基于林業(yè)生態(tài)模式構(gòu)建試驗示范中的栽培技術(shù)探討

摘 要：文章從復(fù)合林業(yè)經(jīng)營模式出發(fā)，通過實踐示范與試驗探析了針對不同物種的栽培技術(shù)和科學(xué)措施，提倡利用自然資源提升單位土地面積的產(chǎn)出效益，積極促進(jìn)農(nóng)民的增收減負(fù)目標(biāo)的實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：林業(yè)；生態(tài)模式；栽培技術(shù)

前言

林業(yè)生態(tài)模式屬于高效率農(nóng)業(yè)新技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域，林、草、畜復(fù)合等經(jīng)營模式的試驗示范總結(jié)除了不同栽培技術(shù)，在合理利用土、肥、水、光、氣、熱等自然資源的基礎(chǔ)上，提高土地單位面積的投入產(chǎn)生比率，幫助解決了造林前期投入較大、收益周期較長的問題，以“以短養(yǎng)長”的模式增加了農(nóng)民的收入。

1 林、草、畜復(fù)合林業(yè)生態(tài)經(jīng)營模式

為了對林業(yè)生態(tài)模式下的科學(xué)栽培技術(shù)和方式進(jìn)行深入的探析，文章從三類林業(yè)的符合經(jīng)營模式出發(fā)，探討科學(xué)栽培技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和對策。

1.1 林木栽培技術(shù)

在林、草、畜復(fù)合經(jīng)營模式之中，首先合理選擇造林樹種，例如選取無病蟲害優(yōu)良壯苗，確定示范試驗林地面積。選用優(yōu)質(zhì)牧草品種，合理安排、控制造林密度，采用科學(xué)布設(shè)方式。栽培樹木前，首先需要鑿開一定范圍內(nèi)深度的溝槽，深度大致為30-40cm。然后，在鑿開的溝槽之內(nèi)開挖坑，挖好坑之后，對其做施肥處理，并且使得其和回填土進(jìn)行拌勻處理。在開展定植前，把一些植物根系所需藥物溶液噴在苗木的根系部位，于定植后澆水分，發(fā)揮培育作用。沿溝槽對坑內(nèi)植物進(jìn)行澆灌，待到水分下降，在在合適的時間段夯實苗木，如果發(fā)現(xiàn)有不直的苗木，要對其進(jìn)行扶直處理。計算第一輪澆水時間，在半個月后，方可進(jìn)行第二輪的澆水，夏季來臨前，天氣較為炎熱干燥，需要進(jìn)行第三輪澆水。還應(yīng)記住的是，首輪澆水灌溉后，需要對其進(jìn)行涂白處理。還要對最新配置的幼苗樹木進(jìn)行除草工作，和季節(jié)性的淋澆凍水處理、淋澆返青水處理。為了促進(jìn)苗木的健康、快速生長，應(yīng)對樹木施澆速效氮肥尿素。與此同時，在春季的時候，應(yīng)當(dāng)對楊樹進(jìn)行有效地病蟲害防治。

1.2 牧草栽培技術(shù)

土地的翻耕處理工作需要放置在牧草播種的前一年秋后，而在冬季，則要施澆凍水。注意觀察次年地表解凍范圍，當(dāng)達(dá)到為10厘米左右再進(jìn)行耕地處理，使得地塊盡量保持平整。在播種季節(jié)，施過磷酸鈣于所種植的地塊，將其作為底肥。緊接著以條播形式播種，控制好行距，約為30cm，完成播種后，使用刮平機(jī)做刮平處理。牧草種植距離可以依據(jù)其和樹干的距離，將其控制在適宜的范圍內(nèi)，從而促進(jìn)樹木的成長，不妨礙牧草的收割。無論是在哪個季節(jié)播種，雜草都是防治的關(guān)鍵對象，因而，在每年六月初，需要進(jìn)行雜草防治管理工作。當(dāng)牧草收割完畢之后，需要對對所種植的地塊進(jìn)行必要的施肥處理、養(yǎng)護(hù)處理和澆水處理。

2 地果、菜套復(fù)合林業(yè)生態(tài)經(jīng)營模式

在地果、菜套復(fù)合林業(yè)生態(tài)經(jīng)營模式中，選擇栽培的品種有葡萄果樹和油菜。葡萄的栽植管理需要控制好株行距，將其控制在合理的距離內(nèi)。不管是哪個季節(jié)的栽培，都應(yīng)做科學(xué)的修建，比如，冬天選擇雙蔓整枝，在主蔓上預(yù)留幾個枝組，對雙蔓整枝進(jìn)行短梢的修剪。為了提高果實坐果率、產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)在夏季采用一些列的修剪處理，如疏枝、抹芽、疏花序、副梢處理等。葡萄樹種的低溫需求標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)當(dāng)在每年定時對其進(jìn)行澆水、扣棚、遮光體休眠防護(hù)，年初進(jìn)行增溫催芽。在果樹花期，需要控制干燥的環(huán)境，使得花藥逐步開裂。開展果樹的病蟲害防治工作也需要注意一些列事項和步驟，葡萄發(fā)芽之前就需要噴布石硫合劑，徹底消滅殘留蟲卵和病菌。在葡萄樹開花之前也需要噴布一定濃度的病蟲害防治溶液，以防止病害現(xiàn)象的發(fā)生。在葡萄采摘的季節(jié)，為了防止早期的落葉病，應(yīng)當(dāng)每隔半個月連續(xù)對其噴施農(nóng)藥，為此年的豐收做好準(zhǔn)備。栽培油菜時，應(yīng)首先整地，之后施加底肥，控制好播種量，注意病蟲害的防治，并做好肥水管理工作等。

