預(yù)測(cè)二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

（1）2013年第10次中國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，中國(guó)人的科學(xué)素養(yǎng)水平為3%，相當(dāng)于美國(guó)、加拿大、歐盟等主要發(fā)達(dá)國(guó)家地區(qū)在20世紀(jì)80年代的水平。數(shù)據(jù)顯示了中國(guó)人的科學(xué)素養(yǎng)尚處在較低的水平。

（2）美國(guó)歡迎各種宣傳科普形式，有諾貝爾獎(jiǎng)，還有搞笑諾貝爾獎(jiǎng)，甚至在電視劇《生活大爆炸》中也盛情邀請(qǐng)霍金加盟，來拍攝科學(xué)宅男們的搞笑科幻生活。

（3）2012年4月7日，一場(chǎng)兼具科學(xué)與幽默特質(zhì)的中國(guó)版“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”——“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)盛會(huì)在杭州高調(diào)舉行。“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”的口號(hào)是“向好奇心致敬”。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

【思路點(diǎn)撥】

這是一個(gè)由多則材料組成的作文題目，寫作時(shí)，要認(rèn)真閱讀材料內(nèi)容，充分理解三則材料的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第一則材料主要是說中國(guó)人的科學(xué)素養(yǎng)處在較低的水平；第二則材料是講美國(guó)豐富多彩的科普宣傳，實(shí)際上是重視青少年的科學(xué)素養(yǎng)的提高；第三則材料是指我國(guó)已經(jīng)開始重視科普宣傳。綜合三則材料，可以重點(diǎn)論述科學(xué)素養(yǎng)與科普宣傳的關(guān)系，國(guó)人的科學(xué)素養(yǎng)處于較低的水平，跟我國(guó)的科普工作做得不好有很大的關(guān)系，而我國(guó)的科普不“給力”，與投入和宣傳形式有很大關(guān)聯(lián)。也可以闡明科學(xué)與生活的關(guān)系，讓科學(xué)貼近生活?？茖W(xué)只有慢慢轉(zhuǎn)變其高高在上的態(tài)勢(shì)，輕松幽默起來，才能被更多人接受和關(guān)注，才能更順利地推進(jìn)科普事業(yè)，提升國(guó)民整體科學(xué)素養(yǎng)。寫作時(shí)可以對(duì)所提供的材料進(jìn)行整體把握，從宏觀著手，也可以從材料中的某一點(diǎn)切入，進(jìn)行微觀探尋。但無論如何都要圍繞材料本身展開，都要選準(zhǔn)一個(gè)角度，聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘，辯證思考，寫出有內(nèi)涵和深度的文章來。