書籍，給了她無窮的智慧與力量

袁曉可依同學(xué)：

你好！我是常熟中學(xué)的語文教師，也是你爸爸交往多年的朋友，我和你也算是還沒說上話的朋友。前不久翻看梁豐中學(xué)的校報(bào)，無意中看到學(xué)生習(xí)作《家庭課》，被文章的內(nèi)容吸引住了，回過頭來一看署名“袁曉可依”，我斷定這是袁衛(wèi)星的女兒。11月21日來梁豐中學(xué)參加一個(gè)會議，觀看學(xué)生跑操，衛(wèi)星手指著迎面跑過來的方陣的頭排：“那個(gè)帶著紅袖套的就是我女兒。”那時(shí)，欣慰和自豪盡寫在他的臉上。他跟我說了不少你、你們父女倆、你們?nèi)谥业臉肥聝?，我被深深打?dòng)，不時(shí)地想起《傅雷家書》和汪曾祺的《多年父子成兄弟》。忍不住在你生日來臨之際，送上我的祝福，你不會見怪吧？

從你的文章中可以看出，你是一名勤于觀察、善于思考的好學(xué)生。今年高考，我的學(xué)生楊清嘉取得了江蘇省文科第一名的優(yōu)異成績?；仡櫁钋寮瓮瑢W(xué)的學(xué)習(xí)與生活，她的特點(diǎn)與你是何等相似。在這里，我就跟你聊聊她吧，或許你會感興趣。

在楊清嘉408的特征分中，語文是141分！作為她的語文老師，我們明白，這看似偶然的背后，實(shí)在有著太多的必然！

她是一個(gè)安靜恬淡的女生。她以高分考入我校高中預(yù)備班，直到畢業(yè)的四年中都是一如既往毫無懸念地優(yōu)異。雖然高二高票當(dāng)選為學(xué)生會主席，還代表學(xué)校參加省學(xué)代會，雖然在寫作、演講、歌唱、書法上都取得了很好的成績，雖然老師不時(shí)流露出對她的欣賞贊嘆，她卻一直都是淡淡的，認(rèn)真地做好自己的事，從未見過她喜形于色或鋒芒畢露。常常穿白色衣裙的她端坐于課堂，或凝眸靜思或奮筆疾書。

我們也曾有過疑惑：她怎么會有這么好的定力？后來在她寫的《生命的姿態(tài)》一文中，找到了一點(diǎn)答案：“當(dāng)我看到那些站在世俗紅塵之外，悠然生活著的先人時(shí)，我沉默了。我想起他們教會我的那些，何謂生命，何謂價(jià)值。我將找到那世俗之外，屬于我的超然姿態(tài)。”淡然游離，所以冷靜；專注做事，所以輝煌。這是多么奇妙的相輔相成！

書籍，給了她無窮的智慧與力量。學(xué)有余力的她在老師的指點(diǎn)下，古今中外，文史哲藝，都有涉獵，而給她影響最大的是中國文學(xué)。高山流水，囊螢映雪，尾生抱柱，屈原的奮身一躍，蘇東坡的拄杖獨(dú)行，張愛玲的決絕轉(zhuǎn)身，無不強(qiáng)烈地扣動(dòng)她的心弦。更讓她沉醉其中的，是《紅樓夢》。從小學(xué)三年級乍見到現(xiàn)在，究竟讀過多少遍，她自己也說不清了。每一個(gè)人物，每一次事件，每一處場景，都深深地烙在了她的心里。也有會心一笑，也有扼腕嘆息，也有黯然泣下。郁于心，發(fā)于外，一篇篇優(yōu)美的文章源源不斷地從她的筆端流淌出來，或校內(nèi)交流，或見諸報(bào)端，一部《紅樓夢》給了她無盡的文學(xué)滋養(yǎng)。

十幾歲的女孩子，總是細(xì)膩敏感，她有著與眾不同的感受力、理解力，也就有了更多的思緒與體悟。她把這些也都編織進(jìn)自己的文字，于是我們看到了她感恩的心：“也許有一天，我會像你一樣成熟，像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，不再需要你為我安排生活，不再需要你的安慰與鼓勵(lì)，不再需要你溫暖的守護(hù)。那時(shí)的你是否會漸漸衰老，不再堅(jiān)強(qiáng)，不再溫暖，擁有一顆脆弱而敏感的孩子般的心？……我知道，我將永遠(yuǎn)學(xué)不會你守護(hù)我的方式，那么至少，到那一天時(shí)，請讓我用自己的方式去守護(hù)你，我的母親?！笨吹搅怂晟俚拿葎?dòng)：“你曾經(jīng)，是最美麗的天空?！薄霸瓉須q月太長，可以豐富，可以荒涼，能忘掉結(jié)果，未能忘記遇上?！?/p>

填報(bào)志愿是一次痛苦的選擇，猶豫再三，她決定上北大的光華學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。她一直喜愛的是文學(xué)，但我們也明白她選擇的理由。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。一直都是安靜的她，其實(shí)一直都是那么渴望遠(yuǎn)方，渴望去更高更遠(yuǎn)處飛翔。在自主招生面試時(shí)，她敏捷的思維、流利的表述，讓北大教授們頷首贊許，打出了最高分。

