媒體報(bào)道,國(guó)務(wù)院法制辦公布的《教育法律一攬子修訂草案(征求意見(jiàn)稿)》,對(duì)教育法、高等教育法、教師法和民辦教育促進(jìn)法四部法律相關(guān)條款進(jìn)行修訂。意見(jiàn)稿中擬規(guī)定,每年9月28日為教師節(jié)。為什么把教師節(jié)改在9月28日呢?據(jù)稱是由于9月10日適逢開(kāi)學(xué)伊始,教師通常忙碌于開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,很難有時(shí)間與心情享受節(jié)日,而改到月底,能與中秋國(guó)慶假期有一個(gè)銜接,對(duì)教師而言會(huì)更加方便。另外一種說(shuō)法,就是孔子的生日據(jù)測(cè)算是9月28日,而教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日,應(yīng)延續(xù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)。
孔子生日是哪天便把教師節(jié)定在哪天,聽(tīng)上去真是挺有道理。但是,學(xué)界對(duì)于孔子的生日目前尚存爭(zhēng)議。已經(jīng)有專家提出,10月9日才是孔子的生日。那么,若過(guò)幾年這個(gè)論斷占了上風(fēng),教師節(jié)是不是又要改到10月9日?當(dāng)然值得慶幸的是,幸虧目前沒(méi)有專家學(xué)者提出孔子的生日是在寒假或者暑假里。若是真是那樣,學(xué)生們向老師祝賀節(jié)日的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
教師節(jié)的意義,實(shí)際上是提醒人們感念老師職業(yè)的崇高和偉大、感謝教師們對(duì)整個(gè)社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn)。但尊師重教,更應(yīng)該是一種常態(tài),而絕不應(yīng)該僅僅靠某一天的節(jié)日氣氛來(lái)凸顯。從這個(gè)角度上來(lái)講,哪一天是教師節(jié)并不重要,重要的是,老師們得到來(lái)自全社會(huì)的尊重,老師們的工作和生活是愉快和幸福的。所以說(shuō),與其忙著改教師節(jié)的日子,不如用這份精神頭去研究如何提高教師的職業(yè)素養(yǎng)、如何提高全國(guó)所有教師(當(dāng)然一定要包括那些領(lǐng)著低薪默默奉獻(xiàn)的民辦老師)的待遇,特別是把廣大老師、學(xué)生從減負(fù)和升學(xué)考試的糾結(jié)中解放出來(lái)。若真能如此,估計(jì)把教師節(jié)定在焚書坑儒日、韓非子的生日、韓愈的生日或者陶行知的生日,老師們都沒(méi)意見(jiàn)。