陜西省科教系統(tǒng)體育科技資源的調(diào)查研究

摘要：社會的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)，體育作為社會的一個重要組成部分，其發(fā)展更需要科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)和推動。本研究主要采用文獻資料法和問卷調(diào)查法，充分分析陜西省省科教系統(tǒng)體育科技資源的現(xiàn)狀，并得出了研究結(jié)論，提出了一些合理化建議。

關(guān)鍵詞：陜西省 科教系統(tǒng) 體育 科技資源 調(diào)查

1 概述

在科技全球化背景下，體育科技全球化是必然的趨勢。這一趨勢對我國體育科研工作者提出了挑戰(zhàn)，同時也為其快速發(fā)展帶來了機遇。如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，是我國體育科研工作者共同面對的課題。從體育科學(xué)的發(fā)展趨勢來看，不少基礎(chǔ)學(xué)科已進入飽和狀態(tài)，發(fā)展易遇阻礙，大都進行橫向轉(zhuǎn)移，各學(xué)科和各部門之間相互交叉、相互滲透。要想全面、準確、深刻地研究各種體育現(xiàn)象，研究者必然要涉及這些影響因素的學(xué)科知識，才能全面地、客觀地提示體育的本質(zhì)特征與規(guī)律。

陜西省作為教育大省，擁有眾多的科研院所和高等院校，包含豐富的科技資源，然而要符合體育科學(xué)的發(fā)展趨勢，就必須在如此眾多的科技資源中，找到并分離出哪些可以直接轉(zhuǎn)化為體育科技資源，哪些資源可以為體育事業(yè)利用，進而總結(jié)出陜西省與體育領(lǐng)域相關(guān)的科研院所和高等院校的科技資源現(xiàn)狀，找出不足，提出相應(yīng)建議。因此，開展對陜西省科教系統(tǒng)體育科技資源現(xiàn)狀的研究，對充分利用科教系統(tǒng)體育科技資源，推動陜西省體育事業(yè)更好發(fā)展，具有積極的實踐指導(dǎo)意義。

2 研究對象及方法

2.1 研究對象。本研究以陜西省科研院所和高等院校體育科技資源為研究對象；對陜西省科研院所和高等院校進行調(diào)查，運用教育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、體育學(xué)的理論以及其相關(guān)研究成果，分離出可為體育事業(yè)利用的科技資源，對陜西省普通高等院校及科研院所體育科技資源的現(xiàn)狀進行研究，找出不足之處，并提出相應(yīng)建議，為陜西省體育事業(yè)提供理論指導(dǎo)和實踐支持。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法。通過圖書館、期刊和互聯(lián)網(wǎng)權(quán)威網(wǎng)站、中文期刊數(shù)據(jù)庫等，廣泛查閱涉及科技資源的研究成果，如陜西省科技廳2008-2011年科技年鑒，陜西省教育廳關(guān)于陜西省高等院校的內(nèi)部資料，陜西省體育局2008-

2011年科研成果報告等，為本研究提供了充足的理論依據(jù)。

2.2.2 專家調(diào)查法。根據(jù)研究需要，設(shè)計了專家問卷（一），并將問卷呈送給15位體育理論管理專家。根據(jù)他們的意見對問卷進行了補充和修改，統(tǒng)計處理后成為專家問卷（二）、專家問卷（三）。問卷共發(fā)放3輪，每一輪15份。

2.2.3 問卷調(diào)查法。針對研究中所涉及的問題，在設(shè)計問卷過程中，向體育管理方面的專家、學(xué)者、一線教師及部分領(lǐng)導(dǎo)征詢了意見，并采用專家調(diào)查法，對問卷進行檢驗。將問卷呈送給15位專家進行檢驗，經(jīng)3輪專家調(diào)查確認，問卷有效性較高。

2.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。將通過問卷調(diào)查和訪談所得資料及信息建立數(shù)據(jù)庫，采用社會科學(xué)統(tǒng)計軟件包SPSS12.0進行數(shù)據(jù)處理、分析，運用Excel進行制表、繪圖。

