當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月15日,美國(guó)舊金山,5歲的白血病患者,被稱作“小蝙蝠俠”邁爾斯實(shí)現(xiàn)了人生的最大夢(mèng)想。美國(guó)“美夢(mèng)成真”的慈善組織得知患白血病的邁爾斯希望像電影中蝙蝠俠那樣拯救世界,為了幫患白血病的5歲男孩邁爾斯實(shí)現(xiàn)做蝙蝠俠拯救世界的夢(mèng)想,舊金山萬(wàn)名志愿者配合出演,舊金山當(dāng)日“變身”哥譚市,蝙蝠俠邁爾斯坐著警方護(hù)送的蘭博基尼穿越城市,完成英雄救美、勇抓劫匪、救吉祥物等任務(wù),最后受到華裔市長(zhǎng)李孟賢的表彰。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬也向超級(jí)英雄邁爾斯送去祝賀。
【素材解讀】
為滿足一個(gè)患病孩子的夢(mèng)想,萬(wàn)人配合出演這場(chǎng)貌似作秀的活動(dòng),實(shí)際上是一個(gè)社會(huì)出于愛(ài)的共識(shí),對(duì)童心的呵護(hù)。作為患病兒童,他們不僅需要社會(huì)幫助獲得良好的救治,同樣也希望成人世界,別漠視他們的夢(mèng)想。為了不讓他們留下缺憾,我們應(yīng)該像保護(hù)孩子生命一樣,保護(hù)他們的夢(mèng)想,盡一切可能幫他們?nèi)?shí)現(xiàn)。人們常常對(duì)于公益的理解很簡(jiǎn)單,首先是滿足物質(zhì)需求,即困難群體的吃穿用。這固然沒(méi)錯(cuò),但是“小蝙蝠俠”的案例恰恰說(shuō)明,滿足孩子們乃至更多弱勢(shì)群體的想象和精神需求,也是一種愛(ài)的共識(shí)。這種共識(shí)本身就具有教育作用??赡苡腥艘獑?wèn),舉城為一個(gè)孩子提供幸福的機(jī)會(huì),是不是會(huì)浪費(fèi)公共資源。的確,從現(xiàn)實(shí)來(lái)看存在這種可能。但是公共資源本身的存在,是為了滿足和提升社會(huì)的物質(zhì)和精神需求。這樣一場(chǎng)小蝙蝠俠活動(dòng)產(chǎn)生的示范效應(yīng),對(duì)于公眾愛(ài)的感召,相當(dāng)于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公共資源投入產(chǎn)生的精神滿足。
【運(yùn)用方向】
(1)愛(ài)的共識(shí);(2)呵護(hù)孩子;(3)珍惜夢(mèng)想;(4)助人為樂(lè);(5)教育的本質(zhì)。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高考版2014年5期