美國聯邦教育部和勞工部注冊學徒計劃增加學生的教育機會

據美國聯邦教育部網站2014年4月8日報道，美國聯邦教育部和聯邦勞工部于今年4月7日啟動了注冊學徒計劃-院校聯盟（Registered Apprenticeship College Consortium），此舉將有力保障注冊學徒計劃（Registered Apprenticeship Programs）中學生的學習成果，允許他們將在職工作經驗和課程培訓成果轉換成大學學分，以獲得副學士或學士學位。美國副總統(tǒng)拜登7日早些時候宣布該聯盟正式成立。

這種師徒制的注冊學徒計劃采取“邊學邊賺”的教育模式，學生不僅可以獲得工資，而且可以在崗位上學習專業(yè)技術和知識，這就結合了在職實習和課堂學習，學生的理論知識和實踐技能都得到了專業(yè)訓練。這個計劃得到了勞工組織、個人雇主、共同雇主和雇主聯合會的贊助。目前，注冊學徒項目已囊括了全美范圍內超過1.9萬個子項目，為學生提供了近1000種不同的職業(yè)機會。建筑與制造業(yè)等傳統(tǒng)產業(yè)是該計劃的主力，也是最熱門的選項，健康照護、資訊科技等新興產業(yè)也逐漸加入注冊學徒項目的行列。

美國聯邦教育部長阿恩·鄧肯認為：“在當今世界經濟競爭如此激烈的情況下，學生為升學或就業(yè)提前做準備已經成為必須”“為了保障我國擁有技能熟練和訓練有素的勞動力，并能和世界其他國家的優(yōu)秀人才競爭，我們必須訓練學生進入職場。注冊學徒計劃-院校聯盟為學生提供了一個有效的途徑來提高他們的專業(yè)技巧，并在實習的同時進行學術深造，增強了中產階級的競爭力”。

此聯盟期望實現以下幾個目標：使學生有機會通過注冊學徒計劃獲得學分，增加其副學士或學士學位的獲得率；通過新的學位獲取途徑提高大專院校畢業(yè)率；通過增加經過高強度專業(yè)訓練的勞動力數量，增強企業(yè)及雇員的競爭力；鞏固注冊學徒計劃和全國高等教育機構的聯系。

參與注冊學徒計劃的企業(yè)將會由第三方組織進行評估以確定其注冊學徒的學分值。參加注冊學徒計劃的學生將依據他們的實習情況獲得最多60個學分，由美國教育委員會或國家高校學分推薦服務（National College Credit Recommendation Service）等組織進行評估后，方可被高校認可。高校聯盟中的學校必須由地區(qū)性認證機構認證為美國聯邦教育部承認的學位授予機構。