書里書外，啟蒙大愛

名人小檔案：

晏陽初（1890年10月26日—1990年1月7日），四川巴中人。中國平民教育家和鄉(xiāng)村建設(shè)家。他認(rèn)為中國的大患是民眾的貧、愚、弱、私“四大病”，主張通過辦平民學(xué)校，先教識(shí)字，再實(shí)施生計(jì)、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”。著有《平民教育的真義》等書。

在晏陽初童年的記憶中，四川巴中老家的廳堂里豎立著一本大書。父親在書里，抑揚(yáng)頓挫地朗誦著“民為邦本，本固邦寧”；母親在書外，一邊操持家務(wù)，一邊用嚴(yán)厲的目光看管著他們。恍惚中，父親從書中走出來，昂首挺胸；母親從書外飄進(jìn)書卷中，吟誦著“人之初，性本善……”如豆的燈光下，書香氤氳。

端坐在線裝書里的父親，和善儒雅。記得五六歲時(shí)，小陽初和堂姐青玉為了揣摩握筆的正確姿勢，先用拇指和食指捏住筆管，再從廚房里偷顆雞蛋放在手心，“啪”的一聲，雞蛋摔碎了。父親問清原因后，并沒有責(zé)備他們，而是在日后的教學(xué)中，時(shí)時(shí)幫助他們規(guī)范握筆姿勢。他常常對兒子說：寫字要像做人一樣，鼎力于天地。多年后，晏陽初回憶起父親當(dāng)年的諄諄教誨，仿佛看到父親和他書寫的字，力透紙背，走出書卷，像頂天立地的男子漢，站立在他的面前。

書里的父親，自然成為晏陽初的啟蒙老師。這位啟蒙老師，是當(dāng)?shù)赜杏绊懙乃桔永蠋熂驵l(xiāng)醫(yī)。他不僅愛讀書，而且博學(xué)多才，教學(xué)有方。在教育學(xué)童時(shí)，注重因人施教。所選用的童蒙教材，無論是《三字經(jīng)》還是《四書》，都以韻文形式編寫，朗朗上口，易于記憶，教學(xué)效果很好。

書里的父親認(rèn)為“書香之外另有世界，西學(xué)乃潮流之趨”，因此在科舉制度還沒有廢除的情況下，毅然將晏陽初送到離家?guī)装倮镞h(yuǎn)的基督教教堂內(nèi)地會(huì)創(chuàng)辦的西學(xué)堂接受新學(xué)。晏陽初先后在閬中、成都等地學(xué)習(xí)算術(shù)、化學(xué)、物理等現(xiàn)代科學(xué)，還接受了基督教的洗禮。其后，父親又送他出國留學(xué)。父親的遠(yuǎn)見卓識(shí)，讓晏陽初接受了中西兩種文化教育，這兩種文化中共有的“愛”的精神，使他逐步形成了無私奉獻(xiàn)、不屈不撓的品質(zhì)，成為全世界尊敬的“平民教育之父”。

書外的母親，雖不識(shí)字，但教子嚴(yán)明。她要求子女們注意坐相、站相、吃相。有一次，晏陽初在家鄉(xiāng)的古街上看戲，突然被人推了一掌。回過頭時(shí)，看見兩個(gè)比他大兩歲的同學(xué)正望著他惡作劇地嬉笑，他怒從心起，一巴掌打在同學(xué)臉上，同學(xué)的臉頓時(shí)現(xiàn)出五個(gè)手指印。被痛打的同學(xué)向他撲來，他飛起一腳，把同學(xué)踢倒，同學(xué)哭著離去。闖禍后的晏陽初不敢回家，直到天黑才偷偷潛回家中，鉆進(jìn)被窩里藏起來。夜色中，母親掀開被子，脫下他的褲子，舉起鞭子，對著他的屁股一頓打。打完，母親流著眼淚對晏陽初說：“你平時(shí)讀的書都讀到哪里去了，一點(diǎn)小事尚不能忍讓，恃強(qiáng)欺弱，給家里惹事，以后不許這樣做。”在母親的淚光中，晏陽初又后悔又心疼，他給母親擦去眼淚，發(fā)誓改正錯(cuò)誤。

書里書外的父母，讓晏陽初悟出，能夠讓全世界人民接受教育的大書，需要用一生的行動(dòng)來書寫。從此，他懷揣著大愛，從書里來，到書里去，豎起了“平民教育”的豐碑。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com