比“熊孩子”更可怕的是“熊媽媽”

榛果

被網(wǎng)友吐槽的“熊孩子”行為

1. 總想把別人的東西占為己有

慧慧，武漢網(wǎng)友：我最怕表哥家的“熊孩子”來串門，他來一次就掃蕩一次，看到喜歡的就拿，我還不能說他，否則奶奶、表哥都會(huì)跳出來說我不懂事，不會(huì)照顧小朋友?，F(xiàn)在一聽說“熊孩子”要來我家，我就會(huì)把房間的門給鎖上。

2. 不脫鞋就踩到公眾場合的椅子上

粉色蝴蝶，廣州網(wǎng)友：有一次逛商場，看到一個(gè)4歲左右的男孩在專柜的沙發(fā)上穿著鞋跳來跳去，他的媽媽非但沒有勸阻，還扶著孩子在上面踩來踩去。

3. 在安靜的場合亂翻東西

小果，廈門網(wǎng)友：帶女兒去醫(yī)院看急診，遇到一個(gè)跑來跑去、亂嚷嚷的“熊孩子”，他翻醫(yī)生桌子上的東西，被醫(yī)生制止，坐在一旁的他的媽媽竟一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。

4. 只挑自己喜歡吃的食物

微笑，上海網(wǎng)友：朋友帶孩子出來一起用餐，只要是孩子看上的菜，別人都不能動(dòng)，我們指出不當(dāng)時(shí)，朋友居然說，你們也好意思跟小孩子搶菜吃啊！

5. 長時(shí)間霸占游樂設(shè)施

龍貓，南寧網(wǎng)友：帶女兒去社區(qū)游樂場玩，只要一遇見那個(gè)把運(yùn)動(dòng)場當(dāng)自己家的小孩，我就繞道走。他就是個(gè)破壞大王，要么玩了不走，要么是跟小朋友打架。

“熊媽媽”是怎么煉成的？

1. 毫無底線地縱容孩子：實(shí)行放養(yǎng)政策，對孩子的偏差行為從不矯正。

2. 過度保護(hù)孩子：與縱容孩子不同的是，某些媽媽非常保護(hù)自己的孩子，擔(dān)心他們受傷害，在此過程中做出一些過激的行為，被孩子效仿。

3. 為失誤找理由：在媽媽眼里，自己的孩子是完美無缺的，做錯(cuò)事總是有理由的，這種溺愛讓孩子分不清對錯(cuò)。

“熊媽媽”事件簿

公眾場合篇

“熊媽媽”最不介意的事，大概就是孩子在公眾場合四處撒野了。在“熊媽媽”看來，孩子不需要過多的規(guī)矩，規(guī)矩只會(huì)阻礙孩子活潑的天性。

故事一：

被美容院拉入黑名單的“熊媽媽”

李維帶孩子到美容院做SPA，那里服務(wù)周到，專門給孩子提供了游樂室。可等她做完SPA，工作人員就向她投訴說，她的女兒總是不斷地跑進(jìn)跑出，把每個(gè)房間的門都打開，把洗手間所有的水龍頭都擰開，還把正準(zhǔn)備分裝的毛巾扔了一地。工作人員含蓄地暗示李維，下次來美容院最好不要帶女兒過來了。李維生氣地大呼：“我是來這里消費(fèi)的客人，照顧好小客人本來就是你們的責(zé)任，小孩好動(dòng)是難免的?！边@樣的回應(yīng)讓工作人員有些措手不及，只好拒絕了李維下一次的預(yù)約。

點(diǎn)評：孩子在陌生的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生好奇心，平時(shí)壓抑的小惡魔性格很容易就爆發(fā)出來。這些平時(shí)就沒經(jīng)過任何社交禮儀熏陶的孩子很難接受別人的規(guī)勸。

好媽媽這么做：

1.在需要把孩子交給別人代管時(shí)，提前跟孩子講一些紀(jì)律，引導(dǎo)孩子遵守必要的規(guī)則，讓孩子了解如何在公眾場合做一個(gè)有禮貌守秩序的人。

2.當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤行為時(shí)，一定要及時(shí)并嚴(yán)厲制止，以免孩子犯第二次錯(cuò)誤。這也是在孩子的成長過程中，不斷為他們修正錯(cuò)誤行為的方式。

