本刊特約撰稿人陳璞新書出版

繼教學(xué)專著《最美，藝術(shù)課》（中國輕工業(yè)出版社）之后，本刊特約撰稿人、上海市祝橋高級中學(xué)音樂教師陳璞老師的新書《讓心靈伴著歌聲成長：22位音樂名師的教育智慧》，近日由江蘇教育出版社出版發(fā)行。

在本書中，陳璞老師對眾多上海、北京、廣東、浙江、江蘇、福建、山東、湖南、湖北等地的優(yōu)秀音樂教師進(jìn)行了訪談與研究，通過他們的成長經(jīng)驗及經(jīng)典教學(xué)課例來告訴廣大的音樂教育同行們：一個優(yōu)秀的音樂教師是怎樣煉成的？怎樣的音樂課才算是好課？音樂教師專業(yè)成長的足跡是可以復(fù)制的！音樂課堂的教學(xué)藝術(shù)是可以學(xué)習(xí)的！音樂學(xué)科也可以有大抱負(fù)！

教育專家趙其坤老師為本書寫下了序言《教師在教學(xué)創(chuàng)新中不斷超越自我》，他認(rèn)為本書的意義和價值就在于啟示教師們只有不斷地走智慧型教師探新之路，讓智慧融入教師生活，才能在創(chuàng)造真、善、美的活動中，建構(gòu)出一個更加適合自己的專業(yè)成長模式。而教育部藝術(shù)教育委員會委員郭聲健教授在推薦語中認(rèn)為，該書以音樂課程性質(zhì)與理念為寫作主線，通過對名師成長檔案的梳理分析和對名師經(jīng)典課堂的鮮活呈現(xiàn)，使讀者親身感悟音樂名師的成長智慧與教學(xué)藝術(shù)，從而激勵與啟迪廣大音樂教師與名師同行，不斷促進(jìn)自身的專業(yè)成長。