受傷的種子，會(huì)不會(huì)發(fā)芽？

案例一：

2014年2月，在四川宜賓的一條街道上，有位父親扒光女兒的衣服，當(dāng)街拖行。

據(jù)目擊者稱(chēng)，女孩大約五六歲，父親讓她穿外套，女孩不肯。父親沒(méi)辦法，說(shuō)要給女孩母親打電話，但女孩還是不愿意穿。于是，父親一氣之下，把女孩的衣服都脫光了，并把女孩拖行100米左右。

案例二：

2013年7月，網(wǎng)絡(luò)上小女孩赤身躺在南京馬路邊抽煙乞討的一組照片，引起了極大的社會(huì)關(guān)注。

經(jīng)核實(shí)，女孩6歲，江蘇泗洪人。父親老周46歲，帶著她從老家來(lái)到南京乞討。小女孩不覺(jué)得吸煙有什么不好，說(shuō)自己也不想上學(xué)，對(duì)于為什么不穿衣服乞討，女孩稱(chēng)是“因?yàn)檫@樣要的錢(qián)多”。

v律師解讀：

兒童也有尊嚴(yán)權(quán)

J 劉莉 （江蘇警官學(xué)院法律系講師）

兒童的尊嚴(yán)權(quán)是一個(gè)新的具有國(guó)際性的話題?！秲和瘷?quán)利公約》中就有7次提到了兒童的尊嚴(yán)，公約給予了兒童與成人一樣的充分尊重，兒童被作為獨(dú)立的人，而非成人的附屬來(lái)看待。

從法律意義上說(shuō)，尊嚴(yán)權(quán)是一種相對(duì)權(quán)，也就是說(shuō)，靠自己是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的權(quán)利，必須是在各種社會(huì)交往中，借助對(duì)方的肯定來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

我國(guó)1982年《憲法》規(guī)定：公民人格尊嚴(yán)不受侵犯。并且在《民法通則》等法律和一系列法律解釋中，對(duì)尊嚴(yán)權(quán)從不同的角度給予了法律保護(hù)。兒童尊嚴(yán)權(quán)保護(hù)體現(xiàn)在《憲法》第四十九條：婚姻、家庭、母親和兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)……禁止虐待老人、婦女和兒童。

對(duì)兒童尊嚴(yán)權(quán)的侵害更多表現(xiàn)為侮辱性待遇、體罰、性侵害、家庭暴力、虐待等，所不同的是，除了侵害的程度不同，家庭暴力和虐待僅僅限于家庭成員之間。

本案中，兩位父親的行為在事實(shí)上已經(jīng)造成了對(duì)孩子尊嚴(yán)權(quán)的侵害，但是因?yàn)槌潭葲](méi)有達(dá)到法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，再加上中國(guó)傳統(tǒng)家長(zhǎng)文化的影響，“孩子是父母的私有財(cái)產(chǎn)”“管教是家長(zhǎng)的特權(quán)”“父母教訓(xùn)孩子，誰(shuí)也管不著”等固有觀念，致使家長(zhǎng)肆意踐踏、侵犯孩子尊嚴(yán)權(quán)的行為被“合理”掩蓋了。

v專(zhuān)家呼吁：

警惕低自尊感的傷害

J 泰祺 （山東省心理咨詢(xún)師職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家組成員）

這兩則案例中的女孩讓人很心疼。

她們都只有五六歲，父親不當(dāng)?shù)男袨?，?duì)于她們自尊自信的建立與發(fā)展起著破壞作用。兒童對(duì)自己的認(rèn)定與評(píng)價(jià)，既取決于她們的認(rèn)知發(fā)展，也取決于她們的社會(huì)經(jīng)歷，還有他人的期望和態(tài)度。對(duì)于第一則案例中的女孩，父親的行為可以定義為虐待，而虐待對(duì)兒童自我的形成有著嚴(yán)重影響；第二則案例中的女孩，雖沒(méi)有表現(xiàn)出痛楚或其他方面的拒抗，反而在與他人的交流中流露出“無(wú)所謂”“沒(méi)關(guān)系”的表達(dá)，這本身已呈現(xiàn)出女孩的社會(huì)認(rèn)知與自我認(rèn)知發(fā)展的扭曲變化。

