了相關(guān)的并發(fā)癥的發(fā)生,給患者的身心健康和生命安全帶來(lái)更好地保障[4,5]。心理護(hù)理干預(yù)對(duì)對(duì)腦梗塞患者的康復(fù)功能鍛煉有著重大影響,因此,選擇科學(xué)的、合理的、有效的護(hù)理方針是至關(guān)重要的。大部分腦梗塞患者都會(huì)有焦慮、抑郁、擔(dān)憂等不良情緒,這些不良情緒會(huì)嚴(yán)重影響到患者的臨床治療效果及生活質(zhì)量,進(jìn)而延長(zhǎng)患者病程,不利于患者健康的恢復(fù)[6,7]。
本研究中,對(duì)觀察組的患者進(jìn)行全面系統(tǒng)的評(píng)估,依據(jù)不同患者的精神狀態(tài)和心理特點(diǎn),加強(qiáng)心理護(hù)理,可以減少患者的思想顧慮,減輕患者的思想負(fù)擔(dān)。結(jié)果顯示,對(duì)照組的總滿意度為67.73%,觀察組的總滿意度為95.65%,觀察組明顯高于對(duì)照組,并且觀察組的康復(fù)知識(shí)掌握情況、功能鍛煉情況、情緒狀態(tài)、并發(fā)癥等相關(guān)情況均明顯優(yōu)于對(duì)照組,兩者比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
綜上所述,對(duì)腦梗塞患者實(shí)施臨床護(hù)理路徑,可以改善患者不良情緒,可提高患者的治療效果,提高護(hù)理的滿意度,值得在臨床上應(yīng)用及推廣。
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編輯/申磊