初中英語(yǔ)教學(xué)生活化芻議

摘 要：初中英語(yǔ)新課標(biāo)中明確提出了初中英語(yǔ)生活化教學(xué)的要求，這是“學(xué)以致用，用以致學(xué)”的教學(xué)理念的最好體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；生活化；教學(xué)模式

一、在初中英語(yǔ)教學(xué)中采取生活化的教學(xué)方式

在初中英語(yǔ)教學(xué)中通過(guò)貫徹生活化的教學(xué)方式是生活化在英語(yǔ)教學(xué)中的最佳方式。初中英語(yǔ)教師要提高生活化教學(xué)的水平，首先，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立生活化教學(xué)的思想意識(shí)，要理解生活化教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的重要性。其次，在初中英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)多采用生活化的教學(xué)內(nèi)容。生活化的教學(xué)方法是通過(guò)貼近生活的教學(xué)內(nèi)容和對(duì)實(shí)際生活有幫助的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言中的英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)讀寫(xiě)以及英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力都獲得提高。此外，英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，語(yǔ)言環(huán)境和場(chǎng)景對(duì)語(yǔ)言的理解和實(shí)踐非常重要，在英語(yǔ)教學(xué)中，構(gòu)建生活化的場(chǎng)景，能夠讓學(xué)生體驗(yàn)相對(duì)比較真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話與聽(tīng)說(shuō)能力在教學(xué)實(shí)踐中得到不斷提高。

二、在初中英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容中融入生活化

教學(xué)內(nèi)容生活化是指教師在教學(xué)過(guò)程中，要選取學(xué)生們熟悉的、生活中比較常見(jiàn)的內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，更容易引起學(xué)生的興趣和共鳴，學(xué)生在相對(duì)更生活化的教學(xué)環(huán)境中，能夠應(yīng)用實(shí)際課程所教，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力，能夠真正貼近實(shí)際生活的需要，能夠提升英語(yǔ)素養(yǎng)。教師可以借生活中的實(shí)際場(chǎng)景讓學(xué)生體會(huì)，當(dāng)有外國(guó)朋友在街上向你們問(wèn)路時(shí)，你們?cè)撊绾位卮鹉?？隨著國(guó)際交往的日益密切，生活在城市的學(xué)生們對(duì)這樣的情境應(yīng)該不是很陌生，學(xué)生們也很可能遇到這樣的情況。學(xué)生們?cè)谟龅缴罨慕虒W(xué)內(nèi)容時(shí)，不僅有積極參與的興趣，提高了學(xué)生的求知欲望和英語(yǔ)實(shí)踐能力。

參考文獻(xiàn)：

蘇寧.初中英語(yǔ)生活化教學(xué)淺談[J].學(xué)周刊，2013（11）.

作者簡(jiǎn)介：袁富琴，女，1968.3，大學(xué)本科，青海省大通二中；初中英語(yǔ)教學(xué)

Discussion on English Life-teaching of Junior High School

Yuan Fuqin

Abstract： The new curriculum in junior high school English clearly puts forward the life-teaching of junior middle school English， this is the teaching ideas learn is to practice， practice is to use.

Key words： junior high school English； life ；teaching mode

編輯 白文娟