我沒(méi)有機(jī)會(huì)跟蹤、記錄案例中女孩們之后的生活，但從以往的工作經(jīng)驗(yàn)中，我想類(lèi)似的經(jīng)歷帶給她們的傷害，可能會(huì)表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一，造成低自尊感的形成。五六歲的孩子已建立一定水平的自尊感與羞愧感，能按道德標(biāo)準(zhǔn)以及周?chē)说囊罂创约旱男袨?，?duì)于自己的錯(cuò)誤或未做好的事有羞愧的情緒體驗(yàn)。在經(jīng)歷被當(dāng)眾扒衣，并且拖行的事件時(shí)，孩子的內(nèi)心體驗(yàn)會(huì)是如何呢？我可以想象到孩子當(dāng)時(shí)的掙扎與抗拒，更或者是面對(duì)如此大的沖擊時(shí)被嚇壞的景象；在孩子內(nèi)心中同樣可能體驗(yàn)到羞恥與委屈。隨著她們年齡的增長(zhǎng)，這件事情的記憶會(huì)慢慢淡去。但這粒帶有傷害的種子，會(huì)一天天地在她們內(nèi)心長(zhǎng)大，時(shí)不時(shí)會(huì)跑出來(lái)刺痛她們，讓她們惶恐不安，膽怯自卑。

第二，對(duì)身體的扭曲認(rèn)知所帶來(lái)的傷害。雖然乞討女童的表達(dá)是“無(wú)所謂”，因?yàn)檫@些負(fù)面情緒可能在經(jīng)歷中被反復(fù)體驗(yàn)，她已形成自我防御的機(jī)制，她對(duì)自己的身體有了不同的解讀，比如：這不是我的身體，我的身體等于工具，我的身體可以任意使用，甚至是我的身體是低價(jià)值、不潔的，等等。這樣的潛意識(shí)帶給女孩的影響是長(zhǎng)久且深刻的，在她青春期到來(lái)時(shí)，這些潛意識(shí)會(huì)一直跳出來(lái)，影響她對(duì)自己身體的關(guān)注與呵護(hù)，形成否認(rèn)、拒絕，甚至排斥自己身體的潛意識(shí)，從而在未來(lái)成人期再次帶給她關(guān)于“身體”的傷害，包括戀情與婚姻。

第三，對(duì)性別認(rèn)同帶來(lái)的隱性影響。案例中兩個(gè)女孩“赤裸身體”的經(jīng)歷盡管方式不同，但孩子的身體被隨意裸露，這會(huì)讓她們對(duì)自己的生理性別產(chǎn)生羞愧感與扭曲認(rèn)知，對(duì)身體本身的性別屬性予以否認(rèn)，從而產(chǎn)生扭曲的性別認(rèn)同或非常態(tài)的性取向隱患。

必須引起重視的是，施暴的父母或是成人在童年期多經(jīng)歷過(guò)來(lái)自他人的施暴，雖然在某一刻他們?cè)谕约撼砷L(zhǎng)為一個(gè)“善待”他人的人，但因?yàn)樗麄冇讜r(shí)已經(jīng)被植根了一顆施暴者的種子，在成長(zhǎng)中所習(xí)得的溝通、教養(yǎng)方式都很單一，充斥著暴力，那么在成人后很難真正做到善待他人。

所以，對(duì)有類(lèi)似經(jīng)歷或是行為的家長(zhǎng)而言，要反省自己的行為，完成自身的學(xué)習(xí)與改變。即便自己再憤怒，再無(wú)奈，再委屈，也要控制住情緒，尤其不能讓壞情緒瞬間爆發(fā)，傷害到孩子。至于以犧牲孩子尊嚴(yán)為代價(jià)，謀取利益的行為，不僅應(yīng)該受到社會(huì)輿論的譴責(zé)，相關(guān)部門(mén)更應(yīng)出臺(tái)法律法規(guī)來(lái)制裁。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com