那不是一份遺憾

1992年7月，那是我剛參加工作的時(shí)候，意外地，我得到了一次去南藝跟徐利明老師學(xué)習(xí)書藝的機(jī)會。那是一次偶然，我從《青少年書法報(bào)》看到南藝招書法研修生的事，便冒昧地寫了一封信。信的內(nèi)容已模糊，應(yīng)該是“斗膽”毛遂自薦吧。沒想到，徐老師給我回了親筆信。幾次信件往來后，徐老師給我寄來了錄取通知書，囑我“盡快安排好手頭的事，前往學(xué)習(xí)”。

但最終，我選擇了放棄。剛獲得工作的不易、家境的貧寒，加之兄弟那年考取北師大，面朝黃土背朝天的父母承擔(dān)不起兩個(gè)孩子上大學(xué)的壓力。除了放棄，我別無他法。

為了彌補(bǔ)那份遺憾，我堅(jiān)持起了自學(xué)書法。一有空閑，我就拼命練習(xí)書寫。有一段時(shí)間，可以說練“瘋”了。記得一天晚上住宿在學(xué)校宿舍，廢了多少宣紙、寫了多長時(shí)間、寫的什么內(nèi)容，現(xiàn)在想不起來了，只記得那晚所寫的“作品”貼滿了宿舍的四壁。

漸漸地，熱情退卻之后，我給自己重新做規(guī)劃。讀帖、臨帖、創(chuàng)作；研讀書法理論，提升自身素養(yǎng)；加強(qiáng)教學(xué)研究，品味教學(xué)得失。隨性而為，不知不覺，竟也有了二十多年。一路走來，教與學(xué)，有了點(diǎn)滴的收獲與成績。

現(xiàn)在想來，當(dāng)初未能去南藝，未必就是一種遺憾。那應(yīng)該是一種動力，是一種催化劑，讓我堅(jiān)定了在書法之路上踏實(shí)前行的決心與信心。我知道，前面的路還很長，但我將會義無反顧地堅(jiān)持下去……

范廣東，江蘇省硬筆書法家協(xié)會、中國教育學(xué)會書法教育專委會會員。曾獲全國寫字教學(xué)成果展評一等獎(jiǎng)，2008年全國青少年才藝展評書法類一等獎(jiǎng)，全國中小學(xué)教師書法比賽鋼筆字書寫、粉筆字書寫一等獎(jiǎng)等。參加江蘇省首屆中小學(xué)教師書法篆刻展覽，硬筆書法獲一等獎(jiǎng)。潛心寫字教學(xué)研究，先后有三十多篇書法教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)表于報(bào)刊雜志。