我的爸爸個子高高的,長得很帥。他平時對人可嚴肅了,可只要看到我和姐姐,臉上立刻就堆滿了笑容。在我心里,他就像個長不大的孩子。
有一次,我拿著媽媽給我買的棒棒糖正準備吃,爸爸突然說:“先不要吃?!蔽乙詾橛惺裁词拢s緊把棒棒糖放在桌子上。誰知道爸爸伸手一把搶過桌子上的棒棒糖,放進了嘴里。唉,我還是讓著他吧!
還有一次,媽媽不在家,爸爸在上網(wǎng),我不想看電視,也不好意思打擾他,就一個人在屋里走來走去的。閑得無聊,我剛拿起一本書,爸爸卻突然跳到我面前,興高采烈地說:“嗨,娃,陪爸爸玩‘警察抓小偷’的游戲吧?”暈,不會吧?爸爸怎么還玩“警察抓小偷”!
怎么樣?我的爸爸是不是長不大呀!
【指導老師:尹紅妲】
點評
看到習作的標題,讓我想到了《裝在口袋里的爸爸》,充滿懸念的標題令讀者眼前一亮。接著小作者圍繞爸爸“長不大”的特點,講述了爸爸和“我”搶糖吃、讓“我”陪著他玩游戲兩件事,塑造了一個童心未泯的爸爸形象。如果小作者能將第二個事例詳細描寫的話,不僅能做到詳略得當,而且能更好地為主題服務(wù)。