上好“四堂課”，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育工作

摘要：在新疆各高校，發(fā)展和培養(yǎng)大學(xué)生黨員高校黨建工作組成部分，也是高校思想政治工作的重要工作。如何發(fā)揮大學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。結(jié)合當(dāng)前形勢，充分發(fā)揮“四堂課”的作用，認(rèn)真做好大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育工作，增強(qiáng)大學(xué)生黨員建設(shè)和諧穩(wěn)定新疆的決心和信心。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員 培養(yǎng)教育

大學(xué)生黨員是高校黨員隊(duì)伍的重要組成部分，也是大學(xué)生思想政治工作的重要參與者和執(zhí)行者，他們在大學(xué)生教育管理工作中發(fā)揮著不可替代作用。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、教育和管理是新疆的民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。要不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，做好大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育工作，就要上好“四堂課”。筆者結(jié)合幾年來開展工作的實(shí)際情況，提出了做好高校大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育工作的幾點(diǎn)對策建議。

1 以“第一堂課”為基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)大學(xué)生積極向黨組織靠攏

以教室為第一課堂，通過政治理論課開展思想政治教育，啟發(fā)他們的思想，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)對建設(shè)中國特色社會主義的榮譽(yù)感和使命感。

首先，發(fā)揮課堂主渠道的作用，將大學(xué)生黨建工作融入教育教學(xué)中。本著德育為主、思想政治為先的原則，調(diào)整培訓(xùn)目標(biāo)，完善教育教學(xué)計(jì)劃，探索既富有成效又生動活潑的教育教學(xué)方法。我們要按照客觀形勢發(fā)展和大學(xué)生黨員的思想特點(diǎn)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，使思想政治教育更加生動活潑和富有成效。大學(xué)生黨員的思想政治教育應(yīng)當(dāng)做到“新”、“實(shí)”、“活”。所謂“新”，就是要結(jié)合改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)大發(fā)展對大學(xué)生黨員的政治素質(zhì)提出的新要求，新形勢下思想觀念和所處的環(huán)境發(fā)生的新變化、新動向，采取新方法和形式進(jìn)行教育和引導(dǎo)，激勵大學(xué)生黨員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；所謂“實(shí)”，就是從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要和大學(xué)生黨員的思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)針對性，講求實(shí)效，力戒形式主義；所謂“活”，就是充分考慮青少年的心理成長規(guī)律和特點(diǎn)，積極探索和創(chuàng)新靈活多樣、豐富多彩、生動活潑，寓教于樂的教育模式。因此，教育和培養(yǎng)大學(xué)生黨員要結(jié)合實(shí)際規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，不斷摸索和總結(jié)出更多適合本地區(qū)大學(xué)生黨員思想教育的經(jīng)驗(yàn)和做法。

其次，提高黨員素質(zhì)，保證黨員質(zhì)量是黨員再教育的根本目的，而加強(qiáng)管理和思想政治教育則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要形式。因此，我們要把大學(xué)生思想政治教育貫穿到發(fā)展、培養(yǎng)、教育、管理大學(xué)生黨員的全過程。本人認(rèn)為，在不同階段采取不同的思想教育課。入黨前，要嚴(yán)把大學(xué)生黨員的“入口關(guān)”，重視對入黨動機(jī)和政治素質(zhì)的考核，重點(diǎn)加強(qiáng)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本理論的教育；入黨中，要發(fā)揮入黨培養(yǎng)人的作用，重視正式黨員的傳、幫、帶的作用，重視入黨宣誓儀式的激勵教育作用，要感受內(nèi)心的真實(shí)變化和成長；入黨之后，要不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員的再教育，積極參加社會實(shí)踐，參與低年級黨員發(fā)展工作，強(qiáng)化組織生活、突出黨性鍛煉。

2 在“第二堂課”上自我鍛煉，增強(qiáng)各民族大學(xué)生黨員愛黨愛國愛疆的熱情

以校園文化活動為第二課堂，讓各民族大學(xué)生黨員自我鍛煉、展示才智，以豐富多彩的校園文化活動來增強(qiáng)各族大學(xué)生黨員愛黨愛國愛疆的熱情。

新疆各高校要通過多渠道、全方位開展豐富多彩的校園文化活動，加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)管理。近些年以來，為了有效的擴(kuò)展和深化思想政治教育的廣度和深度，該院各學(xué)院（部）的學(xué)生黨支部定期開展了“黨員主題月”活動。大學(xué)生黨員絕大部分都擔(dān)任各級學(xué)生干部，在學(xué)生工作中，不斷給大學(xué)生黨員壓擔(dān)子、交任務(wù)，讓他們在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，增長能力和才干。結(jié)合時勢政治形勢，在大學(xué)生黨員中先后開展了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神”、“我的中國夢”、“民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定、從我做起”等主題教育活動，通過舉辦演講比賽、書法繪畫比賽、座談會、詩歌朗誦、征文比賽等一系列活動，在培養(yǎng)語言表達(dá)能力的同時，加強(qiáng)了其黨的知識教育和灌輸，引導(dǎo)大學(xué)生黨員樹立崇高的愛國主義情操。此外，為了進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的黨員意識、責(zé)任感和使命感，還可以要求學(xué)生黨員必須佩戴黨徽、在宿舍設(shè)立黨員示范崗以及“我是黨員我先進(jìn)”、“新黨員宣誓，老黨員重溫誓詞”等新穎的方式激發(fā)黨員的意識。通過這些活動的有效開展，激發(fā)了大學(xué)生黨員的先進(jìn)性意識，使他們進(jìn)一步明確了自己承載的責(zé)任義務(wù)，從而在學(xué)生群體中不僅真正發(fā)揮了模范帶頭作用，并且真正做到了“思想先進(jìn)、工作榜樣、學(xué)習(xí)前茅、生活模范”，最終更好的帶動了全院學(xué)生共同進(jìn)步與提高。

