好好生活 天天向上

回去時(shí)，他突然問(wèn)我一句話：“小姨，我覺得‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’這句話也不全對(duì)？”“那該怎么說(shuō)？”“好好生活，也能天天向上呀！”

一

他伏在院子的一隅，滿面虔誠(chéng)地侍弄著那些花花草草。間或里，一聲驚喜的叫聲傳來(lái)，他回頭沖我喊道：“小姨快來(lái)看，螞蟻搬家啦！”

我俯身過(guò)去，只見在花草叢生處一塊方寸之地上，一群螞蟻為了一只不知名的蟲子，正熱熱鬧鬧地忙碌著。我注意到，他的臉貼得幾乎與地面平行，目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻，眸子里透出的清亮竟是那般有神。

“小姨，你看這群螞蟻，為了這個(gè)大蟲子，一個(gè)個(gè)都甩開了膀子干，嘴里面還齊聲呼喊著號(hào)子呢?！?/p>

“你能聽見？”我問(wèn)。

“能！”他鏗鏘的回答擲地有聲。

“螞蟻甩開膀子干，嘴里齊聲呼喊著號(hào)子”，他的想象力居然如此豐富，以致隨便說(shuō)出一兩句話都是那般生動(dòng)，猶如雋永清新的散文里的句子。我一邊附和著他，一邊在心里默默心酸：“孩子，你的學(xué)習(xí)成績(jī)要能像對(duì)待螞蟻這般認(rèn)真，那該多好！”

二

他是班上最讓我焦灼頭疼的一個(gè)學(xué)生，同學(xué)們都叫他“活雷鋒”。

周末大掃除，值日生把教室打掃得干干凈凈，一派窗明幾凈的明媚。他伏在位子上，歪著脖子，一會(huì)兒看看左面，一會(huì)兒看看右面，拿出一塊抹布，像是閱兵式上的士兵，認(rèn)真地在教室里巡視起來(lái)。眼瞅著哪塊墻有污點(diǎn)，地面上哪里還有污跡，窗臺(tái)上尚有圓珠筆調(diào)皮的痕跡，便會(huì)伏下身去，認(rèn)真擦拭起來(lái)。即便，今天并不是他值日，他仍然要“多管閑事”。每每這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)大喊：“活雷鋒，活雷鋒！”而他，居然在眾人的“贊嘆”中洋洋自得，完全沒(méi)聽出其中的嘲諷味。

鋤草時(shí)，他非要把雜草整理得有模有樣，歸類存放。我告訴他，等會(huì)車就過(guò)來(lái)拉走這些雜草，沒(méi)必要再整理。他小臉一仰說(shuō)，車不是還沒(méi)來(lái)嘛，雜亂地放在這里，太影響美觀了。說(shuō)完，又一頭扎入了工作之中。我只能在心底默默嘆氣：這孩子，你為什么總是在不該做的事情上當(dāng)活雷鋒呢？

所以這個(gè)名號(hào)，在我聽來(lái)格外刺耳。不為別的，就因?yàn)樗窍碌鹊某煽?jī)，就因?yàn)樗俏医憬愕膬鹤?。我這個(gè)做小姨的是看在眼里，怎能不急在心里。

每次我找他談心時(shí)，他都是一臉云淡風(fēng)輕，不溫不火。這種溫和的性格，本在我的心中神似民國(guó)的男子，穿雪白的長(zhǎng)衫，手執(zhí)唐詩(shī)宋詞，詩(shī)情畫意。但是因了他的成績(jī)，我完全沒(méi)了浪漫之心，有的只是滿心的恨鐵不成鋼。

但能怎么辦呢？我還是無(wú)法對(duì)他苛責(zé)太多。因?yàn)槊看握勗捘┝耍诘兔柬樠坶g總說(shuō)：“小姨，我盡力了！”是的，他盡力了。上課時(shí)，他從沒(méi)向教室外看過(guò)一眼；課余，每次作業(yè)，他也都是獨(dú)立完成；就是去辦公室向老師求教，他也是最勤的。

