追星Yes or No

如今，追星的群體多是初高中的青少年，追星這一事件本身就是帶有盲目性和迷幻性的。就“星”而言，他們的存在也具有不可預(yù)見性，而對青少年追星現(xiàn)象，需要我們用更理性的思維來認(rèn)識。

揮舞的熒光棒、熱情的嘶吼、無數(shù)的禮物與鮮花，這是明星所到之處所得到的粉絲禮遇。那些狂熱的粉絲我們稱他們?yōu)樽沸亲?。?jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，在所有追星族中，青少年的比例達(dá)50%以上。這些年輕的追星族們，各有各的陣營，各有各的瘋狂。

“我花了一個月的生活費(fèi)和打工賺來的錢，購買了從長沙飛往上海的飛機(jī)票，還有2000多元的VIP門票，看了韓國明星金俊秀7月底在上海舉辦的演唱會?！痹诤现曛拮x書的一名追星學(xué)生說。

據(jù)《中國青少年偶像調(diào)查》結(jié)果顯示，中國有七成的孩子將明星列為自己的偶像。孩子喜歡明星，效仿明星不可怕，可怕的是孩子浪費(fèi)大量的時間、金錢，在瘋狂的追星行動中迷失自己。

青少年追星話題，一直備受社會關(guān)注，那么關(guān)于青少年追星，我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度呢？

青少年是需要榜樣的，這一點(diǎn)不容置疑。然而，傳統(tǒng)的榜樣教育模式歷來是以社會樹榜樣的，這種方式有時難免有不盡人意之處，也就是說社會公認(rèn)的榜樣并非就能得到青少年由衷的敬佩與熱愛。而青少年們“追星”則不同，“星”是他們自己發(fā)現(xiàn)、自己確立的，他們由衷地敬佩、崇拜，心甘情愿地去學(xué)習(xí)去仿效，去努力提高自己以使自己與偶像重合為一。這種學(xué)習(xí)是自發(fā)的，自覺的，時時刻刻都存在的，這對青少年的身心健康發(fā)展是極為重要的，對他們將來走向社會以及對事業(yè)的成功都是很有益處的。

前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家伊謝康認(rèn)為：“少年期最主要的心理現(xiàn)象就是成年感。成年感的主要表現(xiàn)是有了新的抱負(fù)水平，即預(yù)料他未來可能達(dá)到某種地位。”少男少女在他們心目中所崇拜的偶像身上顯示了他們“新的抱負(fù)水平”。

少男少女正處于“英雄崇拜期”。他們自覺地為自己選擇了“英雄”，只要選擇準(zhǔn)確，這位“英雄”便對他的一生起著無與倫比的重要作用，并會成為他一生為之奮斗的目標(biāo)和動力。“追星”過程使青少年獲得了成功的“秘訣”及成才的方法。幾乎每一個青少年都渴望成功，渴望成為引人注目的人物。他們崇拜明星，追隨明星，在明星的成功中發(fā)現(xiàn)自己潛藏的素質(zhì)，逐漸加深對社會對自身的認(rèn)識，不斷地檢驗(yàn)自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，自覺地進(jìn)行自我調(diào)整。他們從自己崇拜的偶像中悟出他之所以成功的原因，總結(jié)出他的偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身的條件去實(shí)踐。這對于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快成才無疑具有推動作用。以這種方式向社會展示自己的才華，無疑對社會也是一個貢獻(xiàn)。

中學(xué)生追星本身無可厚非。心中有個偶像，精神有個寄托，學(xué)習(xí)累了思慕一下，讓神經(jīng)放松一下，也不失為一種積極的勞逸結(jié)合。所以，明智的選擇，并不是一味地反對孩子追星，而是引導(dǎo)孩子理性地追星。理解崇拜的字典詞義，我們崇拜的是他們成功過程中的精神，而非美麗帥氣的外表。不一定是娛樂明星，成功人士或者在他自己的崗位上出色出眾的人也是行業(yè)明星?！白贰辈灰欢ㄊ敲つ砍绨萃庠诘钠は啵部梢允菍Σ拍艿男蕾p，對他為成功付出的努力的崇拜與學(xué)習(xí)。

一切事物都包含著積極與消極兩個方面。青少年追星現(xiàn)象亦如此，而且猶如它的積極意義一樣，它的消極意義也一樣讓人一目了然。

盲目崇拜，新潮游戲。由于青少年所處年齡的特殊性，局限了他們認(rèn)識的水平，使得相當(dāng)一部分青少年對自己的青春偶像缺乏深層次的理解。一些青少年甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些東西才是值得自己仿效的，只是一味崇拜，盲目學(xué)習(xí)，結(jié)果把自己弄得面目全非，還丟失了自身原本很寶貴的自然、純樸。這樣的追星不僅浪費(fèi)了大好時光，而且也使他們的追星行為流為盲目的崇拜與無聊的新潮游戲。

有的同學(xué)迷上某位明星后，忽略了學(xué)習(xí)，整天除了上學(xué)外，放學(xué)后哪也不去，就待在家里抱著電腦和手機(jī)看明星的節(jié)目聽他的歌，吃飯的時候也如此，就連睡覺也抱著手機(jī)看個不停，時間長了成績滑落得很厲害。

盡管隨著時代的發(fā)展，青少年心目中的明星，將不再具有當(dāng)年明星那么強(qiáng)烈的對時代的影響力，不再具有那種萬眾崇拜一星的模式。但是，對青少年的個人發(fā)展而言，其中的不利影響是不可低估的。

物質(zhì)豐富、精神空虛已經(jīng)成為許多學(xué)生的苦惱，由于部分家長對于孩子的精神世界缺乏關(guān)注，造成孩子內(nèi)心較為空虛與封閉，加之較少與周圍的朋友進(jìn)行交流，所以容易跟隨潮流追星，以找尋心理的“認(rèn)同感”。

有專家認(rèn)為，青少年對新事物的接受能力較強(qiáng)，追求個性化和自我價值的表達(dá)，在追星過程中享受快樂，并且學(xué)習(xí)一些“優(yōu)質(zhì)偶像”身上勤奮、向上的品質(zhì)，本是一件好事情。而且偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗(yàn)，是人生的一個重要過程，每個時代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標(biāo)和偶像。但是過分的追捧，就不可避免地帶來一些消極的影響，人沒有十全十美的，偶像明星也有錯的時候，甚至他們的錯比我們的都多。如果我們盲目地崇拜明星，認(rèn)為明星所做的一切都是正確的，盲目地模仿明星的行為，導(dǎo)致成績節(jié)節(jié)敗退，并不利于正常的發(fā)展。因此青少年必須樹立正確的偶像觀念，明辨是非善惡。建議家長和學(xué)校要共同引導(dǎo)，讓孩子們多參加積極有益的社會活動，讓他們的課余生活更加豐富多彩。

（編輯 王娜）