摘要:在ICU特殊的工作環(huán)境及工作節(jié)奏下,由于工作強(qiáng)度超負(fù)荷,護(hù)士們往往背負(fù)著強(qiáng)大的心理壓力,這無(wú)疑深深地影響護(hù)士的身體和心理健康。本文簡(jiǎn)要介紹了ICU護(hù)士心理壓力的主要來源,并且針對(duì)控制ICU護(hù)士負(fù)面情緒的具體措施進(jìn)行了簡(jiǎn)要的探討。
關(guān)鍵詞:ICU護(hù)士;心理壓力;負(fù)面情緒;措施
現(xiàn)如今,隨著醫(yī)學(xué)理論的不斷發(fā)展、醫(yī)學(xué)科技的不斷提高以及人們對(duì)臨床醫(yī)療日益增加的需求,ICU肩負(fù)著收治患者病種多、病情危重以及具有集中的先進(jìn)高科技醫(yī)療設(shè)備的特征。這些特征需要ICU護(hù)士不僅有全面的技術(shù)、超強(qiáng)的工作應(yīng)變能力,并且要有良好的心理素質(zhì)。而ICU護(hù)士因?yàn)殚L(zhǎng)期承受強(qiáng)大的工作壓力,不僅其工作效率會(huì)降低,而且更容易患上心身疾病。有相關(guān)研究顯示[1]:ICU護(hù)士在ICU病房這種高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境中長(zhǎng)期工作,在此巨大的壓力下,其身心健康及工作態(tài)度會(huì)受到很大的影響,護(hù)理效率和質(zhì)量也會(huì)下降;其中ICU護(hù)士的個(gè)人具體情況如護(hù)齡、學(xué)歷、婚育等情況對(duì)其負(fù)面影響均有重要影響[2]。又有國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究證明:在焦慮評(píng)分上,ICU護(hù)士明顯高于國(guó)內(nèi)其他常模[3]。所以如何減輕ICU護(hù)士的心理壓力成為了醫(yī)院管理者的一個(gè)重要工作。
1 ICU護(hù)士負(fù)面情緒的來源
①?gòu)淖o(hù)士個(gè)人方面來看:目前ICU護(hù)士的學(xué)歷以大專、本科為主,大部分患者生活無(wú)法自理,護(hù)士們常常扮演著\"超級(jí)保姆\"的角色,常常被外界輿論誤導(dǎo),就會(huì)導(dǎo)致護(hù)士的工作積極性和職業(yè)認(rèn)同感降低。②ICU護(hù)士負(fù)面情緒的又一來源:工作時(shí)間緊且任務(wù)繁重,系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間縮短,而且大部分的護(hù)士在工作之余也沒空學(xué)習(xí),導(dǎo)致其對(duì)臨床的知識(shí)需求不斷增加而又不能被滿足,造成護(hù)士的負(fù)面情緒。③負(fù)面情緒另一來源:醫(yī)院的醫(yī)療糾紛增多,護(hù)士的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較高。現(xiàn)如今公民的法律意識(shí)普遍提高,人們對(duì)護(hù)理服務(wù)的要求增多,而ICU病房中的患者隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),所產(chǎn)生的糾紛也較其他病房多,這也增加了護(hù)士的精神壓力。④造成負(fù)面情緒的一個(gè)重要因素還在于:與患者或其家屬的誤解和沖突[4]。面對(duì)著ICU病房中那些飽受病痛折磨、不同層次的患者;患者及其家屬多方面的要求及不理解,會(huì)使得原本就工作繁重的護(hù)士極易產(chǎn)生心理壓力,造成很大的負(fù)面情緒。⑤垂死和死亡現(xiàn)象作為一種刺激因素,不僅可以使護(hù)士直接產(chǎn)生心理壓力,而且還會(huì)使護(hù)士在工作中產(chǎn)生一種緊張感,生怕出現(xiàn)一些小的失誤或者差錯(cuò)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,而在這種心理壓力下更容易產(chǎn)生事故。
2 ICU護(hù)士負(fù)面情緒的應(yīng)對(duì)措施
2.1創(chuàng)造良好的工作條件 ICU病房多采用隔音的材料,而各種呼吸機(jī)及監(jiān)護(hù)儀的報(bào)警音要以能夠引起ICU護(hù)士的注意為準(zhǔn),合理降低噪音。
2.2營(yíng)造良好的工作氛圍 護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于營(yíng)造良好工作氛圍起到了很大的作用。其要善于發(fā)現(xiàn)并肯定ICU護(hù)士的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),賞識(shí)和尊重對(duì)方。在工作中,當(dāng)護(hù)士出差錯(cuò)時(shí)要注意方式方法去處理,不僅要維護(hù)其自尊心,而且要讓其從心理上真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足,護(hù)士長(zhǎng)要耐心傾聽護(hù)士的心里話,從而拉近與護(hù)士之間的距離。