2.3 總體研究思路 通過對相關(guān)資料的調(diào)查以及專家調(diào)查問卷，初步確定出與體育領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容，篩選出可為陜西省體育事業(yè)利用的科研院所和高等院校，對其現(xiàn)狀進行分析，找出不足之處，并結(jié)合體育發(fā)達國家和我國體育發(fā)達省份相關(guān)經(jīng)驗，提出相應(yīng)的建議。

3 結(jié)果與分析

3.1 陜西省科教系統(tǒng)與體育領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)科技資源現(xiàn)狀2008年，從陜西省科技人才的地區(qū)分布情況來看，陜北科技人才總數(shù)占全省的比例為2.19%，關(guān)中占93.1%，陜南占4.80%；2011年，陜北科技人才總數(shù)占全省的比例為2.34%，關(guān)中占93.4%，陜南占4.23%。僅四年時間，這種地區(qū)間人才結(jié)構(gòu)的失衡狀態(tài)進一步加劇，關(guān)中地區(qū)科技人才進一步聚集，陜北陜南則進一步相對減少，導(dǎo)致陜南、陜北與關(guān)中地區(qū)體育科技人才失衡現(xiàn)象嚴重。

3.2 與體育領(lǐng)域相關(guān)的科研院所物質(zhì)資源現(xiàn)狀 2011年，陜西省科研機構(gòu)儀器設(shè)備原價達到142.84億元，每一科研院所擁有儀器設(shè)備原價為1559萬元。西安市科研機構(gòu)擁有儀器設(shè)備原價為125.39億元，占全省的87.8%。其中，與體育領(lǐng)域相關(guān)的獨立科研院所擁有儀器設(shè)備原價為25.60億元，企業(yè)內(nèi)部科研機構(gòu)擁有儀器設(shè)備原價為5.47億元。通過與這些單位的相關(guān)人員座談，發(fā)現(xiàn)科研院所所占面積較小，發(fā)展空間局促，主要用于自己的研究，從事體育方面的研究很少。

3.3 與體育領(lǐng)域相關(guān)的科研院所財力資源現(xiàn)狀 2011年，陜西省科技活動經(jīng)費籌集額達到268.22億元。從經(jīng)費籌集額構(gòu)成上看：政府資金、企業(yè)資金成為經(jīng)費來源主渠道，分別占到49.3%和42.1%。科技活動經(jīng)費支出達到277.04億元，其中用于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗發(fā)展的RD經(jīng)費支出分別占3.5%、14.5%和66.5%，用于試驗發(fā)展的經(jīng)費投入力度明顯較大。

以西安市為例，2011年，西安市科技活動經(jīng)費籌集額為204.70億元，占全省的76.3%，科技活動經(jīng)費支出為207.87億元，占全省的75.0%。在2011年與體育領(lǐng)域相關(guān)的科研院所的經(jīng)費籌集額中，與體育領(lǐng)域相關(guān)的企業(yè)單位為12.57億元，獨立科研院所為37.57億元，分別占10.8%和6.1%。從經(jīng)費來源看，與體育領(lǐng)域相關(guān)的獨立科研院所89.0%的科技活動經(jīng)費來源于政府資金。

總體說來，陜西省高等院校，擁有信息資源豐富，專利申請量占全省比為37.5%，專利授權(quán)量占全省比為52%。專利、科技論文、專著作為信息資源的一部分，如能在這些科研成果中選擇與體育領(lǐng)域相關(guān)程度較高的內(nèi)容加以利用，必然會對陜西省體育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。

3.4 陜西省科教系統(tǒng)體育科技資源存在問題分析

3.4.1 陜西省體育科研力量主要集中在體育系統(tǒng)內(nèi)部，例如陜西省體育局的直屬單位及各高校的體育部門和體育院系，在數(shù)量和能力上都一定的局限性，在引進人才和培養(yǎng)人才上和其他學(xué)科有一定的差距，導(dǎo)致了陜西省從事體育科研活動的人才比重偏低。

