淺談學(xué)校武術(shù)教學(xué)中存在的問題

摘 要：主要分析學(xué)校武術(shù)教學(xué)過程中存在的問題，并找到一些解決的辦法，希望能夠更好地推廣武術(shù)，促進(jìn)其發(fā)展。

關(guān)鍵詞：武術(shù)教學(xué)；解決辦法；發(fā)展

武術(shù)在我國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目中是非常重要的，學(xué)校進(jìn)行武術(shù)的推廣，能夠在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)民族文化，對(duì)于民族精神的延續(xù)是非常重要的。但是我國很多學(xué)校在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)的時(shí)候還面臨很多的問題，要想做好武術(shù)教學(xué)工作必須解決好一下問題。

一、學(xué)校在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)的時(shí)候存在的問題

（一）武術(shù)教材的內(nèi)容無法滿足現(xiàn)在的需要，并且教學(xué)的內(nèi)容也比較單一。現(xiàn)在很多學(xué)校使用的武術(shù)教材都比較陳舊，教師教學(xué)的時(shí)候依舊使用以往示范教學(xué)的辦法，并且手段也不夠現(xiàn)代化，這也直接導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣比較低。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候很難產(chǎn)生興趣，并且沒有學(xué)習(xí)武術(shù)的激情。若是學(xué)生在進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣不夠，那么教學(xué)目標(biāo)便真的很難實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的教師在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)的時(shí)候，教學(xué)內(nèi)容以及方法都很難真正將學(xué)生的興趣激發(fā)出來，學(xué)生學(xué)習(xí)也僅僅是通過模仿。

（三）對(duì)理論教學(xué)不夠重視，僅僅重視技術(shù)?，F(xiàn)在很多學(xué)校在上武術(shù)課的時(shí)候，教學(xué)內(nèi)容都是一些武術(shù)套路，很少講相關(guān)的理論。很多教師都認(rèn)為，武術(shù)套路能夠鍛煉學(xué)生身體，而理論教學(xué)沒有什么作用。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，武術(shù)教學(xué)和其他的體育教學(xué)有比較明顯的差別，學(xué)生進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，不但需要進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥ㄟ^理論，才能繼承民族文化和民族精神，自身的發(fā)展才會(huì)更加全面。

二、重視武術(shù)教學(xué)改革，幫助其更好地發(fā)展

（一）對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，努力提高學(xué)生對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)現(xiàn)在武術(shù)教學(xué)的情況，進(jìn)行教材的創(chuàng)新，編寫那些真正適合學(xué)生需要的教材，在進(jìn)行套路創(chuàng)編的時(shí)候，可以進(jìn)行初級(jí)甲組和初級(jí)乙組的確定，編寫兩套難度相似的套路，動(dòng)作一定要比較漂亮，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣會(huì)有所提高。

（二）對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，將學(xué)生的興趣激發(fā)出來。只有學(xué)生對(duì)武術(shù)產(chǎn)生了興趣，教學(xué)任務(wù)才有可能完成。進(jìn)行武術(shù)教學(xué)改革之后，教師在教學(xué)的時(shí)候會(huì)花費(fèi)比較少的時(shí)間來告訴學(xué)生將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要的教學(xué)任務(wù)便是組織學(xué)生進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。和以往的教學(xué)方式有明顯的區(qū)別，這樣不但能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)有明顯的提升。

（三）提高師資力量，改善教學(xué)條件?，F(xiàn)在很多武術(shù)教師本身的素質(zhì)比較差，所以學(xué)校應(yīng)該有意識(shí)采取各種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，不但能夠讓教師更好地掌握技術(shù)還能夠更好地讓老師了解武術(shù)的相關(guān)理論知識(shí)，老師的素質(zhì)會(huì)有明顯的提升。

（四）在教學(xué)的過程中重視傳統(tǒng)文化的教學(xué)。武術(shù)教學(xué)和傳統(tǒng)文化是分不開的，老師在教學(xué)的時(shí)候可以傳授一些和武術(shù)有關(guān)的傳統(tǒng)文化，這樣能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)武術(shù)和傳統(tǒng)文化的認(rèn)可，真正地意識(shí)到我國武術(shù)的博大精深，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也很容易產(chǎn)生興趣。

學(xué)校要想做好武術(shù)教學(xué)，必須對(duì)其進(jìn)行改革，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式進(jìn)行改變，提高武術(shù)的觀賞性，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣會(huì)有明顯的提升，此外，還應(yīng)該做好教師的培訓(xùn)工作，將武術(shù)和傳統(tǒng)文化更好地結(jié)合在一起，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣會(huì)更加的濃厚，教學(xué)效果也有保證。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡寶忠.學(xué)校武術(shù)教育的現(xiàn)狀：“有米難為無巧婦之炊”[J].中國學(xué)校體育，2007.

[2]武勇成.河南省普通高校武術(shù)教學(xué)存在的問題及對(duì)策[J].黑龍江科技信息，2008.

作者簡(jiǎn)介：王偉，男，1970年7月生，本科，鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，研究方向：高職武術(shù)。

Talking about the Problems of Teaching Martial in Art School

Wang Wei

Abstract：According to analyzing the problems of teaching in art school， some solutions are found to better promote the martial arts and to promote their development.

Keywords：martial；arts；teaching；solutions；development