特殊的作業(yè)

今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：寫全班同學的名字。老師剛寫完這個作業(yè)，全班都炸開了鍋。有的說：“寫同學的名字，什么意思??？”有的大喊：“太多了吧，太多了吧！”可是誰也沒有弄懂李老師為什么要布置這個作業(yè)。我真想把李老師的心掏出來，看看究竟在想什么。

回到家，我快速做完了其它作業(yè)。開始做這項“特殊作業(yè)”了，我腦袋里還是不停地想李老師為什么布置這個作業(yè)呀？我先把自己的名字寫上去。接著寫誰呢？對！我手一拍，就你了——王韻怡?！巴酢弊趾汀扳弊治視?，可“韻”字？對了！王韻怡的“韻”是韻母的“韻”。家里有張拼音表?。∥绎w快朝拼音表跑去。原來“韻”是一個“音”旁邊一個“勻”字??！

我繼續(xù)完成這項作業(yè)。羅東青乖乖，你的名字太好寫了，太簡單啦，楊熹是我的偶像，我一定把你的名字寫得最最漂亮?！褒弰P”可真難寫，查查字典吧！可到底是哪個“龔”，哪個“凱”呀！算了，等爸爸回來講就是了。

過了一會兒，爸爸回來了，看到我只寫了幾個名字，生氣地訓了我一頓。李老師呀李老師，你布置的特殊作業(yè)可把我害慘了。

最后，經(jīng)過努力，我終于寫了42個名字。我甩甩手：“哎！真累??！”看來我對班中的同學還是不夠了解啊！

第二天上課，老師告訴我們：布置這個特殊作業(yè)的原因就是為了增加同學之間的互相了解。原來李老師的“葫蘆”里賣的是這種藥啊！害得我白白被批評了一頓。

（指導教師：李 軍）

?浙江杭州市文三街小學四年（4）班 謝瑞陽

我家的陽臺上有一只漂亮的鳥籠。知道里面裝著什么嗎？沒錯，是兩只美麗的虎皮鸚鵡。藍色的叫奇奇，它的頭頂、兩頰都是白色的；綠色的叫多多，它有著青色的頭頂和灰色的兩頰。除此之外，它們的外表幾乎一模一樣。頭頂上嵌著兩顆小小的，烏溜溜的眼睛，還長著一張尖尖的嘴。背部有黑色的斑點，好像一顆顆黑珍珠。它們的尾巴也都是黑色的。

別看奇奇和多多只是兩只不起眼的鸚鵡，可是性格也很鮮明哦。奇奇乖巧，每次我給它們換水、換食，它都會安靜地呆在一邊，不吵不鬧?？上孟袷莻€近視眼，看不清東西，有時我走到它面前，它都沒什么反應。而多多相反，我一靠近籠子，它就上竄下跳，好不活躍。

雖然奇奇和多多性格不同，但它們相處得卻很融洽。它們經(jīng)常在整理自己羽毛的同時，也幫對方梳理羽毛。有時它們還會嘴對嘴，親熱得很。它們還愛聊天，每天早晨我都是在它們“嘰嘰喳喳”的聊天聲中醒過來的。媽媽老是開我玩笑說：“它們和你一樣，都是啰啰嗦嗦的小八卦。”

奇奇和多多愛吃小米。每次我把裝小米的罐子放進鳥籠，它們就蹦蹦跳跳地過來，微微，低頭，用小嘴一啄，小米就進了它們的嘴巴 。接著聽到“篤篤”的聲音，好像是用牙齒在咬小米，然后小米就吞到肚子里去了。喝水時更簡單，它們用小嘴輕輕碰一下水面，水就喝好了。你不覺得它們很聰明嗎？

給奇奇和多多洗澡時更有趣。我用水輕輕澆在它們頭上時，它們會在原地甩頭，好像很享受的樣子；當它們的翅膀碰到水了，那不得了了，它們會四處逃竄，怕得要命，十足的膽小鬼。而水澆在尾巴時，它們竟然會毫無反應，難道尾巴沒有觸覺嗎？

我有兩只可愛的小鸚鵡，你羨慕嗎？你喜歡的話，歡迎到我家來做客，奇奇和多多一定會歡迎你的！

（指導教師：鮑 薇）

描寫細致而生動，生活化的語言使作文充滿了溫馨，用真情實感刻畫了兩只不一樣，但又一樣可愛的小鸚鵡。

?遼寧大連理工大學附屬小學六年（2）班 董江川

“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”媽媽最愛哼這首曲子，愛歌及花，家里便多了一盆茉莉花。這盆茉莉花入主我家時，遠看只有10厘米那么高，幾片硬幣大小的綠葉顯得格外顯眼。

在我們一家人的精心照料下，葉子現(xiàn)在已經(jīng)有兩個乒乓球大了。觸碰它的時候，滑滑的，好像是在撫摸嬰兒皮膚一樣。葉子綠油油的，格外蔥蘢，好像在爭相展示它們那欲滴的綠色。

開春時，白白的花骨朵兒陸陸續(xù)續(xù)地長出來，等到天氣暖和一點兒后，茉莉花就會爭先恐后地開放，生怕被同伴們落下。茉莉花盛開時，有五六片橢圓形的花瓣連著微黃色的花蕊，那嫩綠的葉子襯托著嬌艷的花兒，顯得格外的高貴、淡雅。聞起來，一股沁人心脾的清香就會充滿整間屋子。

茉莉的莖有兩三根毛線那么粗，是淡淡的綠，每一根莖上都會長著四五片葉子，而葉子則毫不留情地把瘦弱的莖給遮住，莖也不在意，繼續(xù)承擔它應盡的責任。

當秋天的時候，茉莉花也會開，只不過秋天開的花沒有夏天的花那么旺盛。秋天開的花蔫蔫的，像一位昏昏欲睡的少女。

茉莉花雖然不像其他花那樣艷麗，但是它低調(diào)的風格遠遠超過了那些愛炫耀的花。

（指導教師：趙 霞）

文字優(yōu)美，筆法細致，有景有情，條理清晰。通過對茉莉花葉子、花瓣、莖的精細描寫，一盆高貴、淡雅的茉莉花仿佛就在我們眼前一般，是一很篇不錯的作文。