袁曉可依同學(xué)，我能斷定你和楊清嘉同學(xué)同樣優(yōu)秀，同時(shí)，你更有超越她的地方，比如有這樣一位充滿智慧和才華的父親是你最大的幸福。他對事業(yè)的執(zhí)著，對家庭的摯情，他的仁愛，他的博學(xué)……他是一本你永遠(yuǎn)也讀不完的大書。

經(jīng)過高中三年的歷練與蓄能，你將展翅翱翔，你會比他們飛得更高、更遠(yuǎn)，我衷心地期盼著。

圣誕節(jié)恰巧是你的生日，雙節(jié)重慶，其樂融融。

祝

身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

你的大朋友

彭尚炯

（彭尚炯，江蘇省中學(xué)語文特級教師、教授級中學(xué)高級教師）

附：楊清嘉語文學(xué)習(xí)體會

“紅樓夢”——我的琉璃世界

我看見過冬日里厚重的積雪在一剎那肆意消融，我看見過整個(gè)春天的花在一夜間悉數(shù)死去，我看見過三月新燕的春巢被秋風(fēng)無情地打落，但我沒有看見她。我夢見歷史的塵埃落了又起，我夢見四季的繁花謝了又開，我夢見樓上的佳人去了又來，但我沒有夢見她。

如果我是她經(jīng)過的一泓清水，我是否可以映出她天然自成的風(fēng)流；如果我是她拾起的一方絲帕，我是否可以擦拭她無人可知的哀愁；如果我是她裁下的一尺素宣，我是否可以寄托她奇麗動(dòng)人的才思。

她——我的黛玉，我的瀟湘妃子，我的清水芙蓉——在一個(gè)名為《紅樓夢》的琉璃世界。

與她初見，我尚在總角之年。三年級，三千個(gè)常用字也認(rèn)不齊全的我，為一本磚塊厚的《紅樓夢》著了迷。我沉醉于一個(gè)清爽無比的女兒世界，徜徉于一個(gè)用文字筑起的單純夢境。“紅樓”這一朵在人性深處綻放的漢語之花，更如同一個(gè)姹紫嫣紅的芳菲園。那些水做的女兒們的一顰一笑，牽動(dòng)著我的喜怒哀樂。在這百花齊放的大觀園中，我最愛的，是黛玉。不為美麗，不為眼淚，不為才情，是為了年幼的自己也說不明的理由。

漸漸長大，慢慢品味，細(xì)細(xì)咀嚼，我便愛她更深。愛她的堅(jiān)強(qiáng)，為報(bào)恩毅然墜落凡塵，只為將一世的眼淚回贈(zèng)與他；愛她的執(zhí)著，即使需處處留意、步步小心，她卻從未將對愛的忠誠動(dòng)搖分毫；愛她的純潔，掩住重門也遮蔽不了她的光輝，世道沉淪也不能污濁她的清洌。她就像一個(gè)荊棘叢中的舞者，每邁出一步都忍受著鉆心徹骨的疼痛。而她所展示與我的，不是呻吟，不是仇恨，更不是妥協(xié)。

后來，我走進(jìn)常熟中學(xué)的校園，開啟了自己學(xué)習(xí)生命的盛夏。像歌里唱的，遇見白發(fā)的先生、漂亮的女生，睿智寬厚和靈透細(xì)膩，是恰當(dāng)?shù)慕M合。他們告訴了我很多，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于“紅樓”，關(guān)于人生。在月季芳菲的晴川園里，在香樟遮蔽的綠草地上，在盤旋著白色水鳥的延勝橋邊，我一次次地徘徊，一次次地打開我的《紅樓夢》，在別人的故事里落下自己的眼淚。我開始明白一些人，一些事，一個(gè)深藏于悲涼之霧背后的琉璃世界。

于是我從女孩兒們美麗的容貌看到了她們更為可愛的心靈，從一個(gè)家族的盛衰看到了一個(gè)社會興亡的縮影，從“十年辛苦不尋常”看到了曹雪芹“紙上過日子”的執(zhí)著，從《紅樓夢》看到了語言中蘊(yùn)藏著人類生活的全部記憶。黛玉，這位才冠群芳的女詩人，這個(gè)單純的癡情人，這朵傲世高潔的芙蓉花，她所堅(jiān)守的，就是一份純粹和高貴，屬于女子，也屬于所有追夢人。

當(dāng)彌漫的塵埃再次落定，當(dāng)盛開的繁花化為春泥，當(dāng)她終于放下手中的花鋤，任碎落的花瓣隨著流水去往不可知的遠(yuǎn)方；當(dāng)她顫抖著拿起寫滿往日情思的詩稿，一頁一頁，一字一字，焚毀在晃動(dòng)的烈焰里，讓所有生的希望幻滅在自己的眼前；當(dāng)她以干涸的雙眸凝視這個(gè)冷漠的世界，以最后的力氣割斷僅剩的一絲對生命的留戀，我終于看清了我的黛玉，緊蹙的眉，帶淚的眼，滿身的傷痕，卻堅(jiān)守著這個(gè)琉璃世界的最高價(jià)值。

曹公十年夢，迷倒代代人。一部紅樓，是一個(gè)人的樂園，是一個(gè)時(shí)代的縮影，是一個(gè)民族文化繁榮的高峰。愛黛玉，因?yàn)樗o我感動(dòng)；品紅樓，因?yàn)樗涛胰松?。琉璃世界白雪紅梅，我愿長夢不愿醒。