讓師愛如雨露般滋潤孩子心靈

“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂；不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”我非常喜歡這首小詩，作為一名教師，用愛滋潤孩子心靈便成了我的教育格言。

一、用愛的堅持，稱贊孩子的每一個進步

俗話說：“集腋成裘，聚沙成塔。”不要小看“一點點”：只要一點點，就能讓你找到解決問題的方法；只要一點點，就能讓你在危機中發(fā)現轉機；只要一點點，就能讓你看到孩子的希望。

一年級入學時，我們班有一個同學吳××，他父母親因忙于生意，把他長期寄養(yǎng)在保姆家，疏于對他的教育，使得他養(yǎng)成了許多壞毛病。他上課滿地跑，下課就撩閑打鬧。所有科任老師都反映：只要看見你們班的吳××，我渾身都發(fā)毛。他也成了我的一塊心病。為了幫助他、轉化他，我主動找來他的父母，和他們談談孩子在學校的表現，以及如不給予重視將來會產生的后果。然后要求他的父母親無論多忙每天至少要有一個人在家陪他寫家庭作業(yè)。哪怕孩子只堅持了一分鐘，只要他是認認真真的，就應給予鼓勵。隨后每一天把時間延長。而在課堂上，我讓幾個好動的同學比賽，看誰坐得端、坐得好，堅持的時間長。只要孩子有一點點進步，我都會在放學的時候，主動告訴他們的父母親。

在這以后的一節(jié)語文課上，吳××同學一口氣就將所有的生字寫完了，而且一個小動作都沒有做。我很驚奇，沒有想到他在不知不覺中已經取得了這么大的進步。于是，我連忙對同學們說：“吳××同學今天表現得非常好，中午放學，老師一定要把這個好消息告訴他媽媽?！眳恰痢镣瑢W看著我，胸挺得更高，坐得更端正了。

后來我把這個好消息告訴了他的媽媽，他媽媽摸著他的頭說：“兒子，好樣的！要繼續(xù)努力。”他開心地直點頭。

每天進步一點點，聽起來很簡單，沒有高不可攀的目標，可它卻能讓你在不知不覺中展翅高飛。

二、用愛的細節(jié)感染孩子、教育孩子，使他們對社會、對國家懷有一種深深的感激

其實最感人的地方就是細節(jié)，當你看一部小說的時候，你流淚的地方那是細節(jié)。其實，愛也是細細的，潤物細無聲。我對于細節(jié)的了解，起源于一件很小的事情。

一天上課，我們班的李××同學突然吐了，許多同學看見了都急忙捂住鼻子，走到一邊。我趕緊走到她的座位跟前，用餐巾紙給她擦嘴，坐在旁邊的黃××同學看見了，急忙站起來，端著李××書上的嘔吐物往外跑。我又拿起拖布拖地，幾個懂事的大孩子看見了，急忙也學著我的樣子拖起地來。收拾完，我告訴同學們，“做人要有愛心，當別人遇到困難時，我們應該及時給予幫助，今天的黃××和徐××等幾位同學，就表現得非常好。他們都是一群有愛心的好孩子，同學們要向他們學習?！边@時，之前捂著鼻子的同學，都不好意思地低下了頭。

長期的教師職業(yè)，讓我患上慢性咽炎。再加上開學初帶一年級新生，需要強調各種行為規(guī)范，使我的咽炎更加嚴重了，我的嗓子常常又干又澀。有一天，我們班的朱子語同學從家里帶來一些胖大海和麥冬，讓我泡水喝。我很驚奇地問她：“你怎么知道胖大海和麥冬泡水喝，可以治嗓子??？”她說：“我爸爸就是老師，他經常用這個泡水喝，我看見你嗓子不舒服，所以就讓媽媽給我?guī)Я恕！蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁催@樣做啊？”她說：“老師，你不是說做人要有愛心，要幫助別人嗎？”站在旁邊的同學急忙說，“老師，我家有含片?！薄袄蠋?，我家也有……”我非常感動，原來愛就這么簡單，細細的、小小的。

教師要用愛的細節(jié)影響孩子，感染孩子，引導孩子，給那些有愛心的人一些幫助，你的身邊就會收獲很多愛。當你用愛去滋養(yǎng)孩子的時候，孩子的內心世界就充滿了對社會、對國家的深深感激，這些孩子將來必有作為。

三、用愛的胸懷包容學生，維護孩子尊嚴，孩子將回回饋于你真誠

每個孩子都是一本需仔細閱讀的書，是一朵需耐心澆灌的花，是一支需熱情點燃的火把。

這不由得使我想起幾天前的一件事。我們班的林××同學因其母親喜歡護短，缺乏正確的引導，導致他常打架罵人，胡攪蠻纏。有一次他又和一個同學在班上打架，我氣得火冒三丈，想狠狠地批評他一頓?？赊D念一想：狠批一頓，或許是維護了我的教師尊嚴，讓同學們看了，覺得老師處理問題雷厲風行?？梢詫τ谒麉s是顏面掃地，他已經是一個問題學生了，不能讓他越行越遠。于是我話鋒一轉，贊嘆道：“你今天很勇敢，竟能把同學打趴下，真了不起！你真是個小英雄！可你們是同學，是一個班級的同學，同學之間應該互幫互助，你們怎么能打起來呀？我知道你很想和同學玩，而且還很講道理，今天這是怎么回事呀，能不能說給老師聽聽？”林××同學一聽愣住了，有些不敢相信似的望著我，向我說明了事情的原因后竟自覺地承認了錯誤。打那以后，他變了，看我的眼神溫暖了，跟我說話的語氣柔和了，行為舉止也端正有禮了，更可喜的是這孩子也有愛心了。一次，因為授課需要，我請全班同學幫助找尋一盤漢語拼音光碟，沒想到他非常用心，竟然把家里的光碟主動送給了我。這雖是一盤小小的光碟，但卻反映了孩子純真的內心世界，他們需要的僅僅是來自老師的一句真誠的話語，一道溫暖的目光，一個信任的眼神！教師應隨時隨地地維護孩子尊嚴，嚴格地、堅持地關心孩子，只有這樣，孩子才會回饋于你真誠。

師愛是細雨，滋潤孩子們干涸的心田；師愛是陽光，溫暖孩子們幼小的心靈；師愛是明燈，照亮孩子們前行的路。我堅信：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。

（責編 黃春香）