三

周末，姐姐問(wèn)起他的成績(jī)，我只能用沉默來(lái)回答她。姐姐見我這模樣，也便不再吱聲，嘆一口氣后，便去廚房里做飯。而他在一旁卻兀自一臉輕松，附過(guò)來(lái)偎依在我懷里，輕聲說(shuō)：“小姨，別看我成績(jī)差。但我做的油燜茄子可好吃了，還有八寶飯更是一絕?！?/p>

我不由莞爾，點(diǎn)著他的小鼻子問(wèn)：“吹牛，你啥時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了？”

他不爭(zhēng)辯，只是迅速站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了廚房里。

開飯的時(shí)候，回來(lái)不久的姐夫夾了幾口油燜茄子，咀嚼了幾口就說(shuō)：“這樣的味道，一定是兒子做出來(lái)的！”

我也夾了幾口，那個(gè)可口的味道，真的是前所未有。

我驚詫地看著他，他又是把小臉一仰：“那當(dāng)然，我看了好多美食的書籍，又在網(wǎng)上查了資料才做出來(lái)的?！?/p>

落地?zé)粝?，我看到他那張才十歲的面龐，洋溢著的滿滿都是驕傲。

期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，我照例談了談我對(duì)教育教學(xué)方面的看法，并且通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)和生活境況。當(dāng)我講到所帶班級(jí)又考了年級(jí)第一時(shí)，突然被一個(gè)家長(zhǎng)唐突地打斷了。

這個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我：“你的教學(xué)能力如此突出，但楊曉輝是你姐姐的兒子，為什么他的成績(jī)那么差？”我一看，這是一個(gè)排名倒數(shù)的學(xué)生家長(zhǎng)。

剎那間，所有人的目光都集中在我的臉上，讓我恨不得鉆進(jìn)地縫里。

晚上，這個(gè)叫做楊曉輝的他獨(dú)自來(lái)到我家。一進(jìn)門，二話沒(méi)說(shuō)，輕輕鉆進(jìn)我的懷里，說(shuō)：“小姨，對(duì)不起！”

我能感覺到，他的淚水洇濕了我的衣衫，也濡濕了我的心。

四

市電視臺(tái)到學(xué)校做演講比賽直播，他作為一個(gè)聆聽者，靜靜蜷縮在臺(tái)下的角落里。

但誰(shuí)也沒(méi)想到，演講的間隙里，他居然舉著小手嚷嚷，說(shuō)他也想上臺(tái)演講，而且脫稿！面對(duì)著電視臺(tái)記者和教育局領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)和我都覺得尷尬，為了他的不懂事。我正準(zhǔn)備叫他老實(shí)坐下，可臺(tái)上的教育局領(lǐng)導(dǎo)卻點(diǎn)名說(shuō)，給這個(gè)敢于脫稿的膽大孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。

他上臺(tái)的時(shí)候，像是虔誠(chéng)的信徒，全然不顧同學(xué)們“活雷鋒，活雷鋒又來(lái)了”的冷言冷語(yǔ)，一臉鄭重地走向講臺(tái)。

在這場(chǎng)主題為“我是愛學(xué)習(xí)的好少年”的演講比賽里，他說(shuō)道：“我的成績(jī)很差，但我炒的菜很好，全家都愛吃；我的小姨是我的老師，我會(huì)幫她捶背，讓她卸下一天的勞累；我喜歡看螞蟻搬家，喜歡看蚯蚓在泥土里漫游……”

他詩(shī)意的演講內(nèi)容，因?yàn)榕c學(xué)習(xí)一丁點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，所以沒(méi)打動(dòng)任何人。特別是他的不禮貌，讓校領(lǐng)導(dǎo)向我投來(lái)的責(zé)備的目光。而他卻渾然不知，兀自在臺(tái)上聲情并茂地發(fā)揮著，完全不顧我的感受。

