課堂筆記應該記什么

“丁零零——”下課了，同學們在一起聊天，天天也圍過去湊熱鬧。大家聊著聊著，天天就聊到了自己現(xiàn)在非常頭疼的問題——怎么做筆記。

“每節(jié)課老師都會有幾十分鐘的時間在講解，老師講的內容那么多，我們的課堂筆記到底要記什么呀？”天天發(fā)出了這樣的疑問。

“是呀，到底該記什么呢？”楊圻也這樣問。

看到這對“難兄難弟”，同學們笑了，紛紛告訴了他們自己的應對方法。

姜明明說：“我是記提綱。記好每一課的提綱，就可以幫助自己理清思路了?！?/p>

學習委員莫禮補充道：“記思路唄。思路弄明白了，題就好做了。尤其是數(shù)學題，要記下老師是從哪個條件開始分析的，怎么分析的，這些都要記清楚。”

班長王小銘說：“可以記補充內容。在課堂上，老師經常會補充一些內容來強化重點。記下老師補充的內容，就能將這些知識理解得更加深刻?！?/p>

方哲說：“記總結。記好老師總結的內容，這樣會使學過的知識一目了然。”

廖珍珍說：“哈哈，我主要是記感悟。比如，上完一節(jié)課了，自己對這節(jié)課理解得怎么樣，還有哪些地方不明白，等等，這些能夠方便我日后復習和鞏固?！?/p>

聽完了大家的話，天天和楊圻恍然大悟，對筆記該記什么不再困惑了。

好習慣養(yǎng)成tips：

筆記要分科。因為不同的學科記筆記的方法各有不同，而且混用筆記本有時會很亂，復習起來不方便，學習效率也不會高。因此每個學科都應該有一本專門的筆記本，包括語文、數(shù)學、英語、科學，等等，這是養(yǎng)成良好學習習慣的基礎。

有些同學覺得，反正老師講的是同一內容，其他同學記了，自己就不用記，課后抄一下別人的就行了。其實，這是在給自己的懶惰找借口。記筆記可以加深對老師講課內容的理解，還能提高自己的注意力，如果不記筆記，聽課效率就會大大降低。而且，不同的人對同一問題的理解不同，記筆記的角度和方法也不同，你拿著別人的筆記，怎么能解決自己的問題呢？