基于MMB的專家評審光盤系統(tǒng)的實現(xiàn)

摘 要：在高校特別是教學管理部門，教學課題、畢業(yè)設(shè)計（論文）評優(yōu)等多種項目都需要聘請專家進行評審，網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達的如今，也不能完全實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線評審，通常采用光盤的形式進行評審，那么針對評審內(nèi)容制作一個光盤的引導(dǎo)系統(tǒng)就能實現(xiàn)友好的評審界面，本文介紹了基于Multimedia Builder（簡稱“MMB”）系統(tǒng)下實現(xiàn)專家評審光盤引導(dǎo)界面的實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：MMB；光盤引導(dǎo)界面

在高校特別是教學管理部門，教學課題、畢業(yè)設(shè)計（論文）評優(yōu)等多種項目都需要聘請專家進行評審，為了達到評審的效果，往往需要專家花費大量的時間進行資料的查看，如果實現(xiàn)網(wǎng)上評審，可以方便很多，但是，評審的專題內(nèi)容各種各樣，不可能全部都實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線評審，因為搭建網(wǎng)絡(luò)平臺需要花費大量的時間和金錢。根據(jù)筆者的工作經(jīng)驗，通常會采用光盤的形式進行評審。那么如何針對評審內(nèi)容制作一個光盤引導(dǎo)系統(tǒng)就能為專家實現(xiàn)友好的評審界面。

本文介紹了基于Multimedia Builder（簡稱“MMB”）系統(tǒng)下實現(xiàn)專家評審光盤引導(dǎo)界面的實現(xiàn)，以教程評審為例。

1 MMB的簡介和使用的意義

Multimedia Builder（簡稱“MMB”）是一種交互式多媒體制作軟件，主要用來制作一些軟件的使用手冊、提示卡、多媒體播放器，還有些教師用來制作多媒體教學課件[1]，它常用的功能就是制作自動運行光盤的瀏覽器。

利用MMB制作自動運行光盤瀏覽器，對評審專家和工作人員都有一定的意義：（1）評審引導(dǎo)界面直觀地呈現(xiàn)了評審的主題和內(nèi)容，以及評審的要求，為專家提供了友好界面；（2）省去了工作人員與專家的一一溝通和解釋，減少了失誤，提高了工作效率。

2 MMB的下載和安裝

MMB版本很多，本文中使用的是Multimedia Builder 4.9.8?？梢缘桨俣然騡oogle上搜索到下載地址，下載后安裝也很便利，直接點擊exe文件就可以安裝成功。

安裝后，會在程序里出現(xiàn)這個選項，直接單擊就可以打開MMB。

3 評審光盤相應(yīng)材料的準備和版塊的設(shè)計

設(shè)計光盤的引導(dǎo)界面就如設(shè)計網(wǎng)站，要以項目的形式開展做好需求分析，本文以“教程”評審為例，要求專家分為四個組別進行評審，根據(jù)MMB的設(shè)計，評審光盤的所有材料必須放在同一文件夾下，設(shè)計的文件夾目錄如圖1：

圖1

依據(jù)評審的需求，我們給引導(dǎo)界面設(shè)計了六個版塊，分別是：主頁、評審說明、支撐材料、指導(dǎo)教程、評審表、聯(lián)系我們。

4 使用MMB設(shè)計頁面

準備工作做好后，就可以直接著手開始設(shè)計了。MMB如同微軟的office軟件，有很多設(shè)計模板，這樣沒有美術(shù)功底的管理人員也能做出比較美觀的界面。選擇模板時除了考慮到模板的美觀之外，還要考慮自己的版塊設(shè)計，一般套用一些與自己版塊數(shù)量相等的模板，這樣會事半功倍。具體步驟如下：

（1）打開MMB；

（2）下載模板，新建一個模板MMB項目，其后綴名為：.mbd。界面如下圖2：

圖2

（3）根據(jù)版塊要求，設(shè)計評審頁面，共六個頁面，最后頁面如圖3：

圖3

（4）邊設(shè)計邊測試，最后編譯成exe文件。如圖4

圖4

編譯后多了兩個文件，exe可執(zhí)行文件和autorun.inf。

5 MMB的使用技巧及注意事項

（1）套用模板的母版頁面的修改，實現(xiàn)“拿來主義”如圖2所示，我們使用了一個現(xiàn)有模板，會有大量的固有信息和一些logo，與我們的設(shè)計要求不符合，因此，需要我們通過母版頁面來進行一一的修改；

（2）頁面之間的一些切換效果，實現(xiàn)動態(tài)頁面效果；

（3）字體的慎用，盡量使用通用字體，如要使用特殊的字體，可在打包時把字體嵌入（Embedded），用的少的，就直接做成圖片；

（4）使用“段落文體”這個對象時，在輸入中文經(jīng)常會出現(xiàn)亂碼，而且兩邊會不太整齊，所以建議盡量少用這個對象，多用文本（Text）來代替。

（5）路徑問題。雖然MMB 的打包相當容易，但一般項目都會使用外部文件（視頻、音頻、可執(zhí)行文件等），除了盡量將文檔都放置于一個文件夾內(nèi)，打包時還要注意路徑的選擇，可用菜單欄方案/路徑選擇來改變所有路徑，用、來重設(shè)外部文件的路徑。這樣就可以避免打包后找不到路徑的問題。

六、結(jié)束語

MMB是一個非常易于使用的多媒體制作工具，對于具備一定的計算機基礎(chǔ)的管理人員就可以很快掌握，事實證明，使用了MMB的評審光盤得到了專家的一致認可。作為管理人員也要順應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，借助一些高效的多媒體制作工具譬如MMB，更高效地完成工作。

參考文獻：

[1]蔣寅.MMB的功能特點及使用[J].蘭州工業(yè)高等專科學校學報，2002.

[2]戚龍.運用MMBuilder 制作自然互動式多媒體教學課件[J].小學自然教學2000.

作者簡介：沈嘉（1981.01-），女，講師，碩士學位，研究方向：事實踐教學。

作者單位：金陵科技學院教務(wù)處，南京 210001