紅色影視的思想政治教育功能探析

摘 要：紅色影視代表著國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)，具有鮮明的階級(jí)立場(chǎng)和巨大的感召力，其所蘊(yùn)含的豐富的思想政治內(nèi)容對(duì)于全民樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚情懷具有重要意義。本文主要剖析了紅色影視作品中的思想政治教育功能，以期對(duì)紅色影視的主旋律性有深刻的理解。

關(guān)鍵詞：紅色影視 思想政治 教育功能

紅色影視主要反映了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民為中國(guó)革命與建設(shè)所付出的艱苦努力。此類影視具有鮮明的立場(chǎng)和巨大的感召力，其所蘊(yùn)含和弘揚(yáng)的紅色主旋律精神能凈化人的心靈、升華人的情感、提升人的思想境界、激發(fā)人的斗志，具有廣泛的群眾性。紅色影視與思想政治教育，二者都屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)，具有共通性，而紅色影視作為綜合性藝術(shù)，能以更直觀的方式達(dá)到思想政治教育的作用。

一、紅色影視的導(dǎo)向作用和認(rèn)識(shí)作用

隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，尤其是改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深化，社會(huì)發(fā)生了深刻的變化，新鮮事物層出不窮，各種思想交流匯聚，促使人們的價(jià)值觀和社會(huì)意識(shí)呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨向。在這種情況下，怎樣幫忙人們選擇有利因素，掌握未來(lái)發(fā)展規(guī)律，就顯得頗為重要。紅色影視多以真實(shí)的革命英雄、建設(shè)模范和革命史實(shí)為原型，主題積極，境界深遠(yuǎn)，以對(duì)假丑惡的批判和真善美的發(fā)揚(yáng)為出發(fā)點(diǎn)，將為理想而獻(xiàn)身奮斗的高貴品格呈現(xiàn)給觀眾，旨在引導(dǎo)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和為信念艱苦奮斗的精神。此外，紅色影視被稱為主旋律作品，代表著黨和政府的形象，所以，紅色影視也起到了宣傳黨的理論方針政策的作用。并且，由于紅色影視的文化規(guī)定性與思想政治教育內(nèi)容趨于同一，故使紅色影視中的思想政治教育對(duì)觀眾具有極強(qiáng)的引導(dǎo)性。

紅色影視作為一門(mén)綜合性的藝術(shù)形式，與傳統(tǒng)的通過(guò)閱讀和收聽(tīng)廣播來(lái)認(rèn)識(shí)世界的方式相比，具有更加直接性的優(yōu)勢(shì)。觀眾可以通過(guò)屏幕獲得更直觀、更強(qiáng)烈的認(rèn)知，加之其融入了文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)等各類藝術(shù)形式，所以其感染力和號(hào)召力是其他形式都無(wú)法比擬的。紅色影視具有豐富的思想政治教育內(nèi)容，主題積極向上，通過(guò)觀影，觀眾可以更直觀地了解我國(guó)的革命建設(shè)史和其中涌現(xiàn)的各類英模人物。如電影《周恩來(lái)萬(wàn)隆之行》，我們可以從中了解到建國(guó)初始我國(guó)的外交情況，認(rèn)識(shí)到在內(nèi)憂外患的情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨人是經(jīng)過(guò)怎樣的艱苦努力才使國(guó)家一步步走向富強(qiáng)的。再如電視劇《長(zhǎng)征》，形象地再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的悲壯畫(huà)面和歷史性意義，讓觀眾更深切地認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)以及在這段悲壯的征途中所呈現(xiàn)出的革命力量和人本情懷。再如電影《五朵金花》，我們從中不僅了解到了少數(shù)民族青年的生活與愛(ài)情，同時(shí)也觀賞了蒼山、洱海、蝴蝶泉的美麗景觀。

