網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用

【摘要】目前全球的經(jīng)濟處于一體化的發(fā)展的趨勢，各地的科技和信息技術(shù)也得到了快速的發(fā)展，現(xiàn)階段計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也正在蓬勃的發(fā)展，多媒體技術(shù)也被逐漸應(yīng)用到各種教學(xué)之中。目前，在體育項目教學(xué)之中，已經(jīng)形成網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)，但是當(dāng)前對于網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)還存在著技術(shù)上的困擾，因此加強網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)教學(xué)系統(tǒng)的研發(fā)至關(guān)重要。本文首先闡述網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計思路，其次分析多媒體軟件在網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)中的應(yīng)用，最后對多媒體網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)軟件的效果進行評價。

【關(guān)鍵詞】多媒體;網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng);研發(fā);應(yīng)用

前言：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，目前我國的科技也逐漸取得了巨大的進步，多媒體在網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)中的發(fā)揮著重要的作用。應(yīng)用多媒體技術(shù)可以實現(xiàn)網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的演示，以便于網(wǎng)球隊員對網(wǎng)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進行研究，運用多媒體進行網(wǎng)球教學(xué)還可以增強教學(xué)的直觀性和趣味性，提高網(wǎng)球?qū)W員學(xué)習(xí)的興趣，不僅如此還可以強化學(xué)生對網(wǎng)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的理解能力，有利于網(wǎng)球?qū)W院在網(wǎng)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)中掌握重點和難點。因此根據(jù)多媒體在網(wǎng)球教學(xué)中的促進作用，應(yīng)該加強對網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用，以便于提高網(wǎng)球教練的教學(xué)水平，增強網(wǎng)球?qū)W員的學(xué)習(xí)和掌握能力。

一、基于網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)的研發(fā)

網(wǎng)球是一種技能主導(dǎo)類的體育項目，主要通過隔網(wǎng)進行對抗，通常情況下網(wǎng)球運動員對網(wǎng)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用關(guān)系到比賽勝負(fù)，在網(wǎng)球的教育中任何的網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)所包含的信息都是通過口頭語言傳授、網(wǎng)球經(jīng)驗傳授、網(wǎng)球視頻技術(shù)戰(zhàn)術(shù)傳授等方式進行教育的。因此對于網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用具有重要的意義[1]。

（一）設(shè)計的整體框架

網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)主要使用PPT將圖片、技術(shù)展示、動畫播放等形式將網(wǎng)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進行呈現(xiàn)，在軟件的制作過程中要對視頻進行剪輯和合成，最后將視頻配以相應(yīng)的文字，以便于運動員和交流進行觀看。但是對于網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)還需要結(jié)合其他的軟件進行綜合，將網(wǎng)球技術(shù)的訓(xùn)練模式和戰(zhàn)術(shù)的演示形式充分的展現(xiàn)出來，不斷的豐富網(wǎng)球教學(xué)。在網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研究和規(guī)劃上，在首先應(yīng)該將網(wǎng)球課程的相關(guān)課題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式進行總體的規(guī)劃，并在系統(tǒng)的主界面上劃分網(wǎng)球單打訓(xùn)練方法、雙打訓(xùn)練方法和比賽戰(zhàn)術(shù)，在多媒體軟件中的子菜單中細(xì)化各種單打訓(xùn)練、雙打訓(xùn)練和比賽戰(zhàn)術(shù)。在單打訓(xùn)練上要選用多球練習(xí)、底線練習(xí)、網(wǎng)前聯(lián)系和組合練習(xí)。而在雙打訓(xùn)練方法上則需選用發(fā)球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)組合、底線技術(shù)練習(xí)和網(wǎng)球技術(shù)練習(xí)。最后在比賽戰(zhàn)術(shù)上，要將比賽的戰(zhàn)術(shù)原則、單打戰(zhàn)術(shù)、雙打戰(zhàn)術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)分析。在這些技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)中還要將訓(xùn)練方法和內(nèi)容一一對應(yīng)，以便于網(wǎng)球?qū)W院和教練輕松便捷的獲取相關(guān)的資料。

