叩問(wèn)地球深處的秘密

計(jì)江龍

時(shí)隔三年，《高考金刊》又一次出現(xiàn)在我的眼前。三年前，作為高考大軍中的無(wú)名小卒，我為了能實(shí)現(xiàn)自己走出大山、考上大學(xué)的夢(mèng)想苦苦掙扎著。高三生活中的模擬考試成績(jī)屢次差強(qiáng)人意，同學(xué)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，常常使我對(duì)未來(lái)的生活充滿困惑。還好當(dāng)時(shí)我每月都會(huì)去縣城里的書(shū)店買(mǎi)《高考金刊》?！陡呖冀鹂分兴榻B的高考過(guò)來(lái)人的人生歷程和感悟、院校和專(zhuān)業(yè)、學(xué)科專(zhuān)題總結(jié)等內(nèi)容讓我獲益匪淺，不僅讓我對(duì)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)有了比較詳細(xì)的了解，更讓我有信心去備戰(zhàn)高考。正所謂送人玫瑰手留余香，今天，已是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名大三學(xué)生的我，也希望為正為高考備戰(zhàn)的學(xué)子們說(shuō)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)生活和感悟。

為何選擇地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)

在高三同學(xué)們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)，常常會(huì)被諸如什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)、什么專(zhuān)業(yè)有前途、什么專(zhuān)業(yè)有發(fā)展前景等等這樣的問(wèn)題所困擾。然而在我看來(lái)，專(zhuān)業(yè)沒(méi)有冷熱之分，所謂的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)只是大的社會(huì)環(huán)境背景下所導(dǎo)致的區(qū)別罷了。只有對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有興趣，才有動(dòng)力去學(xué)好學(xué)精，從而謀求到更好的發(fā)展前途。就我所讀的地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的院校全國(guó)只有二十余所，每屆畢業(yè)生總共才有三千余人，比起計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。但是只要地球存在一天，地球化學(xué)就要存在一天，所以有很好的發(fā)展前景。地球科學(xué)是人類(lèi)永恒的事業(yè)，我自己出于對(duì)旅游和地球奧秘的好奇，報(bào)考了國(guó)內(nèi)地學(xué)教育的排頭兵和國(guó)際地學(xué)界的知名學(xué)府——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)作為一所以地質(zhì)、資源等為特色的行業(yè)高校，在國(guó)內(nèi)地學(xué)領(lǐng)域中可謂擁有不可撼動(dòng)的地位。在2012年的第三輪高校學(xué)科評(píng)估中，地質(zhì)學(xué)和地質(zhì)資源與地質(zhì)工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科連續(xù)三輪分別排名第一。所以，想要從事地質(zhì)工作，報(bào)考中國(guó)地質(zhì)大學(xué)是最理性的選擇。

課程安排和設(shè)置

搞地質(zhì)曾經(jīng)給人的印象是找礦、搞風(fēng)水、上山下鄉(xiāng)，其實(shí)這是很狹隘的理解。地質(zhì)學(xué)其實(shí)涵蓋了與地球（或者其他宇宙天體）有關(guān)的各個(gè)方面，它是一門(mén)很龐大的學(xué)科系統(tǒng)。

進(jìn)入大學(xué)之后，我慢慢地了解到中國(guó)地質(zhì)大學(xué)地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有於崇文、張本仁、李曙光等院士，就連“嫦娥奔月”工程的首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士，也是我們專(zhuān)業(yè)的第一屆校友。按照以往院士和每年的學(xué)生比例來(lái)算，平均2000人可以出一個(gè)院士。這也就更加激勵(lì)了同學(xué)們鉆研專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的動(dòng)力。地質(zhì)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍十分濃厚，在我所就讀的地球科學(xué)與資源學(xué)院，老師和同學(xué)們研究課題到深夜已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮的情景了。每次走在校園的主干道上，看著路上行色匆匆的老師和同學(xué)，望著伴隨學(xué)校成長(zhǎng)的白楊，我愈加相信，簡(jiǎn)樸的地大，孕育了多少的地質(zhì)人，又引領(lǐng)了多少的地質(zhì)人?。〉卮笕耸冀K踐行著“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，不斷鉆研，精深著地大的精深。在這里，我更加堅(jiān)定了終生走地質(zhì)之路的決心。

