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    《美育學(xué)刊》2021年總目錄

    2021-12-02 00:50:07
    美育學(xué)刊 2021年6期
    關(guān)鍵詞:美育美學(xué)藝術(shù)

    ·專稿·

    “新時(shí)代·新問題·新經(jīng)驗(yàn)”——首屆全國(guó)青年學(xué)者美育學(xué)論壇論文選刊

    論儒家之樂及其美育意義

    劉強(qiáng)強(qiáng)(4)

    敘事圖像的現(xiàn)代性成見與幼兒美育意義

    李蔚(4)

    試析梅洛-龐蒂如何捍衛(wèi)兒童畫超越線性透視法的價(jià)值

    衛(wèi)俊(4)

    “新時(shí)代·新問題·新經(jīng)驗(yàn)”——首屆全國(guó)青年學(xué)者美育學(xué)論壇綜述

    劉瀟(4)

    ·美育研究·

    《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》:一部新時(shí)代學(xué)校美育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件

    郭聲健(1)

    師范生美育的雙重目標(biāo)及其改革路徑

    易曉明(1)

    中華教育改進(jìn)社美育組會(huì)議述略

    胡知凡(1)

    人的圖像、想象力與文化實(shí)踐——論克里斯托夫·武爾夫的教育人類學(xué)美育思想

    劉慧姝(2)

    謝林美育形而上學(xué)的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷

    章文穎(2)

    歌德在魏瑪?shù)拿烙碚撆c實(shí)踐

    賀詢(2)

    略論新時(shí)代美育視域下的高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展

    張昌羽(2)

    循美而行——關(guān)于高校開展“課程美育”的思考

    王文革,劉同軍(3)

    美育塑造青春期少年美好心靈的路徑探索

    張璇(3)

    從自然到政治的進(jìn)階——論阿蘭·布魯姆的美育觀

    孫云霏(3)

    美育的學(xué)科共同體及其想象力

    周憲(4)

    文學(xué)的美育價(jià)值與美育方法

    余虹(4)

    傳統(tǒng)民俗工藝美術(shù)的當(dāng)代社會(huì)美育路徑重構(gòu)

    李建軍(4)

    中國(guó)古典“感物”美學(xué)思想及其對(duì)當(dāng)代學(xué)校美育的啟示

    王國(guó)東,易曉明(4)

    培植天籟生態(tài)是生態(tài)美育的本質(zhì)規(guī)定

    袁鼎生(5)

    高?!癐CT”新工科視角下線上線下美育課程的共生關(guān)系研究

    李霞,邱康(5)

    論斯皮瓦克的美育思想

    沈若然(5)

    “想象力”美育話語的公共性訴求

    徐承(6)

    《開明國(guó)語課本》對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美育思想的實(shí)踐轉(zhuǎn)化及當(dāng)代啟示

    肖瑤(6)

    李叔同的“人格美育”思想與實(shí)踐探析

    張荀(6)

    ·藝術(shù)教育研究·

    跨學(xué)科視域下通識(shí)課程“音樂與X:傾聽生命的回響”的教學(xué)探索

    王旭青(1)

    推動(dòng)所有學(xué)生通過優(yōu)質(zhì)均衡藝術(shù)教育獲得成功——美國(guó)“2020年推進(jìn)藝術(shù)教育行動(dòng)綱領(lǐng)”解讀

    杜麗姣,邊霞(1)

    民族男高音歌唱藝術(shù)的審美認(rèn)同與技術(shù)訓(xùn)練方法探究

    吳宇峰,王思力(1)

    格物致知:博物館藝術(shù)教育的活動(dòng)規(guī)劃方式研究

    王曄,李英梅(1)

    作為普通藝術(shù)教育的文學(xué)教育

    杜衛(wèi)(2)

    美育視野下的戲劇教育

    傅謹(jǐn)(2)

    從文化理解到文化自覺:社區(qū)本位藝術(shù)教育的緣起、理論基礎(chǔ)、特征及課程框架

    羅寧,劉仲嚴(yán)(3)

