習(xí)作，從仿寫開始

平時(shí)，我們說話很自由，但是要把說的話寫下來就覺得不像說那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)?，說話是很隨性的，文章卻是一件很用心的事情，如果別人讀你寫的文章不流暢、不精彩、不引人，就會(huì)失去閱讀的興趣。因此，我們要把文章寫到讀者的心里去。

下面，我們就來學(xué)仿寫——

“仿寫”第一步：讀

仿寫第一步就是讀。比如，我們想要寫一個(gè)小動(dòng)物，這是大家都喜歡的，可是要把喜歡的動(dòng)物寫下來，心里明白卻不知道如何表達(dá)，這是一件很棘手的事情，往往很多小朋友三言兩語就把文章寫完了，老師卻不滿意，說寫得太簡(jiǎn)單了，讓人讀著沒有什么感覺。所以，我們先要“讀”。我們找到優(yōu)秀的寫動(dòng)物的文章，多讀幾篇，也多讀幾遍，想一想文章哪些地方吸引自己，小作者描寫了動(dòng)物的哪幾個(gè)方面？采用了哪些修辭方法……

“讀”要講究方法，不僅讀內(nèi)容，更要讀出結(jié)構(gòu)和方法。以《畫眉鳥》為例。一讀《畫眉鳥》，了解文章寫了幾個(gè)部分，開頭和結(jié)尾怎么介紹的？注意開頭和結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，并點(diǎn)明主旨。二讀《畫眉鳥》，品讀你覺得寫得生動(dòng)的語詞佳句和片段，邊讀邊圈劃標(biāo)注，標(biāo)注出優(yōu)美生動(dòng)的詞句。比如“它有一張尖尖的小嘴，小小的眼睛里鑲嵌著水靈靈的黑珍珠”，旁邊可以標(biāo)注：比喻。把眼睛比作黑珍珠，形象、逼真。又如：“爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個(gè)澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會(huì)抖一下自己滾圓的身體，一會(huì)啄啄自己的翅膀，可美呢！”標(biāo)注：細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地寫出了畫眉鳥愛美。

“仿寫”第二步：仿

所謂“仿”，就是模仿，模仿是我們的天性，作文也是可以模仿的。寫作就是這樣一個(gè)過程，由讀到寫，由不會(huì)到會(huì)寫，最后寫出生動(dòng)形象的好文章來。

同樣，“仿”也講究方法?！胺隆焙汀俺笔怯袇^(qū)別的，“仿”主要在于方法的領(lǐng)悟與實(shí)踐，“抄”只是摘記。

“仿”也分幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一仿語言

讀《畫眉鳥》，文中精彩的語言描寫多么生動(dòng)，讀者會(huì)情不自禁被畫眉鳥吸引了，這就是小作者語言表達(dá)能力強(qiáng)。比如：你聽，畫眉鳥大聲唱起歌來，忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短，非常好聽。這個(gè)句子中每個(gè)短句都是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，采用了擬人的手法來寫畫眉鳥的叫聲，多么有意思??！

二仿結(jié)構(gòu)

文章都有完整的結(jié)構(gòu)——開頭、具體內(nèi)容、結(jié)尾。我們仿寫的時(shí)候也可以從仿結(jié)構(gòu)開始?！懂嬅鉴B》這篇文章，小作者先介紹畫眉鳥的外形特點(diǎn)及名字來歷，接著抓住畫眉鳥日常生活習(xí)慣、我和爸爸對(duì)畫眉鳥的關(guān)心來突出我們喜愛畫眉鳥，最后體會(huì)畫眉鳥的內(nèi)心世界。

仿照《畫眉鳥》的寫作方法，我們可以觀察自己身邊熟悉的動(dòng)物，比如：貓、狗、雞鴨鵝、其他鳥類等，通過仔細(xì)地觀察，采用讀到學(xué)到的寫動(dòng)物的方法描寫你喜歡的動(dòng)物。除了寫動(dòng)物，我們還可以不斷擴(kuò)展自己的寫作范圍，寫人、寫景、狀物等等，掌握了一定的寫作方法，寫起文章來就不那么困難了。

“仿寫”第三步：創(chuàng)

寫作的目的是用自己的筆、自己的思想寫出自己的文章、自己的生活。因?yàn)樯畈攀莿?chuàng)作的源泉。小朋友，當(dāng)你已經(jīng)閱讀了大量的優(yōu)秀作文，仿寫了很多文章以后，就積累了一定的寫作經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，我們不再需要一味仿照別人的文章去寫自己的內(nèi)容，我們可以在這基礎(chǔ)上，把目光從書本移向生活，尋找自己的寫作素材。這樣寫出來的文章才是真正的“創(chuàng)作”。

總之，小朋友們，仿寫是寫作道路上的起始，是培養(yǎng)寫作興趣的第一步，只要你能堅(jiān)持不懈，從讀到仿，從仿到寫，循序漸進(jìn)，久而久之，你的作文水平一定能大幅提高。