3 棗糧符合林業(yè)生態(tài)經(jīng)營模式

3.1 棗樹的科學(xué)栽培技術(shù)

3.1.1 定植處理環(huán)節(jié)

在定植處理時，需要在上凍前期開溝，并在開溝后對其進(jìn)行澆灌絲潤。在第二年的春季，可以開始對棗樹做定植處理，首先確定好株行距離，當(dāng)棗樹栽培成活后，需要記得滅荒除草，以有效促進(jìn)苗木的正常生長。對所栽培的棗樹進(jìn)行施肥澆水的時候，底肥最好選擇有機(jī)肥料。棗樹開始落葉直到發(fā)芽過程中施澆的基肥可綜合使用無機(jī)肥料和有機(jī)肥料。每年九月下旬到十月上旬是合理的施肥時間。

3.1.2 追肥栽培環(huán)節(jié)

在追肥栽培環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)分兩期進(jìn)行施用。第一期為五月下旬到六月上旬，在這個階段，對每株棗樹追施尿素，有效降低落花現(xiàn)象。第二期為七月上旬，在這個階段，需要對每株再次追肥氮、鉀、磷復(fù)合肥料，以防止植物出現(xiàn)生理落花。施加肥料后，需要澆水養(yǎng)護(hù)，防止植物被肥料燒死。

3.1.3 葉面噴肥、栽培和養(yǎng)護(hù)

棗樹的坐果率提升較為重要。在葉面的噴肥栽培養(yǎng)護(hù)之中，應(yīng)當(dāng)選擇在初花和盛花期對葉面進(jìn)行噴肥處理。采用一定濃度的磷酸二氫鉀和尿素進(jìn)行噴淋，控制在每天的一定時間段之內(nèi)進(jìn)行施用處理。在冬季的時候，應(yīng)當(dāng)對棗樹進(jìn)行必要的修剪，與此同時，將干高控制在一定數(shù)值內(nèi)。

3.1.4 主枝培養(yǎng)

在棗樹主枝條的培養(yǎng)環(huán)節(jié)需要注意在定干后的第二年做好棗頭的選擇，對選擇發(fā)育好的棗頭做短截修剪處理。在選定為培養(yǎng)中心的主枝的80至90厘米距離的地方做短截性的修剪工作。在棗樹成長一年后，選定好適宜的方向，先后培養(yǎng)棗樹骨干枝條，選擇留取幾根側(cè)枝，使其自然地呈分層生長。在夏天來臨之前，需要對棗樹做摸芽處理和摘心處理。棗樹在花期和結(jié)果期，也應(yīng)進(jìn)行摘心和抹芽處理，這些處理工作可以有效提升棗樹的局部營養(yǎng)，從而保證棗樹的坐果率，對于提高果實的質(zhì)量也大有幫助。

3.1.5 樹干環(huán)割

棗樹樹干的環(huán)割處理最好備控制在棗樹的花期，這種做法可以有效地改善棗樹結(jié)果。恰當(dāng)?shù)沫h(huán)割方式不僅要控制好距離位置，還要控制好用刀的深度，在環(huán)割處理之后，還需要涂抹定量的殺菌劑。為了防止棗樹生長過程之中的病蟲害現(xiàn)象惡心干擾棗樹的生長，應(yīng)分析多發(fā)病蟲害癥狀、成因等，做到到位防治。

3.2 棉花的栽培技術(shù)

栽植棉花的過程中，需要首先翻耕棉花種植土地，并且對土地進(jìn)行施澆凍水，等到春天溫度上升土地解凍之后，進(jìn)行耙地處理。在棉花幼苗期間，采取必要的地膜覆蓋措施，預(yù)留好膜與膜之間的距離。在鋪設(shè)膜完成之后，還可以對膜進(jìn)行壓土處理，防止地膜被破壞。棉花播種之后，澆水后一段時間會出苗，棉花出苗后為了使其苗旺盛生長，需要進(jìn)行間苗工作和定棵處理工作。當(dāng)把棉花苗種植在土地之后，經(jīng)過一段時間的生長后，棉花枝苗會越長越大，這時需要對棉花做摘心工作，打杈和打群件處理也是必不可少的步驟。與此同時，還要對多發(fā)的病蟲害做預(yù)防工作。棉花采摘時節(jié)需要注意天氣問題，應(yīng)當(dāng)采用合理的防護(hù)措施防止惡劣天氣導(dǎo)致的不良影響。等到棉花采摘完成之后，應(yīng)當(dāng)把棉株拔掉并且運走。

4 結(jié)束語

文章通過對三種復(fù)合生態(tài)經(jīng)營模式的科學(xué)構(gòu)建進(jìn)行分析，在強(qiáng)調(diào)提高土里利用率和產(chǎn)出率的基礎(chǔ)之上，深化了人們對于新的種植改革技術(shù)的認(rèn)識。這種模式可以有效提升糧食產(chǎn)量、豐富林業(yè)資源，也符合生態(tài)農(nóng)業(yè)、林業(yè)的發(fā)展要求，符合可持續(xù)發(fā)展路線的科學(xué)發(fā)展觀。因而，對文章所涉及的研究進(jìn)行更加深入的推廣和應(yīng)用有著極其重大的意義。

參考文獻(xiàn)

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