    以黃賓虹為中心探究國(guó)畫研究室對(duì)民國(guó)藝術(shù)教育體系的影響

    陽爍(3)

    藝術(shù)和科技:數(shù)字化時(shí)代高校師范專業(yè)舞蹈教學(xué)實(shí)踐探究

    孟文果(3)

    戲劇化教學(xué)法的內(nèi)涵、外延及課程設(shè)計(jì)原則——兼論“Drama in Education”在中國(guó)的實(shí)踐

    王培喜(4)

    在改編作品學(xué)習(xí)中提升審美感知與彈奏表現(xiàn)能力——以雙鋼琴改編組曲《胡桃夾子》為例

    石令希(4)

    語言結(jié)構(gòu)隱喻下的義務(wù)教育音樂全學(xué)段教學(xué)

    任也韻(5)

    高校聲樂教學(xué)中結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新探索

    李琳(5)

    ·藝術(shù)史研究·

    王光祈創(chuàng)造國(guó)樂思想與傳統(tǒng)禮樂的現(xiàn)代音樂轉(zhuǎn)進(jìn)

    席格(1)

    經(jīng)亨頤與“寒之友”社研究初探

    周錦嫦(1)

    巫鴻美術(shù)史研究的空間性內(nèi)涵

    王同森,李慶本(1)

    李叔同留日時(shí)期美術(shù)作品的價(jià)值與意義

    陳星(3)

    美術(shù)真說

    [美]費(fèi)諾羅薩演講,[日]大森惟中筆記,朱亮亮譯,吳鍵校(3)

    佩夫斯納設(shè)計(jì)史的民族性與現(xiàn)代主義視野

    李明,梁列峰(3)

    藝術(shù)、工藝與技術(shù)——1923年魏瑪包豪斯裂變的始末與深層因素

    董冠妮(5)

    “啞行者”的聲音:蔣彝與中國(guó)藝術(shù)在英國(guó)

    馮晗(5)

    漢代畫像石上的篆書題記及其書刻藝術(shù)考論

    鄭立君(6)

    馬克斯·德沃夏克藝術(shù)史研究的歷史主義之維

    畢聰正,王才勇(6)

    元代觀畫與題畫及其畫學(xué)意義

    陳博涵(6)

    飛來峰第68龕彌勒造像的年代問題再探

    陳越(6)

    ·藝術(shù)理論與藝術(shù)批評(píng)·

    伊夫-阿蘭·博瓦的結(jié)構(gòu)主義藝術(shù)批評(píng)和《作為模型的繪畫》

    諸葛沂(1)

    張寶《泛槎圖》的圖文互動(dòng)與龍脈景觀

    李永亮(1)

    “語圖共相”與魯迅小說的圖像演繹——以《豐子愷繪畫魯迅小說》為討論重點(diǎn)

    任浩浩,潘建偉(1)

    非言語意識(shí)與音樂天性

    鄒元江(2)

    郎世寧繪畫之圖式及風(fēng)格分析

    韓京雷(2)

    論肖像畫的誕生:一種現(xiàn)代性的視角

    張巧(2)

    《海上樂事》的“另類”敘事及其意義

    顏景旺(2)

    畫框的語義:路易·馬林藝術(shù)理論的一個(gè)重要面向

    劉子琦,諸葛沂(2)

    完全脫離美學(xué)的藝術(shù)學(xué)是“跛足”的

    張玉能(3)

    中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)“中國(guó)化”問題的批評(píng)脈絡(luò)

    時(shí)勝勛(3)

    1949年以來文藝類期刊的版式設(shè)計(jì)及其風(fēng)格轉(zhuǎn)變

    范小春(3)

    李斯特藝術(shù)歌曲《彼特拉克十四行詩No.104》之《我失去安寧》作品探析

    劉偉(3)

    “游藝尊生”的藝術(shù)價(jià)值觀芻議

    朱璟(4)

    記譜音樂的事件性——柏拉圖主義視角下的音樂本體論探討

    靳子玄(4)

    但丁在1960:勞申伯格《地獄》組畫與后現(xiàn)代主義藝術(shù)