故事二：

“熊孩子”偷襲別人的餐桌，“熊媽媽“袖手旁觀

迪迪好動(dòng)，用媽媽李芳的話來說，這孩子就沒怕過生。有一次，他們一家去餐館吃飯，迪迪又像平常一樣在餐廳里到處亂竄，一不留神就跑到了隔壁桌，他用手抓了一把人家桌上的蝦，被人制止時(shí)，他把蝦全扔到了地上。隔壁桌的男人狠狠地教訓(xùn)迪迪，迪迪哭著回來找媽媽，李芳立刻火冒三丈地沖過去找對方理論。對方一點(diǎn)也不客氣地說：“你要是一直這么縱容孩子，他下次可能就不是扔別人餐桌上的蝦，而是爬到別人餐桌上去了?！崩罘季谷绱嘶卮穑骸澳怯衷鯓?，頂多賠你們一頓飯錢?！?/p>

點(diǎn)評：孩子在公眾場合做出出格的事，與父母的家庭教育理念有關(guān)系。調(diào)皮可愛與”熊孩子“之間，有時(shí)往往只隔了一線。而“熊媽媽”理直氣壯地為孩子抹平劣跡，直接造就的就是“熊孩子”。

好媽媽這么做：

1.告訴孩子用餐禮儀，比如不能離開座位到處跑，不能影響其他正在用餐的客人，更不能在餐館里大喊大叫。對于那些不能做的事，要細(xì)化到具體事項(xiàng)。

2.當(dāng)孩子的行為影響到別的客人時(shí)，要向孩子做出提醒，嚴(yán)重的要馬上帶離現(xiàn)場，并向被擾的客人致歉。

做客篇

“熊孩子”去親戚朋友家做客，也是最容易發(fā)生驚悚事件的時(shí)刻。很多時(shí)候沒有“熊媽媽”的助攻，哪會(huì)有“熊孩子”的“戰(zhàn)績”。

故事一：

恐怖涂鴉事件

劉琳帶小菲去朋友家聚會(huì)，一到朋友家，她就把小菲托付給朋友的女兒小靜照顧。小靜13歲，帶妹妹玩對她來說不是什么難事，但還是出了狀況。小靜下樓拿東西，就把小菲一個(gè)人留在了房間。等她回來時(shí)，她最喜歡的雪白娃娃已經(jīng)化上了濃妝，墻上也涂滿了小花。小靜抱著娃娃大哭起來，同時(shí)下了禁止令，不準(zhǔn)小菲再進(jìn)她的房間。小菲就開始耍賴皮，躺在地板上哇哇大哭。劉琳一邊安慰女兒，一邊抱怨小靜太“公主病”。

點(diǎn)評：帶孩子去別人家做客，媽媽本來就應(yīng)該提高警惕，讓孩子在可控制的范圍內(nèi)活動(dòng)。惹出麻煩后，媽媽應(yīng)該積極處理，不然就會(huì)發(fā)生新聞里說的，因?yàn)樾】腿瞬鸬糁魅思野嘿F的手機(jī)和手辦而被提告要求索賠的尷尬狀況。

好媽媽這么做：

1.好媽媽要教孩子如何當(dāng)個(gè)好客人，比如不去主人家的臥室，不亂翻主人家的抽屜，想吃零食點(diǎn)心前要先問過主人。

2.如果孩子頑皮好動(dòng)，就要提醒主人將一些貴重物品收好，出現(xiàn)狀況時(shí)要積極處理，減少對方的損失。

故事二：

做“幫兇”的“熊媽媽”

衛(wèi)蔓帶兒子源源去姐姐家玩。姐姐的女兒考上了重點(diǎn)高中，得到一臺iPad作為獎(jiǎng)勵(lì)。源源一去到那里就迷上了iPad，做表姐的不情不愿地讓出了自己的禮物給表弟玩?？蓻]想到臨走前，源源居然把iPad悄悄地放進(jìn)了自己的包里。被發(fā)現(xiàn)時(shí)，源源滿地打滾地喊著要帶走。兩個(gè)孩子搶了起來。衛(wèi)蔓很生氣，覺得外甥女都是高中生了，怎么就不能讓著源源，于是軟磨硬泡地讓外甥女把iPad送給源源。在一家人的助攻下，iPad被源源帶回了家。