二、紅色影視的教育作用和審美作用

紅色影視作為主旋律作品，其深刻的教育作用是毋庸置疑的。紅色影視以正面人物為主要形象，以光明事件為主要線索，在歌頌真善美的敘述中，弘揚(yáng)民族精神，表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷，傳達(dá)一種積極向上、健康上進(jìn)的態(tài)度。每一部紅色影視都蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義、理想信念、品格情操等方面的教育內(nèi)容，對(duì)觀眾價(jià)值觀、人生觀的樹(shù)立和改進(jìn)具有重要的作用。尤其通過(guò)對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家人格魅力、膽識(shí)氣魄的展現(xiàn)和社會(huì)各個(gè)崗位上平凡而偉大的英模人物的先進(jìn)事跡的呈現(xiàn)，讓觀眾能在藝術(shù)形象曲折起伏的故事中獲得心靈的震撼和洗滌。如電視劇《任長(zhǎng)霞》是以河南第一任女局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞的真人真事演繹而成，其以忠于職守、克己奉公、嫉惡如仇、剛直不阿的鮮明形象在百姓中獲得了極高的贊譽(yù)。再如《焦裕祿》《鐵人王進(jìn)喜》《孔繁森》《第一書(shū)記》等等，這些電影或電視都能以其真善美的價(jià)值弘揚(yáng)而使觀者受到感染，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育作用。

當(dāng)然，作為一門(mén)視聽(tīng)性的綜合藝術(shù)，紅色影視也同其他類別的影視作品一樣，具有一定的審美作用和審美效果。紅色影視作為一種特殊的電影類別，蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)之美、生活之美和自然之美，它囊括了祖國(guó)的文化傳統(tǒng)、民間音樂(lè)、山川風(fēng)貌、市井人情、風(fēng)土習(xí)俗等多方面的因素，并將其淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)，如《長(zhǎng)征》以長(zhǎng)征路線為軸，在表現(xiàn)艱苦的長(zhǎng)征之路的同時(shí)也將我國(guó)壯美險(xiǎn)要的河山展現(xiàn)了出來(lái);再如《廬山戀》中與愛(ài)情交相輝映的正是江西廬山的美麗風(fēng)光;《紅河谷》則將新奇、壯麗的史詩(shī)般的西藏高原的風(fēng)光以及那里淳樸的風(fēng)土民情以油畫(huà)般濃厚的電影鏡頭展現(xiàn)了出來(lái);而《焦裕祿》《任長(zhǎng)霞》《第一書(shū)記》等電影則反映了人情人性之美。這些電影或電視劇都能給人以視聽(tīng)的審美享受，并且也能從中感知其所蘊(yùn)含的深刻的思想和高尚的情操。

三、紅色影視對(duì)思想政治教育內(nèi)容的豐富

思想政治教育的目的是要不斷提高人們的思想政治素質(zhì)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展。其教育內(nèi)容相當(dāng)豐富，主要包括世界觀、人生觀、政治觀、道德觀、法制觀這五個(gè)方面。紅色主旋律影視劇可以說(shuō)基本涉及了思想政治教育所要求的所有內(nèi)容。自中國(guó)第一部紅色電影《狂流》開(kāi)始直到今天所拍攝創(chuàng)制的主旋律影視劇，以其內(nèi)容的豐富性和內(nèi)涵的深刻性成為中國(guó)影視劇中的一個(gè)重要類別，可謂囊括了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、時(shí)代與民族精神等等各類題材，而這些映射點(diǎn)正與當(dāng)今時(shí)代思想政治教育所倡導(dǎo)的內(nèi)容不謀而合。如《太行山上》這部電影就以寫(xiě)實(shí)主義的手法呈現(xiàn)了1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始至1940年期間中國(guó)人民對(duì)抗日寇侵華的一段浴血奮戰(zhàn)的歷史，其中還以逼真的電影鏡頭重現(xiàn)了當(dāng)年平型關(guān)大戰(zhàn)、陽(yáng)明堡戰(zhàn)役、黃土嶺戰(zhàn)役等多個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)畫(huà)面。電影以恢弘壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)圖景與中國(guó)軍民同敵仇愾保家衛(wèi)國(guó)、反抗侵略的勇氣給觀眾帶來(lái)了巨大的心靈震撼。觀眾在觀影后，必然會(huì)對(duì)日本侵華的一段歷史有更深刻的體會(huì)，更會(huì)以史為鑒，努力鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，報(bào)效國(guó)家。而這也正是思想政治教育所努力期待達(dá)到的效果。