    夏天(4)

    邱大成古箏、琵琶二重奏《春江花月夜》的由來與發(fā)展

    謝濤(4)

    “生生的節(jié)奏”:中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)形上學(xué)的典范形態(tài)

    馮學(xué)勤(5)

    論卡羅爾對(duì)自覺的本質(zhì)主義藝術(shù)定義批判的合理性

    周尚琴(5)

    溫德青兒童歌劇《布萊梅的音樂家》的形象化手法研究

    王志妍,王旭青(5)

    新文科建設(shè)中藝術(shù)學(xué)科發(fā)展問題的幾點(diǎn)思考

    夏燕靖(6)

    黃金十年:21世紀(jì)初豫劇舞臺(tái)藝術(shù)崛起歷程

    郭克儉(6)

    藝術(shù)生產(chǎn)的智能化變革——微軟“小冰”作品《我知我新》批評(píng)

    單小曦,黃凌伶(6)

    中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)思想中的“游戲”觀念

    洪暢(6)

    羅斯科“可塑性”概念與繪畫空間

    應(yīng)雨芯,李慶本(6)

    ·美學(xué)研究·

    宗白華美學(xué)建構(gòu)中的英美思想傳統(tǒng)

    張澤鴻(2)

    日本明治時(shí)期大學(xué)的美學(xué)課程及其講座的誕生始末

    鄭子路(2)

    作為社會(huì)溝通系統(tǒng)的藝術(shù)與美學(xué)——尼克拉斯·盧曼的藝術(shù)美學(xué)溝通觀

    鄭端(2)

    康德的手工藝美學(xué)觀新解

    關(guān)曉輝(3)

    中國(guó)當(dāng)代形式美學(xué)的發(fā)展歷程與境遇研究

    馬草(3)

    肯定美學(xué)認(rèn)知主義論證的三重建構(gòu)及其理論要義

    周思釗(3)

    明代“意象”范疇的演進(jìn)脈絡(luò)

    田婧媛(3)

    從抵抗技術(shù)到沉浸技術(shù)——身體美學(xué)在科幻電影中的滲透與變異

    李石(4)

    從“形象思維”討論到“方法論熱”——論新時(shí)期美學(xué)發(fā)展中的科學(xué)主義熱潮

    石佳(4)

    論梁?jiǎn)⒊≌f觀的“審美功利主義”特征

    胡海(5)

    回歸生活實(shí)踐——現(xiàn)代性視域中杜威的時(shí)間觀念及其美學(xué)意蘊(yùn)

    徐陶,謝雨(5)

    阿格妮絲·赫勒的日常生活批判理論及其美學(xué)價(jià)值

    余燕莉(5)

    ·審美文化研究·

    魏晉自然審美之竹篇

    薛富興(1)

    同題異趣:從牡丹題材傳統(tǒng)美術(shù)作品看審美趣味的文化分層

    周紀(jì)文,周雨沅(1)

    書法欹中取正的審美規(guī)律

    宋民(2)

    現(xiàn)代主義藝術(shù)真實(shí)觀辨析及其審美價(jià)值重構(gòu)

    湯克兵(2)

    “玩好”的初容——基于先秦至兩漢相關(guān)文獻(xiàn)的審美文化考察

    蔡志偉(2)

    從審美構(gòu)型到文化治理——托尼·本尼特文化治理性觀點(diǎn)的邏輯演進(jìn)

    何利娜(5)

    視覺性“看”:視覺文化語境下的觀看啟示與策略

    孫茂華(5)

    魏晉六朝時(shí)期“神”之審美新義

    陳俊早(5)

    宋人“書法尚意”論中“意”字內(nèi)涵芻議

    劉曉紅(6)

    良渚文化的視覺生產(chǎn)與杭州城市形象設(shè)計(jì)研究

    沈菲(6)

    從融合到創(chuàng)新:中國(guó)剪紙片戲曲元素研究

    任占濤(6)

    凝結(jié)的基因:民間手工藝模件化造物中的“圖”與“技”

    王星星(6)

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