點(diǎn)評：每個(gè)孩子都會(huì)有偏愛的東西，但喜歡并不意味要任性地霸占，尤其是在親戚朋友家里，更不能縱容孩子，將其變?yōu)樾“酝酢?/p>

好媽媽這么做：

1.當(dāng)孩子出現(xiàn)無理取鬧的跡象時(shí)，媽媽要馬上制止。要讓孩子明白，別人的東西是不可以強(qiáng)行要來的，就像孩子最愛的飛機(jī)模型，如果被媽媽強(qiáng)行送給別人，孩子也會(huì)傷心，要讓孩子用自己的立場去理解自己的行為。

2.帶孩子去別人家做客時(shí)，帶上一件孩子喜歡的玩具，這樣可以轉(zhuǎn)移他的注意力，也能夠讓他學(xué)習(xí)如何與人分享。

交友篇

孩子在學(xué)習(xí)生活中，總有些社交活動(dòng)。在一群孩子中間，“熊媽媽”的保護(hù)常常過于自我，從而導(dǎo)致孩子行為怪異，甚至交不到朋友。

故事一：

永遠(yuǎn)把責(zé)任推到別人身上的熊媽媽

在小區(qū)里，鄰居們都不愛搭理何梅和她的兒子胖胖。從上幼兒園開始，胖胖就是一個(gè)特別不講道理的孩子，比如他想玩滑梯，馬上就去玩，也不會(huì)管其他小朋友是不是在排隊(duì)。對此類事情，何梅從來都是站在兒子這邊。有時(shí)候人家說胖胖又用棍子把花盆里的枝葉全打光了。何梅就說，這樣更好，不用工人修理枝葉了。人家說胖胖又打了誰家兒子一拳，臉都腫了。何梅反而說是人家兒子水腫。就這樣，大人小孩都不找他們理論了，直接遠(yuǎn)離他們。

點(diǎn)評：在“熊媽媽”眼中，自己的孩子總是無辜的，她們善于找理由把孩子的不當(dāng)行為合理化，甚至積極地為孩子爭取所謂的權(quán)利。因此，“熊媽媽”總有幾分孤獨(dú)感，也給孩子造成了孤獨(dú)的環(huán)境。

好媽媽這么做：

1.在孩子的社交生活中，媽媽扮演著很重要的角色，幫助孩子交到更多的朋友，教導(dǎo)孩子如何跟身邊的人相處是一項(xiàng)重要的課題。

2.告訴孩子，我行我素，對待朋友總是粗暴無禮，是會(huì)失去朋友的。只有包容、謙讓，才會(huì)交到朋友。

故事二：

替孩子出頭的“熊媽媽”

何曉不是“熊媽”而是“虎媽”，她的聲名早就在外了。孩子在一起玩時(shí)，難免會(huì)發(fā)生碰撞，摔跤是常有的事?？稍诤螘匝劾?，那都是孩子受欺負(fù)的鐵證。有一次，兒子在班上跟一個(gè)女同學(xué)起了沖突，本來就是他把人家的辮子扯松了，他卻反咬一口，說這個(gè)同學(xué)搶了他剛買的自動(dòng)筆。何曉二話不說，跑到學(xué)校門口等那個(gè)女同學(xué)出來，上前就一頓訓(xùn)斥。之后，何曉的兒子又一而再，再而三地鬧出了此類事件。

點(diǎn)評：當(dāng)自己的孩子與人發(fā)生沖突時(shí)，總是從自己的利益出發(fā)，而不管事件的真相，這樣的態(tài)度會(huì)讓孩子沉溺在自己的錯(cuò)誤中而不自知。

好媽媽這么做：

1.當(dāng)孩子受了委屈時(shí)，先弄清事情的真相，再來確定孩子的對錯(cuò)。如果是自己家的孩子有錯(cuò)，就要讓孩子道歉，讓孩子成為一個(gè)愿意負(fù)責(zé)的人。

2.對發(fā)生沖突的孩子要耐心地溝通，糾正孩子的不當(dāng)行為，把處于萌芽狀態(tài)的不良行為化解掉，以免影響將來。