日本2014年參加全國學力測試的學生人數(shù)達224萬

據(jù)日本《東京新聞》網(wǎng)站2014年4月22日報道，當日，日本文部科學省組織開展了“全國學力、學習狀況調查”（簡稱全國學力測試）。參加對象主要為小學六年級和初中三年級學生，測試科目主要有：國語、算數(shù)和數(shù)學。

據(jù)報道，全日本共計約224萬名學生參加了此次測試和問卷調查。測試結果與問卷調查情況將于今年8月向社會公布。

按照以往的規(guī)定，文部省嚴令禁止各市町村教育委員會向社會公布所屬學校參加全日本學力測試的成績排名，但從今年起，文部省已默許有條件地公布學校測試成績。這一做法或將會招致部分教育屆人士的嚴厲批判，因為公布學校成績排名可能會導致學校序列化，從而導致學校之間的過度競爭。

據(jù)悉，全日本學力測試既考查學生基礎知識，也測試學生活用知識的能力。同時，還考察學生的學習和生活習慣，包括聽課和上學情況等。全日本國立、公立學校及其學生都參加了今年的學力測試。據(jù)統(tǒng)計，今年共有20395所小學，約112.3萬名小學生，10248所初中，約111.8萬名初中生參加了測試。私立學校的參加率達47%。

對于各地教育委員會將公布其所轄學校的全國學力測試成績排名這一做法，文部省并不完全認可。文部省官員表示，如果要公布測試成績排名，前提是要以對測試結果進行分析并幫助學校改善成績?yōu)樽谥肌?/p>

（中山大學附屬中學羅朝猛編譯）