2.3幫助ICU護(hù)士減輕壓力 ①實(shí)行彈性排班,在患者少的時(shí)候,安排輪休,空閑時(shí)間組織娛樂活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),保證充足睡眠,降低夜班頻率,減輕工作壓力。②提高ICU護(hù)士的心理素質(zhì)。進(jìn)行心理健康知識(shí)講座,了解護(hù)士的性格特征、興趣愛好及心理健康水平,開展疏導(dǎo)溝通,關(guān)心護(hù)士及家庭的生活,使護(hù)士沒有后顧之憂。③同事之間相互支持,相互幫助,及時(shí)協(xié)調(diào)同事之間的矛盾或沖突。
2.4為ICU護(hù)士提供繼續(xù)教育的機(jī)會(huì) 為ICU護(hù)士提供的專業(yè)培養(yǎng),可以選派優(yōu)秀的ICU護(hù)士去進(jìn)修學(xué)習(xí),為護(hù)士們提供寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,支持和鼓勵(lì)其參加繼續(xù)教育,對(duì)新護(hù)士增加系統(tǒng)的崗前培訓(xùn):如根據(jù)不同病種做好各方面準(zhǔn)備;進(jìn)行緊急搶救時(shí)如心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)應(yīng)用等訓(xùn)練。要充分發(fā)揮每一位護(hù)士的積極能動(dòng)性,在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,組織護(hù)士們學(xué)習(xí)新引進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,不斷提高護(hù)士的整體業(yè)務(wù)水平及專業(yè)技能,以滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要。
2.5培養(yǎng)ICU護(hù)士的心理素質(zhì)及職業(yè)道德 在日常生活及工作中,應(yīng)注意培養(yǎng)護(hù)士的心理素質(zhì),使其心胸寬廣,擁有樂觀開朗的健康人格。加強(qiáng)ICU護(hù)士的職業(yè)道德教育,使其樹立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀,使其意識(shí)到職業(yè)是不分貴賤的,做到三分治療、七分護(hù)理。
2.6提高ICU護(hù)士心理素質(zhì)的自覺性 對(duì)ICU護(hù)士進(jìn)行心理學(xué)和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的教育,使其認(rèn)識(shí)到自身心理素質(zhì)方面的不足之處,認(rèn)識(shí)到自身心理素質(zhì)對(duì)護(hù)理工作的重要性,并且運(yùn)用有效的方法去培養(yǎng)自己的心理素質(zhì),使得自己更加適應(yīng)社會(huì)的需求。
3結(jié)論
總而言之,ICU護(hù)士的心理壓力及負(fù)面情緒,與其護(hù)理技術(shù)水平能否逐步提高存在著很大的關(guān)系。所以護(hù)理管理者的一個(gè)重要任務(wù)就是,根據(jù)ICU護(hù)士出現(xiàn)的不同情況,能夠及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施[5],及時(shí)減輕ICU護(hù)士的心理壓力,減輕其負(fù)面情緒,使其能夠以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作。同時(shí)也應(yīng)該呼吁全社會(huì)人群去尊重護(hù)士,為其提供一個(gè)更加美好的工作環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
[1]田春梅,張素珍,臨床護(hù)士情緒障礙及應(yīng)對(duì)方式的研究[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2003,19(11):53-54.
[2]賀文芳,宋慧君.重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士心理健康狀況的調(diào)查研究[J].全科護(hù)理,2012,10(2):175-177.
[3]王碧華,李小文,新生兒重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士心理健康狀況及影響因素分析[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2012,18(14):1674-1676.
[4]李亞萍.淺析護(hù)士心理疲勞與對(duì)策[J].護(hù)理學(xué)雜志,1995,4:231.
[5]周勇霞,鄧向紅,彈性排班與1CU 護(hù)士心理健康的相關(guān)性探討[J].護(hù)理學(xué)雜志,2004,19(21):42-43.
編輯/王海靜