今天風和日麗,我心里美滋滋的,因為媽媽要帶我去新華書店買書。
來到書店,映入我眼簾的是各種各樣的書,一排排整齊有序地陳列在高大的書柜上?!恫莘孔印贰ⅰ缎ω埲沼洝?、《綠野仙蹤》……看得我眼花繚亂。再看看旁邊,哇,好多讀者呀!他們有的坐在地上,正在和“高尚的人談話”;有的靠在書柜上看書,仿佛一位饑餓的人撲向一塊大面包;還有的看完了一本書,立即奔向書柜,尋找下一本書。書店里鴉雀無聲,仿佛心跳的聲音都能聽見。
我這個“小書迷”早就按捺不住了,三步并作兩步來到書柜前,挑選自己喜愛的書籍。可是,書太多了,我又沒有目標,五分鐘過去了,仿佛大海撈針一樣,還是兩手空空。
正在我失望的時候,營業(yè)員阿姨看出了我的心思,滿面笑容地對我說:“小同學,是不是挑不到書?阿姨給你推薦幾本,好嗎?”我抓耳撓腮,急切地說道:“阿姨,你快給我推薦推薦吧!”阿姨帶我來到“美文類”書柜前,指著一本作文書說:“這本書許多小朋友買,學習起步作文很火哦!”我半信半疑地翻開來看了看,哇,精美的插圖、豐富的語言、優(yōu)秀的習作,我愛不釋手,笑得合不攏嘴。我拿著這本書,讓媽媽參謀參謀,媽媽看了說:“我女兒長大了嗎!看,多有眼光啊!”我聽得心里樂開了花。我們付了錢,就開開心心地回家了。
回家的路上,我暗下決心,要認真研讀這本“無聲的老師”,學習別人作文中的長處,讓這本書成為我前進路上的燈塔,使我的習作之路變得越來越寬敞。
(指導教師:姜 慧)
用樸實的語言描述了買書的經(jīng)過,有條理有詳有略,如果能把其中一些細節(jié)進行更為突出的描寫的話,那么作文會更好看。