3.4.2 人力資源與經(jīng)費投入不足導(dǎo)致陜南陜北在參與體育科研方面與關(guān)中存在較大差距。2010年陜西省體育局課題立項120項，其中陜北地區(qū)申請5項，陜南地區(qū)申請9項，關(guān)中地區(qū)申請106項，2011年陜西省體育局課題立項116項，陜北地區(qū)申請8項，陜南地區(qū)申請5項，關(guān)中地區(qū)申請103項，區(qū)域之間的失衡現(xiàn)象比較嚴重。

3.4.3 缺少相關(guān)領(lǐng)域具有號召力的學(xué)科帶頭人參與體育科研。此種人才必須具備兩個特點：①在自身研究領(lǐng)域有突出貢獻；②要有十分顯著的社會影響力，可以通過其強大的號召力，整合各領(lǐng)域、各地區(qū)甚至各國的資源，提高資源利用率。陜西省更缺少相應(yīng)的人才引進和培養(yǎng)機制，引進和培養(yǎng)領(lǐng)軍人物來為體育科研服務(wù)。

3.4.4 陜西省科技活動投入在全國排位靠前，但是科技產(chǎn)出的位次卻比較靠后。與北京、上海、湖北和廣東等地區(qū)相比，陜西在擁有科研院所和高等院校數(shù)量上與之相近，體育科技成果卻差距明顯，其科研院所與高校主要以部門配置和學(xué)科設(shè)置為體系，各自為戰(zhàn)，缺乏交流，創(chuàng)新能力有限，制約了陜西省體育科研持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)論

4.1 科教系統(tǒng)體育人力資源，雖然人數(shù)眾多，但是大部分都局限在自己的研究范圍內(nèi)，并沒有橫向的聯(lián)系，缺乏交流；體育科技人才和從事于體育相關(guān)科研的人才的知識層次雖逐年提高，但高層次科技領(lǐng)軍人才仍相對缺乏；陜南、陜北和關(guān)中地區(qū)體育科技人才失衡嚴重。

4.2 科教系統(tǒng)體育物質(zhì)資源，與體育領(lǐng)域相關(guān)的科研院所和高等院校擁有的實驗室和試驗設(shè)備數(shù)量眾多，但是運用于體育領(lǐng)域的較少。

4.3 科教系統(tǒng)體育財力資源，投入逐年增加，但大多數(shù)都集中運用于自己的研究領(lǐng)域，與體育領(lǐng)域的聯(lián)系不多，各單位之間缺乏交流，需要建立網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺，缺乏相關(guān)政策法規(guī)，引導(dǎo)各部門與體育部門的合作。

5 陜西省科教系統(tǒng)體育科技資源利用建議

5.1 體育系統(tǒng)與其他相關(guān)行業(yè)部門要不斷更新觀念，把握機遇，打破陳舊落后的研究體系，轉(zhuǎn)變各自為戰(zhàn)的傳統(tǒng)觀念，在陜西省體育科技發(fā)展中充分發(fā)揮各自獨特的作用。

5.2 沖破以行業(yè)劃分、部門配置和學(xué)科設(shè)置為標(biāo)準的研究體系、加強合作與交流，推動陜西省科教系統(tǒng)體育科技資源協(xié)同創(chuàng)新，加快陜西省體育科技創(chuàng)新體系的建設(shè)。

5.3 作為社會各項事業(yè)發(fā)展的管理者和指導(dǎo)者，政府部門應(yīng)出面組織、協(xié)調(diào)與體育科研相關(guān)的科研院所和高等院校，幫助雙方建立一個體育科技資源交流的科研合作平臺，實現(xiàn)資源共享。

5.4 吸引和培養(yǎng)高層次領(lǐng)軍人才，建立統(tǒng)籌科技人才新機制，增加經(jīng)費投入，加強區(qū)域合作，推進地區(qū)間人員交流。

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