我們生而為學(xué)生,所以宿命里注定要做很多很多的題目。
擼主最近正在準(zhǔn)備著幾天以后的公務(wù)員考試……
俗話說得好,臨時抱佛腳,不亮也光,咦?怎么好像是臨陣磨槍?不管了,作為一個抱佛臭腳專業(yè)戶,擼主當(dāng)然要奮發(fā)圖強(qiáng),于是擼主如同發(fā)瘋的野狗一般做題。
先做題,后對答案,錯了看解析——做了這么多年學(xué)生我已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)秀的做題習(xí)慣!第一次對完答案,正確率居然只有20%!
媽我對不起你!我浪費了你給我的考試錢!媽你打我吧??!結(jié)果后來擼主發(fā)現(xiàn)是看漏了一個題目序號,所以對答案的時候沒有對準(zhǔn)。
切,嚇老子一跳!
于是擼主鼓起勇氣開始了第二輪的對答案工作。結(jié)果,第二次對完,正確率變成了10%!
我不服!為什么正確率如此低迷!
我為了做這幾道題目花了足足30分鐘的青春??!每個題目都深思熟慮啊!為什么我這么努(游)力(手)讀(好)書(閑)正確率還不如眼睛一閉啊!眼睛一閉全選D正確率都達(dá)到50%??!
我不服啊!我倒要看看你是怎么解析題目的!
第一題:
1、犯規(guī);罰球()
A.抄襲;警告
B.加油;開車
C.感冒;吃藥
D.受傷;包扎
這是一道類比題,就是要在下面四個選項中找到和題干里最相似的選項,這種小case的題目怎么可能難得倒我呢?我花了5分鐘,顫顫巍巍地在草稿紙上寫下一個B。
結(jié)果!!
1、A 解析:對犯規(guī)的人,可以罰球,可以扣分,還可以黃牌警告。對于抄襲的人,也可以采取其他處罰措施,并且,犯規(guī)和抄襲都是不好的行為。
尼瑪啊!這什么解析?。∥也桓砂?!那感冒也不一定要吃藥?。「忻斑€可以喝熱水,多運動啊!受傷了不一定要包扎??!受傷太嚴(yán)重感覺自己不行了就說遺言??!
好,這道題算我自己賤,我眼瞎,我先不跟你計較。我們來看下一題。
5、報警;警報()
A.來回;回來
B.書寫;寫書
C.給付;付給
D.開水;水開
這題應(yīng)該選B吧,因為“警報”響了,于是“報警”,說明后面是原因,前面是結(jié)果,而只有B是一樣的,因為要“寫書”,于是“書寫”。選B妥妥的!好簡單??!這道題目我只花了4分鐘啊!
結(jié)果!解析是這么跟我說的:
5、D 解析:題干的邏輯關(guān)系是詞義相近,但是詞性不同,一個是動詞,一個是名詞。AB項詞義已然不同,C項均是動詞,D項最為接近,但是“開水”是名詞,“水開”是動詞,勉強(qiáng)選D。
勉強(qiáng)選D?題目不是你出的嗎!既然勉強(qiáng)干嘛不搞個好一點的選項?。∧阕詭虏勖銖?qiáng)個什么勁??!正經(jīng)點好嗎!你睜開眼睛看看??!眾多的學(xué)子都指望著這次考試飛黃騰達(dá)??!
滿地打滾??!我真的不服??!好不容易鎮(zhèn)定下來,接著對答案吧!
下一題:
這是?
等等!是不是看圖說故事?第一個圖是籃球場上的線,第二個圖是一朵花,第三個圖是一只蝴蝶,第四個圖一個難過的人,第五個圖是一座山,第六個圖是一座宮殿,第七個圖是一個徽章,第八個圖是一個撿肥皂的人……擼主已經(jīng)理所當(dāng)然地想歪了。
應(yīng)該是說一個籃球選手看透花開花落于是發(fā)奮走進(jìn)政壇建立功勛的故事吧!沒錯一定是這樣的!
Bingo!
最后他肯定是當(dāng)上了皇帝!答案是A!于是我愉快地把一個大大的A寫在了草稿紙上!自我感覺非常好?。∽约哼€洋洋得意:“換做別人肯定沒有我這種聯(lián)想力,不可能這么快做出這道題目!”
結(jié)果:
【答案】D。解析:圖形圍成的部分?jǐn)?shù)分別是:0,1,2,3,4,5,6,7,最后一個應(yīng)該是8,選D。
什么啊這是!畫這么多圖只是為了數(shù)圍成的圖形的個數(shù)?直接寫出來能死?。〕鲱}者對得起印度人嗎!
我不干?。『芏嗪臀乙粯又橇Φ拖碌释弥R武裝自己的學(xué)子也不干??!而且!
我數(shù)不出來你解析里面的個數(shù)?。?/p>
我數(shù)了15分鐘,只看出第一個是0?。∫郧皠e人說我是腦殘我不信!還和別人吵架啊!現(xiàn)在我已經(jīng)開始懷疑自己了啊!
出考題的老師,您好,我急功近利,我厭勤懶怠,我自視過高,我自作聰明,我嘻嘻哈哈,我吹拉彈唱,生而犯賤,對不起!可是!你不能出這種問題耍我?。∥疫€只是個youngman??!
而且,現(xiàn)在擼主明白了啊,能考上公務(wù)員的都是人中龍鳳啊!你們腦子的溝回我只能仰視啊!
還有5天就考試了,80塊錢已經(jīng)交了。別問我最后一個問題了,做完這套題我已經(jīng)不會愛了。
摘編自豆瓣網(wǎng)