中國式游學：暑期游學去哪里？

據國內某權威教育網站預測，2014年海外游學人數預計超過30萬人，并以每年30%的比例增長，大有“亂花漸欲迷人眼”的趨勢。

游學不等于“鍍金”

早在暑假前兩個月，漫天的“游學”廣告就無孔不入地“飛入尋常百姓家”。濟南的廖女士告訴記者，兒子上初中一年級，一周之內校內外加起來共收到8張關于游學的宣傳單?？吹胶芏嘈麄鲉未髽苏Z赫然寫著“要留學，先游學”，廖女士陷入糾結：不讓孩子參加，怕孩子“少見了世面”；若是參加，動輒三四萬的費用著實有些吃力。

記者從某旅企的官方網站中任取一游學產品，并與其同期推出的同目的地深度游產品進行對比，經過計算發(fā)現其產品的價格高出深度游產品近30%。

對此，中國對外友好合作服務中心游學項目負責總監(jiān)孫琦表示：“游學是教育業(yè)與旅游業(yè)的交叉行業(yè)，所蘊含的教育成本高，主辦方還要對兒童的出行安全、飲食衛(wèi)生進行保障，其價格比成人出境旅游產品高出20%到30%均屬于正常情況?！倍缃?，我國游學產品均以美國、澳洲、歐洲為目的地居多，以暑期為旺季，而在此期間各大航班機票多為全價銷售，這就使得交通成本增加，而交通成本也是游學產品中的最大成本。

據孫琦介紹，當前游學項目是針對經濟條件較富足的家庭開設的高端項目，人均消費在3萬-5萬，具體費用還要根據游學線路的不同，以及精品團、普通團來“具體分析”。然而當前中國游學市場極其不規(guī)范，法律和相關條文并無具體規(guī)定，“同樣的項目，十個旅行團會有十個價位。是否合適，也只有常出國的家長心里才能有個標準?！?/p>

“游學并不等于‘鍍金’，有能力的家庭讓孩子出國走一遭，無非是認知上的一種拓展，并不能成為孩子進步的制勝法寶?！?中南財經政法大學新聞傳播學系主任劉蘭珍說。

“只游不學”的夏令營尷尬

在美國青春喜劇電影中，充斥著大量的夏令營文化，《搖滾夏令營》中，在學期的最后幾天，同學之間談論的最多的便是“這個假期我報的××夏令營。”事實上，美國的寒暑期活動種類極多，從常青藤大學文理學分課程、各種級別水平的學術研究，到探險、藝術、旅游等等不一而足。據粗略估計，美國有數萬個暑期項目，每年有超過1000萬學生參加各種類型的暑期活動，參加者從不到10歲的小學生到二三十歲的研究生。

近些年，中國經濟高速發(fā)展，中國家長對孩子的教育愈加重視，海外游學大軍不斷膨脹。然而，抹去宣傳單上閃亮的宣傳語，家長不免有些疑惑：邊走邊玩，孩子能學到什么？

記者以給孩子報名為由，在一家旅行社咨詢了“美國洛杉磯寄宿家庭14天深度游學”項目，收費35000元/人，行程安排如下：第一天為旅程時間，第二天到洛杉磯的一高校辦理入學手續(xù)并進行分班測試，之后三天每天上午參加英語學習課程，下午參加校園課外活動，第六天到第九天都是參觀好萊塢環(huán)球影城、游覽迪士尼樂園、在海灘享受加州陽光等旅游項目，第十、十一、十二天每天上午學習英語、下午參觀洛杉磯名校，第十三天搭乘飛機，第十四天抵達濟南。

為期14天的深度游學，除掉旅途往返三天時間，游玩的時間近一周，用于學習的時間僅僅6個半天，也就是3整天。

另外一個名為“美國海岸三周游”項目，每人收費標準為45900元，項目中除了三天的英語課程培訓和兩天的白宮、國會大廈參觀，以及一天費城游歷之外，從第八天開始到活動結尾都以購物游覽為主。

孫琦告訴記者，“很多學生家長都對我國游學市場上目前存在的‘只游不學’現象表示質疑。游學，應該以學為主，除了在不同級別的大學進行學習、參觀、參與活動，游覽當地博物館等也可以列入學習范疇。”

華中師范大學教育學院專家則表示，“游學畢竟不是正規(guī)留學，有游有玩是正常的”，家長不要奢求孩子出去十幾天就能“拔高”。

亂象之下，

暑期游學怎么選？

據國內某權威教育網站預測，2014年海外游學人數預計超過30萬人，并以每年30%的比例增長，大有“亂花漸欲迷人眼”的趨勢。而我國目前的游學市場情況魚龍混雜，世紀明德教育科技有限公司CEO王學輝更是風趣幽默地將其比喻為“春秋戰(zhàn)國”時期。

記者了解到，“中學暑期學?！泵嫦虬ū拘W生在內的世界各地的學生，這種模式的游學旨在讓學生結識不同文化背景的人群，互通有無，對智力和交際能力進行較早開發(fā)，一般沒有什么門檻就能參加。與此相比，“天才夏令營”作為美國著名大學專門為“天才”學生量身打造的夏令營，則需要嚴格的要求才能進入。在申請時需要提供申請文章、有獲獎經歷的簡歷、老師強有力的推薦信，有的學校要求提交美國“高考”SAT考試成績等。在這樣的夏令營中聚集眾多“人小鬼大”的天才們，在強強對抗的環(huán)境中，將讓孩子對未來有全新的思考。

“旅游參觀兼體驗式學習”是一種較為輕松、寓教于樂的游學方式。學員在大學或中學進行體驗式參觀，同時游歷當地風景，住宿則在學校宿舍或者當地居民家里。很多學生將通過這樣的旅游為未來“進軍”海外試水。

“峰會、論壇式游學”看起來則嚴肅些許。美國早在20多年前就有了種種“峰會論壇”，學員們在峰會、論壇上模仿大人針對“重大事件”指點江山，激揚文字。這種峰會對學生的大局意識有很好的培養(yǎng)作用，在擬態(tài)的環(huán)境中，了解美國文化結構和整體形態(tài)，為將來留學打下基礎。

此外，某些有大學學分的游學課程，成績會記錄在大學檔案，日后若不幸出現學分不夠的窘境，不失為補救良方。游學課程中英語強化課程一般是沒有學分的，學術課程有學分，通常大學都會開放一百個以上的專業(yè)基礎課程讓學生注冊。

國際游學專家建議，暑期游學首先要選擇正規(guī)、知名的中介機構，尤其是領隊、輔導員的資質和英語水平等是否合格。其次，要看出團的具體時間安排，收費標準的界定等容易產生糾紛的條款細節(jié)；最后，要提前規(guī)劃好游學事項，準備簽證材料，確保萬無一失。