淺析教師上好Photoshop課的必備條件

摘 要：Photoshop是Adobe①公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，是世界頂尖的圖像設(shè)計與制作工具軟件。從條件、教師素質(zhì)、學(xué)生配合幾個方面分析。

關(guān)鍵詞：計算機；Photoshop；教學(xué)方法

從事Photoshop教學(xué)工作幾年來，我總結(jié)出了上好Photoshop課的幾個必備條件。

一、要有完善的硬件支持

Photoshop是一門軟件應(yīng)用學(xué)科，軟件的運行都需要一定的硬件配置支持，Photoshop作為一門操作性極強的軟件，他對硬件的要求又有其獨特之處。

1.要有較高性能的計算機機房

在現(xiàn)代計算機教學(xué)實踐當(dāng)中，會遇到很多問題，其中一個非常突出的也是令所有教師都頭疼的問題就是設(shè)備的運行問題。一堂計算機課，經(jīng)常會因為設(shè)備的原因而耽誤課堂時間，打亂整個教學(xué)過程，分散師生課堂注意力；另外，在Photoshop教學(xué)過程中，往往需要教師進行大量的展示和演示操作，這就需要一個高亮度的投影儀；再次，在學(xué)生的創(chuàng)作過程中，往往需要教師對某些具有代表性的作品進行有針對性的點評。

因此，一個高性能計算機機房必須要包含高配置的計算機、高亮度投影儀和高速度的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境三部分。只有這樣才能讓師生從容地進行課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)，有效地提高課堂效率。

2.要有豐富的素材資源

Photoshop平面設(shè)計，最重要的就是創(chuàng)意，而優(yōu)秀的創(chuàng)意，離不開經(jīng)驗的積累和優(yōu)秀作品的啟發(fā)。同時，在Photoshop教學(xué)過程中，離不開教師講解和演示，需要學(xué)生練習(xí)的操作也是非常多的，這都要求學(xué)校能為Photoshop教學(xué)提供大量優(yōu)秀的素材，以方便和滿足教學(xué)使用。

二、教師應(yīng)具備過硬的素質(zhì)

1.要有精湛的專業(yè)知識和專業(yè)技能

Photoshop作為一門專業(yè)的平面設(shè)計軟件，其最多的不是技術(shù)，而是藝術(shù)。要學(xué)好它，不僅僅要學(xué)好軟件本身，而且要具備相關(guān)的美學(xué)知識和創(chuàng)新思維，因此教師從事Photoshop教學(xué)必須要有精湛的業(yè)務(wù)知識，熟悉本學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)“深挖洞”的同時，還要在拓展性學(xué)科上“廣積糧”。讓學(xué)生廣泛涉獵相關(guān)知識學(xué)科，這樣才能讓學(xué)生在掌握基本操作的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出具有創(chuàng)意性的作品。

教師還必須有較高水平的專業(yè)技能。一個好的老師，應(yīng)該能從行為上影響學(xué)生，他不僅僅是學(xué)生的教育者，更應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。

2.要有輕松愉悅的教學(xué)方法

在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師往往將學(xué)習(xí)看作統(tǒng)一、共性的活動，課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練，對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)也采取一種“知識灌輸”的方式，甚至是進行個人學(xué)習(xí)方式的復(fù)制和遷移，這大大地阻礙了學(xué)生個性的發(fā)展和創(chuàng)意性思維的培養(yǎng)。因此在Photoshop課的教學(xué)當(dāng)中，教師應(yīng)該通過改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇接受、探索、模仿、體驗等豐富多樣的教學(xué)方式，引起學(xué)生的興趣?？梢越柚谖⒄n、翻轉(zhuǎn)課堂等方式調(diào)動學(xué)生的興趣，加強學(xué)生間的互動，促進學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。

三、需要學(xué)生的積極配合

教師要完成課堂教學(xué)任務(wù)，首要的也是最基本的是要有所教學(xué)科的扎實的知識基礎(chǔ)。但教學(xué)實踐證明，要提高教學(xué)質(zhì)量，僅具備知識基礎(chǔ)還是遠遠不夠的。因此教師在備課過程中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。著名物理學(xué)家愛因斯坦有一句名言：“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)動機中最現(xiàn)實、最活躍的成分就是興趣。在我的教學(xué)經(jīng)驗中，Photoshop教學(xué)主要采取任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的方式開展，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地貫穿到每個任務(wù)當(dāng)中，在教師的引導(dǎo)下讓學(xué)生自己提出問題，并在小組同學(xué)的共同分析中解決問題，從而可以更大地激發(fā)他們的求知欲望，逐步形成一個感知心智活動的良性循環(huán)，培養(yǎng)獨立探索、勇于開拓進取的能力。

總之，教育教學(xué)是一種高智力的活動，尤其是在現(xiàn)代教育技術(shù)不斷完善發(fā)展的今天，對我們教師的教育教學(xué)更提出了諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們也只有在教學(xué)實踐之余，不斷反思、不斷總結(jié)，才能將我們的教育教學(xué)水平不斷提高，從而更好地承擔(dān)起祖國的教育事業(yè)！

參考文獻：

鄭瑤，萬婧.potoshop中文版圖像處理教程.清華大學(xué)出版社，2010-10.

作者簡介：邱立校，男，出生于1983.2，學(xué)歷：本科，現(xiàn)就職于青島華夏職業(yè)教育中心，研究方向：計算機。

The Essential Condition of Teachers Teach Photoshop Courses Well is Analysed

Qiu Lixiao

Abstract： Photoshop is one of the Adobe’s most famous image processing software. It is one of the world’s top imagedesign and production tools software. It from the condition，teacher quality， students coordination several aspects to analysis.

Key words：computer；photoshop ；teaching methods

編輯 段麗君