電影來(lái)源于生活，更反映著時(shí)代，思想政治教育的重要原則之一是與時(shí)俱進(jìn)。紅色影視劇并不是固步自封的藝術(shù)，它多著眼于當(dāng)今時(shí)代，出現(xiàn)了很多以當(dāng)今時(shí)代為背景的優(yōu)秀作品，如《第一書(shū)記》《袁隆平》《鷹擊長(zhǎng)空》《DA師》《女子特警隊(duì)》《士兵突擊》《我是一個(gè)兵》，等等，其中尤以軍事題材的影視劇居多，且制作也相對(duì)精良。這些電影從當(dāng)下社會(huì)生活出發(fā)，反映了當(dāng)下人們的生活工作狀態(tài)和思想情況，進(jìn)一步豐富和充實(shí)了思想政治教育的內(nèi)容。

總之，這些影視作品正是以其跌宕的故事和鮮明的人物形象而觸動(dòng)著觀眾，其所蘊(yùn)含的豐富的思想政治內(nèi)容也對(duì)人們的情感、思想以及道德觀念造成了巨大的影響。

四、紅色影視對(duì)思想政治教育方式的創(chuàng)新和優(yōu)化

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)思想政治教育的方式顯得比較單一，且以灌輸式為主，講述內(nèi)容空洞，說(shuō)教意味比較濃，致使思想政治教育難以有所突破性的進(jìn)展。而隨著社會(huì)的發(fā)展和改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，傳統(tǒng)的思想政治教育工作的環(huán)境、內(nèi)容以及對(duì)象也隨之發(fā)生了變化，若仍沿襲傳統(tǒng)的教育方式，就很難有好的成效。所以，當(dāng)今時(shí)代，紅色影視劇的大量出現(xiàn)，正為思想政治拓寬了教育路徑，使觀者可以透過(guò)電影電視屏幕以最直觀也是最易受到感觸的方式得到教育，而這一方式也克服了傳統(tǒng)教育的一些弊端，如內(nèi)容乏味，說(shuō)教味濃厚，形式單一，缺乏吸引力等，進(jìn)而保障了思想政治教育的可行性和實(shí)效性。

此外，紅色影視劇還在一定程度上優(yōu)化了思想政治教育的環(huán)境。電影電視作為當(dāng)今時(shí)代最為流行和為眾人廣為接受的傳播媒介，對(duì)優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境的形成具有重要作用。從這一角度來(lái)看，紅色影視劇因其獨(dú)特的導(dǎo)向功能和教育作用，在優(yōu)化環(huán)境方面有著其他影視劇類別所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)閺募t色影視劇誕生的那一日起，它就先天地承擔(dān)起了重大的社會(huì)使命。透過(guò)這些影視作品不斷去弘揚(yáng)社會(huì)正氣，宣傳符合社會(huì)主義核心價(jià)值的人物和事跡，鞭撻假丑惡，宣揚(yáng)真善美，從而形成一個(gè)強(qiáng)大的“輿論場(chǎng)”，一步步帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣朝著積極向上的方向發(fā)展。而這樣漸近優(yōu)化的社會(huì)環(huán)境，也同樣能促進(jìn)思想政治教育工作的有效開(kāi)展和順利進(jìn)行。

五、結(jié)語(yǔ)

紅色影視代表著國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)，具有鮮明的階級(jí)立場(chǎng)和巨大的感召力，其所蘊(yùn)含的豐富的思想政治內(nèi)容對(duì)于全民樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚情懷具有重要意義。所以，挖掘紅色影視中的思想政治內(nèi)容，觀照紅色影視中的教育功能，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、弘揚(yáng)民族精神、形成民族凝聚力大有益處。

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