慢速人生

最先發(fā)覺(jué)不對(duì)的，是王老師。她按正常速度抑揚(yáng)頓挫地講完課，學(xué)生也按照預(yù)先的設(shè)想笑了三次。這時(shí)，隨著最后一個(gè)字的落下，下課鈴應(yīng)該響起。

然而鈴聲居然沒(méi)響！“停電？”王老師抬頭，日光燈亮著呀。

“這不可能！”王老師忍不住說(shuō)出聲來(lái)，“我控制上課時(shí)間極準(zhǔn)，最多相差一秒鐘！”

王老師走出教室，發(fā)現(xiàn)其他老師也出來(lái)了，他們一起跑去找門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)大爺說(shuō)：“電鈴是電腦控制的，電腦上的時(shí)間才過(guò)了5分鐘而已！”

“5分鐘？”王老師反問(wèn)，“5分鐘我能把一堂課講完？”

“不信看看你們的表?！?/p>

王老師抬腕，果然，手表上的時(shí)間才過(guò)去5分鐘！

“肯定出問(wèn)題了！”王老師說(shuō)，“你現(xiàn)在手動(dòng)打下課鈴。”

丁零零，下課鈴響起。本來(lái)鈴聲只響10秒鐘，可這回響了一分鐘還沒(méi)停，門(mén)衛(wèi)不得不手動(dòng)將電鈴關(guān)上。

王老師立即撥打110：“警察同志，我們這里發(fā)生了奇怪的事情，會(huì)不會(huì)是有壞人在搗亂?。俊?/p>

“別給我添亂了！”警察叔叔脾氣好大，“報(bào)警電話太多，全世界都亂套了！”

醫(yī)院里，醫(yī)生給病人打麻藥。

“有感覺(jué)嗎？”醫(yī)生按著要開(kāi)刀的部位問(wèn)。

“有，”病人如實(shí)回答，“好癢?！贬t(yī)生按摩患處，加速麻醉藥的擴(kuò)散，可等了老半天，麻醉藥也沒(méi)起作用。

“怪了，麻藥兩分鐘就應(yīng)該見(jiàn)效呀?！贬t(yī)生說(shuō)。

“怎么辦？”助手問(wèn)，“晚幾秒鐘就有生命危險(xiǎn)了。”醫(yī)生咬咬牙：“現(xiàn)在就動(dòng)手術(shù)！”

手術(shù)開(kāi)始，沒(méi)被麻醉的病人發(fā)出慘叫。手術(shù)一半，麻醉藥才起作用。手術(shù)完成后，醫(yī)生看時(shí)間，才過(guò)去1分鐘！“我的動(dòng)作這么快？”醫(yī)生有些佩服自己了。

但病人怎么也不醒！

“怎么搞的，要他麻他不麻，不要他麻他又麻了！”醫(yī)生跺腳，“快把醫(yī)院的老專(zhuān)家叫來(lái)！”

一個(gè)電話過(guò)去，老專(zhuān)家急匆匆坐出租車(chē)往醫(yī)院趕，開(kāi)出不遠(yuǎn)就被堵住了。司機(jī)探出頭問(wèn)對(duì)面開(kāi)來(lái)的汽車(chē)是不是出車(chē)禍了。

“哪兒的事兒呀，”對(duì)面汽車(chē)停下說(shuō)，“是紅綠燈發(fā)‘神經(jīng)’了，老半天也不變換。”

這些情況，自然引起了警察的注意。他們總結(jié)出怪現(xiàn)象的三大特征：

1.時(shí)間變慢；

2.其他東西跟隨著變慢，比如手表走慢，麻藥見(jiàn)效慢，紅綠燈轉(zhuǎn)換慢，還有新陳代謝也慢了，幾個(gè)小時(shí)不吃飯、不上廁所都沒(méi)事情；

3.為什么都變慢的情況下，人的動(dòng)作卻又正常呢？

警察們?nèi)鲩_(kāi)大網(wǎng)，調(diào)查全市的異常情況。最后，疑點(diǎn)落在喬皮奇身上。喬皮奇是王老師班上的同學(xué)，今天沒(méi)上學(xué)。而且連續(xù)幾天同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)：“怎樣才能使時(shí)間變慢？”

距離案件發(fā)生，已經(jīng)過(guò)去十幾個(gè)小時(shí)?？商?yáng)依然掛在9點(diǎn)鐘的位置，警察叔叔們一個(gè)個(gè)也是精神抖擻。他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到喬皮奇家門(mén)口，一個(gè)小男孩從房門(mén)里沖了出來(lái)。

“抓住他！”警長(zhǎng)大叫。幾位警察一個(gè)個(gè)如餓虎撲食，眼看就要抓住男孩，那男孩突然回身用一個(gè)打火機(jī)似的東西一指，大叫一聲：“定！”那幾位警察真像中了孫悟空的定身法一樣，一動(dòng)不動(dòng)了！可惜他們都跳在空中，撲通一聲，摔倒在地。再看喬皮奇，早沒(méi)了蹤影。

“見(jiàn)鬼！”警長(zhǎng)罵道，“時(shí)間變慢肯定是他干的，進(jìn)屋看看有什么蹊蹺?！?/p>

屋里很亂，床上躺著一位風(fēng)燭殘年的白胡子老人。

“有什么事？”老人費(fèi)力地?fù)沃饋?lái)。

“我們懷疑喬皮奇把時(shí)間變慢了，”警察道，“你是他什么人？”

“我是他爺爺，”老人嘆口氣，“唉，這孩子都是為了我呀?！?/p>

“什么？”

“喬皮奇為了不讓我離開(kāi)這個(gè)世界，啟動(dòng)了我發(fā)明的‘時(shí)間控制儀’，讓時(shí)間變慢。這樣，我就能多活幾年。”

“可這種行為干擾了別人的正常生活！”

“我知道，”老人說(shuō)，“來(lái)，把書(shū)柜挪開(kāi)?！?/p>

警察上前，將書(shū)柜推開(kāi)，后面露出一臺(tái)復(fù)雜的儀器。

“這就是時(shí)間控制儀，”老人氣喘吁吁地說(shuō)，“看見(jiàn)那個(gè)紅色按鈕沒(méi)有？按下它，時(shí)間就能恢復(fù)正常?！?/p>

啪的一聲，警長(zhǎng)毫不猶豫地按了下去。

剎那間，時(shí)間恢復(fù)到正常速度?？衫先送蝗淮罂诖饸鈦?lái)，渾身顫抖。

咣啷一聲，男孩喬皮奇破門(mén)而入，他撲到老人懷中，哭泣著說(shuō)：“爺爺，您為什么要停止‘時(shí)間控制儀’？這樣您會(huì)死的！”

“傻孩子，人總是會(huì)死的，”老人撫摸著喬皮奇的頭，“爺爺不是跟你說(shuō)過(guò)嗎，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，活著才有意義。像這樣為了自己活得長(zhǎng)點(diǎn)，給別人造成那么大的麻煩，不是太自私了嗎？”

喬皮奇流著眼淚點(diǎn)頭。

老人欣慰地說(shuō)：“你明白這個(gè)道理，爺爺就放心了。再見(jiàn)，我的好孫子，爺爺會(huì)在天堂關(guān)注著你。”

說(shuō)完，老人永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。喬皮奇撲到爺爺身上，號(hào)啕大哭。

警長(zhǎng)頭一回沒(méi)抓罪犯，帶領(lǐng)警察悄無(wú)聲息地離開(kāi)了?？粗炜照粘Ｉ鸬奶?yáng)，警長(zhǎng)感慨萬(wàn)千……