我突然在想：“他是不是有點(diǎn)傻？”

我知道他并不傻，但我卻不得不懷疑，大小腦分成好多塊，是不是其中有那么幾塊是專門用來(lái)學(xué)習(xí)的？而偏偏這幾塊出了問(wèn)題，以致他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得那么愚鈍。

那天，我把這個(gè)想法告訴姐姐，她猶豫了一下，后來(lái)還是決定帶他去醫(yī)院檢查一下。

到了醫(yī)院，我們騙他說(shuō)，只是普通的身體常規(guī)檢查。他也沒(méi)覺出異常，反而表現(xiàn)得讓我們很驚訝——他對(duì)醫(yī)院很多醫(yī)療設(shè)備的名稱如數(shù)家珍，直接讓醫(yī)生驚嘆說(shuō)：“這個(gè)孩子的智商沒(méi)有問(wèn)題呀?！?/p>

醫(yī)生的一句話，剎那間讓他明白了一切。他哽咽著問(wèn)我們：“原來(lái)，你們懷疑我智商有問(wèn)題？”眼淚，猛地從他的臉頰上滾燙滾過(guò)，也硌疼了我們的心。

五

姐姐的工作，是在超市門口替人看車。而他吵著鬧著，非要每個(gè)周末由他替換下媽媽。起初，我們擔(dān)心他不能勝任，他卻說(shuō)丟不了自己，周圍都有監(jiān)控呢。

果不其然，他看車看得有模有樣。慢慢地，我們就放心了。姐姐也說(shuō)，既然學(xué)習(xí)上沒(méi)指望了，不如從小就鍛煉他的其他能力吧。

那次，我在超市購(gòu)物，外面下起了雨，突然想起電瓶車筐里放著幾本心愛的書，便立即下樓朝停車區(qū)走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我突然看到一個(gè)孱弱的身影在雨里穿梭，正往一輛輛車的車座上套塑料袋。我也看到，他經(jīng)過(guò)我的車時(shí)，又多用一個(gè)袋子將車前的車筐給套住了。那樣，書就不會(huì)濕了。透過(guò)薄薄的雨霧，我能看到，他瞧向車子的每一個(gè)眼神和每一個(gè)動(dòng)作，都像極了一個(gè)藝術(shù)家面對(duì)珍品的模樣。

心驀地一疼：多么認(rèn)真，卻又多么傻的孩子！車濕了，車主擦一擦就行，用得著你冒雨，一輛輛套塑料袋嗎？

我走過(guò)去，撐起傘，輕輕摟過(guò)他問(wèn)：“這么認(rèn)真，值得嗎？”

他細(xì)聲細(xì)氣地反問(wèn)：“生活能馬虎嗎？”

我的心里一震：看車不是職業(yè)，而是生活。原來(lái)，每一件事在他心里不分巨細(xì)，皆是生活的一部分。

回去時(shí)，他突然問(wèn)我一句話：“小姨，我覺得‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’這句話也不全對(duì)？”

“那該怎么說(shuō)？”

“好好生活，也能天天向上呀！”

彼時(shí)，我的心竟陡然一暖，內(nèi)心里的最柔軟生平第一次被觸碰。我默默瞧向他，只見他稚氣的面龐上，那堅(jiān)毅如將軍的眼神好似要延伸到很遠(yuǎn)。而一寸一寸的光陰，過(guò)去的也好，未來(lái)的也罷，仿佛都穿越而來(lái)，氤氳在他周圍，綻放成斑駁的光影。

那一瞬間，我也更愿意看到：阡陌紅塵里的蕓蕓眾生，都能像眼前的這個(gè)孩子多好。帶著一顆純凈如初的心，在以后的光陰中不求一路沖鋒陷陣，但求好好生活，天天向上，去碰觸世間一切的美好！

（編輯 朱曉婷）