在專(zhuān)業(yè)課設(shè)置的方面，大一、大二期間學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要是為將來(lái)從事地質(zhì)科研夯實(shí)理論基礎(chǔ)，包括巖石學(xué)、結(jié)晶與礦物學(xué)、地史學(xué)、古生物學(xué)、地球化學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等課程。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)課還設(shè)置了很多實(shí)習(xí)內(nèi)容，以幫助我們進(jìn)一步加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握。

在結(jié)晶學(xué)實(shí)習(xí)課上，我們把小孩子玩的“積木”琢磨了大半個(gè)學(xué)期，睡覺(jué)的時(shí)候都在念叨晶型符號(hào)；在巖石學(xué)實(shí)習(xí)課上，我們拿一把小刀、一個(gè)放大鏡觀察三大巖類(lèi)標(biāo)本的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特征，若有幾個(gè)很相像的標(biāo)本的話，可夠折騰大腦的；在晶體光學(xué)課上，我們利用偏光顯微鏡對(duì)巖石薄片進(jìn)行觀察鑒定，發(fā)現(xiàn)原來(lái)“石頭也是有顏色的”。當(dāng)老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著地球的演化歷史時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得自己在做著一件多么有意義的事??！人類(lèi)的歷史在地球的歷史長(zhǎng)河中，只不過(guò)是滄海一粟而已，年華是如此短暫，何不充實(shí)度過(guò)？在雅安地震后的第二天，老師就為我們講解了此次地震發(fā)生的機(jī)制原因。讓我們意識(shí)到地質(zhì)對(duì)人類(lèi)社會(huì)是如何的重要！很多有名的教授都給我們本科生上課，教授們的知識(shí)淵博，待人寬厚，使我們受益匪淺。

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)和就業(yè)

野外是地質(zhì)工作者的家園。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在周口店和北戴河都建有教學(xué)實(shí)習(xí)基地。在大一的時(shí)候，我們前往北戴河進(jìn)行了為期12天的地質(zhì)認(rèn)知實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，但是為我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。大二暑期的周口店實(shí)習(xí)更加充實(shí)緊張，在為期三十五天的酷暑里，我們每天帶上地質(zhì)三大件出野外，爬山是家常便飯，劃分地層、測(cè)產(chǎn)狀、記野簿、繪素描，回基地后，要補(bǔ)充野簿、上課，還要預(yù)習(xí)第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，大家都被曬黑了，體重也減少了，但學(xué)到的東西很多，掌握了地質(zhì)工作者應(yīng)具備的地質(zhì)基本技能，學(xué)會(huì)了合作交流，為自己以后的地質(zhì)工作奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。盡管很多人不能理解我們?yōu)楹我x擇從事這一行業(yè)，我想說(shuō)是興趣與使命讓我們?cè)阶咴綀?jiān)定。

大三以后，我們可以根據(jù)自己的興趣選擇專(zhuān)業(yè)方向深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，若自己對(duì)科研感興趣，可以跟隨老師做課題。

時(shí)間就像是海綿里擠出來(lái)的水，大學(xué)的課余時(shí)間是十分充足的。如果利用好課余時(shí)間，多參加課余活動(dòng)，對(duì)一個(gè)人的能力提升是很有幫助的。在大二時(shí)，我和同學(xué)申請(qǐng)到了兩個(gè)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，開(kāi)始了自己的創(chuàng)新之旅。在科研過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何查找資料，如何寫(xiě)論文，如何制定可執(zhí)行的方案。每天的生活雖然很繁忙，但當(dāng)自己有所進(jìn)步時(shí)，都會(huì)為自己感到高興。同時(shí)，我也參加了不少比賽活動(dòng)，獲得了第六屆全國(guó)大學(xué)生海洋知識(shí)競(jìng)賽北極特別獎(jiǎng)等?？偠灾髮W(xué)所提供的機(jī)會(huì)是非常多的，只要你做一名有心人，便會(huì)收獲令人欣慰的驚喜。

至于就業(yè)方面，近幾年來(lái)，我校地質(zhì)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是很樂(lè)觀的。我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)每年大約有三分之二的同學(xué)會(huì)選擇到本校、中科院、地科院、北大、南大等研究所和大學(xué)繼續(xù)深造，也有一部分會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，而選擇直接工作的同學(xué)會(huì)選擇到中石油、中海油、中石化、省級(jí)的地質(zhì)單位和礦業(yè)公司等單位就業(yè)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。地質(zhì)之路，行者無(wú)疆。