“你靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影,多想伴著你……”聽著《懂你》,我的思緒漸漸起航,爸爸,我真的懂你嗎?
小時(shí)候,我覺得我是懂你的,你為我的付出,我認(rèn)為是應(yīng)該的,因?yàn)槲沂悄愕膬鹤印5S著年齡的增長(zhǎng),我漸漸與你有了矛盾,甚至我還會(huì)覺得你并不懂我。
我是一個(gè)不自覺的孩子。周末在家常常喜歡“霸占”著電腦,我覺得這是一種放松方式,并且我也有著兩個(gè)小時(shí)的約束。記得有一次,我做完了所有功課以后,又像往常一樣打開電腦玩游戲??蓜偼娌痪煤?,爸爸走過來說:“天氣這么好,出去打打球,別整天玩電腦。”頓時(shí),我的好心情全散了,“我這才玩了多久?一小時(shí)都沒有,別來吵我,時(shí)間到了我會(huì)走的?!蔽液敛豢蜌獾姆瘩g道?!昂茫∧憔瓦@么玩!看你以后玩成什么樣子!”爸爸氣沖沖地說道。聽完這話,我覺得仿佛受到了天大的委屈,想也不想直接叫道:“你不就是想自己玩嗎?老在這催催催,我不玩就是了?!闭f完,我頭也不回地走進(jìn)書房,砰地一聲把門摔上,一頭撲在書桌上。過了一會(huì),心情漸漸平靜下來,我悄悄地打開門,朝電腦室望去,發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有在玩電腦。并且在之后的一段時(shí)間中,爸爸再也沒有碰過電腦。那時(shí),我并不懂你。
冬季漸漸來臨,上學(xué)時(shí)間還是比較早,每天早上打開門時(shí)天都未亮,幾乎可以用伸手不見五指來形容。我家與大公路之間有一條小路,小路上沒有燈,穿過漆黑小路到達(dá)大公路成了我的一種挑戰(zhàn)。那天早晨,我一如既往地打開門,“天還是那么黑!”我小聲嘀咕道,然后關(guān)上門,踏上了這條漆黑的小路。走在幽靜而又黑暗的小路上,總給我一種不安的感覺,生怕從旁邊蹦出個(gè)妖魔鬼怪。我開始加快腳步,甚至有一種想跑的沖動(dòng),我的呼吸變得急促起來。突然,一束光從我的背后射出。我轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)原來是爸爸正拿著一個(gè)手電筒走過來?!鞍郑@么早,你出來干什么?”我問道。“出來散步?!卑职指纱嗟卮鸬溃^續(xù)向前走去。也許是我太過于緊張,并沒有多想什么,只是靜靜地跟在后面。而爸爸散步的終點(diǎn)也僅僅只到大公路。此后的幾天里爸爸每天早晨都會(huì)去“散步”,漸漸的我不再畏懼黑暗,那時(shí)候,我也不懂你。
如今,我又真的懂你嗎?也許我還是不懂你,但是你對(duì)我的關(guān)愛我都記在心里,在時(shí)間的長(zhǎng)河中我會(huì)慢慢地領(lǐng)悟、懂你!“多想伴著你,告訴你我心里多么的愛你……”
學(xué)校:湖北宜昌市第二十六中學(xué)
導(dǎo)師:史金梅
點(diǎn)評(píng):曾經(jīng),滿文軍的一曲《懂你》,以樸實(shí)的歌詞,優(yōu)美的旋律,紅遍大江南北,至今仍令人記憶猶新。本文以《懂你》的歌詞為引子,巧妙地將父親對(duì)自己的關(guān)愛融入其中,特別是冬季里,父親每天早起,借口“散步”,送我走過那條“幽靜而又黑暗的小路”一段,內(nèi)容真實(shí)可信,情感真摯,刻畫深入,讀來令讀者倍感溫馨。天底下每個(gè)父親對(duì)孩子的愛都是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的,仔細(xì)觀察,用心體味,這些溫馨的畫面其實(shí)還有很多。(張長(zhǎng)弓)