• 軟件中各種信息資料展現(xiàn)的形式

網(wǎng)球的學(xué)習(xí)要經(jīng)歷陌生到熟練的學(xué)習(xí)過程，在設(shè)計網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)時應(yīng)該根據(jù)學(xué)員不同的程度，建立教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，促使多媒體教學(xué)發(fā)揮出最佳的教學(xué)效果。多媒體技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練演示中要具有圖文結(jié)合方式，通過圖片或者視頻對網(wǎng)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進行演示，并利用文字?jǐn)⑹龅姆绞綄⒕W(wǎng)球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進行簡要的概括。利用視頻剪貼的形式把網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)演練和平時訓(xùn)練區(qū)分開，通過文字解說，對圖畫或者視頻的及時進行說明，促使網(wǎng)球?qū)W員能夠有效的直觀的進行網(wǎng)球技術(shù)觀察，并在其基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)世界優(yōu)秀的網(wǎng)球戰(zhàn)術(shù)[2]。

二、多媒體軟件在網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)中的應(yīng)用

PPT軟件便于教練和學(xué)生進行技術(shù)觀看，通常情況下教練或者網(wǎng)球?qū)W員打開網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示軟件后就會出現(xiàn)一個主頁面，教練或者學(xué)院根據(jù)想要學(xué)習(xí)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)選擇相應(yīng)的目錄。例如在教練準(zhǔn)備在本次訓(xùn)練中進行單打訓(xùn)練，通過訓(xùn)練來達到提高隊員接球時的反應(yīng)速度，即可點擊比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，找到比賽戰(zhàn)術(shù)，在此目錄下包含世界網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)戰(zhàn)術(shù)，點擊進入即可查看該戰(zhàn)術(shù)的演示，并且在所有的練習(xí)子頁面上都具備超鏈接的按鈕，以便于教練隨時返回到主頁面。

三、多媒體網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)軟件的效果評價

（一）從專家的角度進行分析和評價

據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究，在網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)設(shè)計期間，首先制作單打技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練內(nèi)容，并在吉林市網(wǎng)球隊集訓(xùn)期間使用，請教練對其進行評價，以便于后期的制作和改善。隨后完成網(wǎng)球雙打技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法和比賽戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容的制作，并在使用前，請有關(guān)體育學(xué)院網(wǎng)球講師、中國網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)研究中心的多位專家和學(xué)者對網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)設(shè)計進行評價。將其評論的的結(jié)果進行綜合分析，得出網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的實用性能較強，對日常的訓(xùn)練具有一定的幫助，此軟件設(shè)計符合網(wǎng)球訓(xùn)練的相關(guān)要求，可以在日常訓(xùn)練中廣泛的進行推廣，可以克服教練自身教育的缺陷，并且可有效的提高我國網(wǎng)球技術(shù)水平，對網(wǎng)球教學(xué)具有重要的影響作用[3]。

（二）從運動員的交流進行分析和評價

在網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)設(shè)計期間應(yīng)用于山西省網(wǎng)球隊、北京體育學(xué)院網(wǎng)球?qū)ｍ棸嗪捅本┴斀?jīng)大學(xué)高水平網(wǎng)球團隊，抽樣調(diào)查了58名運動員，將這以上58名運動員的使用反饋進行統(tǒng)計和研究，最后得出有97.2%的網(wǎng)球運動員給予好評，認(rèn)為網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)設(shè)計具有可持續(xù)發(fā)展性能，對運動員平時的訓(xùn)練具有很大的幫助，可有效的提高訓(xùn)練質(zhì)量，提高運動員對不同戰(zhàn)術(shù)的理解和掌握。還有很多運動員闡述網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)情景，增強體育教學(xué)的科學(xué)性和趣味性。促使運動員能夠找到解決網(wǎng)球訓(xùn)練中多種問題的途徑?？梢蕴岣哌\動員對知識的掌握程度，激發(fā)運動員對網(wǎng)球?qū)W習(xí)的興趣。

結(jié)論：綜上所述，對于網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)在網(wǎng)球教學(xué)中具有重要的影響意義，網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)運用PPT的方式進行呈現(xiàn)，可以促使網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)簡單、直觀的演示，可以很好的滿足網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的制作要求，可促使教練和網(wǎng)球運動員比較快速的實現(xiàn)對網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)的查找，可增添我國網(wǎng)球教學(xué)的方式，可有效的提高網(wǎng)球訓(xùn)練效果，為國家的體育教學(xué)事業(yè)作出重大的貢獻，不斷的提高國家體育綜合實力。

參考文獻：

[1]章凌凌.網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用[J].中國體育教練員，2014，01：48-50.

[2]宋麗敏，李春玲，周宣，谷崢征.VB教學(xué)實例程序演示系統(tǒng)在教學(xué)中的應(yīng)用[J].職教論壇，2011，32：40-41+43.

[3]羅艦，殷劍俠.多媒體課件在高校網(wǎng)球課教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用[J].安徽體育科技，2012，02：90-92.