3 上好“第三堂課”，進(jìn)一步加深大學(xué)生黨員對黨的基本理論和基本知識的認(rèn)識

以“雙學(xué)（學(xué)黨章、學(xué)理論）小組”和校級、院級“業(yè)余黨?！睘榈谌n堂，通過“業(yè)余黨?！焙汀半p學(xué)”小組，對入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員進(jìn)行黨的基本理論和基本知識學(xué)習(xí)和教育。

以思想政治為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想引導(dǎo)和理論教育，端正入黨動機(jī)，提高大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)和理論水平，引導(dǎo)大學(xué)生黨員在區(qū)別與比較中明辨是非、運(yùn)用思想武器，提高政治敏感性和識別能力。針對大學(xué)生入黨積極分子、預(yù)備黨員以及發(fā)展對象等，我們必須對其進(jìn)行黨的基本理論和基本知識的教育。第一，為了使鄧小平理論以及三個代表等重要思想和科學(xué)發(fā)展觀真正成為工作的輿論主導(dǎo)和理論主流，我們應(yīng)當(dāng)以“雙學(xué)”小組以及業(yè)務(wù)黨校為主陣地將這些重要的思想送入課堂、教材以及他們的頭腦，從而營造積極良好的黨的基本理論的學(xué)習(xí)氛圍，從而促使大學(xué)生能夠真正理解馬克思主義與時俱進(jìn)等理論品質(zhì)；第二，加強(qiáng)形勢教育。為了有效激發(fā)大學(xué)生黨員愛國和愛疆的熱忱，在對大學(xué)生黨員進(jìn)行黨的路線方針政策教育的時候應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合黨的十八大、十八屆三中全會以及新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會精神；第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。為了進(jìn)一步端正大學(xué)生的入黨動機(jī)，除了組織大學(xué)生黨員對先進(jìn)任務(wù)的優(yōu)秀事跡進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還應(yīng)當(dāng)讓大學(xué)生黨員通過觀看《真愛》、《焦裕祿》、《公仆》等優(yōu)秀電教片，對照先進(jìn)人物談一下自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

4 多方配合，共同上好“第四堂課”，增強(qiáng)大學(xué)生黨員建設(shè)和諧美好新疆的信心和決心

以社會為第四課堂，通過組織各民族大學(xué)生黨員參觀社區(qū)、企業(yè)，以及相關(guān)成就展覽等，真真切切地了解新中國成立以來，尤其是改革開放以來新疆經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展所取得的成就，進(jìn)一步增強(qiáng)對祖國、對新疆的熱愛，增強(qiáng)建設(shè)和諧美好新疆的信心和決心。

開展社會實(shí)踐是提高思想認(rèn)識的有效途徑，也是讓大學(xué)生黨員把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來的一個結(jié)合點(diǎn)。大部分大學(xué)生黨員生活閱歷較淺，對社會的了解與認(rèn)識不清、不透，對市場經(jīng)濟(jì)所帶來的負(fù)面效應(yīng)往往認(rèn)識偏激，思想情緒波動大。對此，要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提倡積極參與實(shí)踐與服務(wù)，高校要為各民族大學(xué)生黨員創(chuàng)造多種實(shí)踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會，使廣大大學(xué)生黨員在社會實(shí)踐的大課堂中接受熏陶。同時，增強(qiáng)他們對社會的認(rèn)識，使他們在實(shí)踐中受到教育。近幾年，新疆教育學(xué)院各學(xué)院先后組織大學(xué)生黨員為革命烈士掃墓、瞻仰烈士紀(jì)念碑、參觀八路軍駐疆辦事處和黨的革命歷史圖片展等，接受深刻的愛國主義和黨性教育。同時，多方聯(lián)系，組織大學(xué)生入黨積極分子和預(yù)備黨員到社會福利院、孤兒院等地進(jìn)行愛心慰問，還有針對性地結(jié)合其所學(xué)專業(yè)深入社會進(jìn)行實(shí)地調(diào)研等。

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作者簡介：

葛振東（1982-），男，江蘇沭陽人，在讀碩士研究生，職務(wù)（稱）為科級（助教），研究方向：大學(xué)生思想政治教育。