如今,越來越多的家庭將寵物當(dāng)做生活的一員,孩子們不可避免地與寵物有了經(jīng)常性的接觸,寵物漸漸成為孩子們成長的一大重要“玩伴”。因而,寵物對孩子的成長有著非常大的意義及影響。
傳輸積極價值觀
寵物不只是年輕人現(xiàn)實生活的一部分,它們還在兒童的幻想世界里占有重要地位。調(diào)查顯示,1916年至1950年間出版的兒童書籍里,75%都涉及動物形象。另外,大多數(shù)暢銷兒童故事都是以動物為主角。不同于人類的形象,童話和兒童故事中的動物形象可以不受年齡、種族和性別的束縛,從而反映故事主旨,動物形象可以在不涉及價值評判的前提下,向兒童傳輸積極價值觀,這樣對其以后的成長大有幫助。
增強(qiáng)孩子責(zé)任心
養(yǎng)寵物對孩子是有益的。美國哈佛大學(xué)心理研究所的一份研究表明,家里養(yǎng)寵物的孩子,責(zé)任意識可提高20%。在美國,有37%的寵物主人和55%的小寵物主人把“教育責(zé)任感”列為寵物的益處,許多父母認(rèn)為小寵物能促使孩子做事時更有責(zé)任心。
其實,許多小寵物的護(hù)理都要依賴作為“小家長”的小朋友,比如可以讓孩子在家給寵物洗澡;如果覺得麻煩,家長可以在網(wǎng)上訂好寵物相關(guān)套餐,比如,有些寵物電商網(wǎng)站就能提供在線購買服務(wù),然后直接和孩子帶著寵物去實體店享受服務(wù)即可,這樣孩子們就能通過“小家長”的角色,逐漸養(yǎng)成責(zé)任感。
提高孩子社交能力
擁有寵物的小朋友會通過觀察寵物而增加對非語言交流中小細(xì)節(jié)的敏感度,更樂于建立社會聯(lián)系。教育專家表示,和寵物一起玩及照顧寵物會對7~11歲孩子的行為舉止產(chǎn)生影響。和寵物的接觸往往和積極的課外活動有關(guān),比如參加定期舉辦的寵友聚會活動等。
對家長而言,可以通過讓孩子養(yǎng)寵物來提高他們的社交能力,如家長可以提前訂購好離家較近的商家所推出的寵物美容套餐,然后孩子帶著寵物去體驗(若孩子年齡比較小,可以由家長帶著,讓孩子和商家交流),這樣既經(jīng)濟(jì)實惠,又能鍛煉他們的膽識及社交能力,一舉兩得。
(摘自《中國中醫(yī)藥報》)