為了豐富班級的自然角,昊昊從家里帶來了他養(yǎng)了一個暑假的虎頭魚。原來還有些調(diào)皮的昊昊,自從養(yǎng)了虎頭魚似乎一下子長大了,懂事了,每天都去關注可愛的小金魚。為此我還特意請昊昊來做自然角的值日生,管理照料小動物,以激勵他的良好行為表現(xiàn)。
一天昊昊焦急地來找我:“李老師,你快去看看我的虎頭魚吧!”我見他一臉難過的樣子,便匆忙來到自然角看望虎頭魚,發(fā)現(xiàn)虎頭魚已經(jīng)浮在水面上一動不動了。咦!這是什么情況呢,我走上前去一聞,一股臭味!我想起來了,前兩天是雙休日,應該是沒人換水才這樣的吧。我立刻組織昊昊換水、喂食,同時,我也祈禱著:虎頭魚你一定要堅強些呀,昊昊為了你可是付出了一個暑假的心血呀。我又隨口說了一句,“昨天夜里下雨了,氣溫驟降8度,這水會不會太涼了呢”。昊昊聽到了急忙用他的小手捂住魚缸的底部,幫虎頭魚取暖。在我和昊昊的共同努力下,虎頭魚終于緩過來了,我和昊昊的“救贖”成功啦!
午飯后,我正在幫小朋友整理床鋪。突然間,俊俊尖叫起來:“李老師,不好了,快來呀!”我聞聲來到虎頭魚的面前一看,傻眼了,上午還好好的虎頭魚怎么轉眼間翻白了,我一面心疼,一面產(chǎn)生了疑慮。這時,萱萱說:“是大寶!是大寶上午偷偷給虎頭魚加了熱水!”昊昊一聽,氣得滿臉通紅,嚎啕大哭起來。這時已經(jīng)圍觀了許多小朋友。大家異口同聲地批評大寶:“都是你,都怨你!”“哼!”昊昊揉著哭紅的雙眼,找到了大寶沒好氣地說:“大寶,你賠我的虎頭魚,你把它燙死了!”我強壓怒火問大寶:“你為什么要把虎頭魚燙死呢?”大寶看到虎頭魚翻白嚇壞了,支支吾吾地說:“上午的時候,我看見昊昊在用手給虎頭魚取暖,我也想讓它暖和一下,就給它加了熱水。我很冷的時候,媽媽也常給我喝熱水的,喝了就很舒服。我就想幫助虎頭魚暖和暖和,沒想到它會死掉?!贝髮氁贿呎f一邊也嗚嗚地哭了起來。
原來,大寶是一片好心啊,我感到了一陣陣溫暖。我急忙安撫其他幼兒的情緒,向他們解釋這其中的原因。我說:“大寶不是故意的,大寶是想讓‘虎頭魚’暖和一下,沒想到會燙死它。一個人不是故意做錯了事,如果他承認了自己的錯誤,我們可以原諒他嗎?”孩子們點點頭,我接著說:“滾燙的熱水倒入魚缸,使水溫超出了虎頭魚生存溫度的極限,會立刻把魚兒燙死。另外,用涼開水也很難養(yǎng)活小金魚,因為水在燒開的過程中氧氣大多跑掉了,魚兒吸不到足夠的氧氣,就很難存活下去?!?/p>
編輯 吳忞忞 wuin@.co