微博視野下高職院校思想政治教育的對(duì)策探討

劉天才

高職院校開(kāi)展思想政治教育，是指從事思想政治教育的部門、人員，運(yùn)用符合學(xué)生要求的手段，對(duì)現(xiàn)有的思想政治教育進(jìn)行整合，創(chuàng)造性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的過(guò)程。高職院校思想政治教育管理要走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，只有運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)的原理和新媒體傳播載體，遵循思想政治教育的基本規(guī)律，才能調(diào)動(dòng)一切積極因素，保持高職院校大學(xué)生良好的思想狀態(tài)。

一、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不斷提高高職大學(xué)生精神文明素質(zhì)

文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一種無(wú)形的感染力量，它能陶冶高職大學(xué)生的情操，為保證校園微博健康運(yùn)行，各高職院校應(yīng)對(duì)微博賬戶進(jìn)行合理規(guī)劃、安排使用和正確引導(dǎo)，各院系團(tuán)組織負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)微博信息的選擇過(guò)濾和輿論的監(jiān)控；開(kāi)設(shè)微博使用號(hào)段，將微博建立到團(tuán)支部上，并開(kāi)展團(tuán)支部之間的互動(dòng)；選拔和培養(yǎng)專門的工作人員進(jìn)行微博賬戶的管理和使用，進(jìn)一步推進(jìn)和深化高職大學(xué)生對(duì)于新媒體的使用。并在此基礎(chǔ)上根據(jù)各學(xué)校校園生活的特點(diǎn)開(kāi)展貼近學(xué)生、便于學(xué)生參與的網(wǎng)上活動(dòng)。文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能強(qiáng)化高職院校思想政治教育的效果，提升高職大學(xué)生的精神文明境界。通過(guò)微博等途徑長(zhǎng)期宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，宣傳反映時(shí)代精神的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，就能夠形成積極強(qiáng)大的“正能量”環(huán)境，由此帶動(dòng)校園環(huán)境風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)而為高職院校思想政治教育順利而有效進(jìn)行營(yíng)造良好氛圍。

二、重視教育管理職能，不斷提升高職院校思想政治教育工作者素質(zhì)

在高職院校中，思想政治教育工作者肩負(fù)著對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行教育和管理的職能。在新技術(shù)媒體被廣泛應(yīng)用的今天，思想政治教育者就必須不斷提高自身素質(zhì)以應(yīng)對(duì)當(dāng)今新形勢(shì)的發(fā)展。而且微博在高職院校的使用狀況也突顯思想政治教育者需不斷提高自身工作素質(zhì)。高職院校思想政治教育者要履行好工作職能，應(yīng)具備良好的工作素質(zhì)包括：思想政治素質(zhì)、能力知識(shí)素質(zhì)、生理心理素質(zhì)等。

微博在傳播過(guò)程中包含大量與社會(huì)主流價(jià)值觀念不相符合的內(nèi)容，部分甚至存在反社會(huì)主義、暴力、色情內(nèi)容的圖片信息，這些內(nèi)容對(duì)高職大學(xué)生的人生觀、世界觀造成了沖擊。一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀思想政治教育者需具備科學(xué)而全新的思維方式，具備解決和諧校園建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題的能力，以實(shí)現(xiàn)思想政治教育的新突破，推進(jìn)思想政治教育的新發(fā)展。另一方面微博蘊(yùn)含的豐富知識(shí)量，需要思想政治教育者既要掌握系統(tǒng)的馬克思主義理論知識(shí)。另外，微博使用時(shí)間及傳播信息的無(wú)限量性，需要高職院校思想政治教育者具備充沛的精力、豐富健康的情感、良好的性格以及富有內(nèi)涵的氣質(zhì)。

三、注重載體建設(shè)，不斷開(kāi)拓高職院校思想政治教育管理新途徑

高職院校豐富多彩的文化活動(dòng)，是進(jìn)行思想政治教育的重要載體，在活動(dòng)中應(yīng)利用微博，對(duì)信息進(jìn)行有效地整理和反饋。因此，思想政治教育者應(yīng)重視微博的應(yīng)用，不斷完善高職院校思想政治教育管理的新途徑。針對(duì)微博傳播的獨(dú)特性，還應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育的信息管理。很多高校都針對(duì)目前學(xué)生使用微博的現(xiàn)狀，利用網(wǎng)絡(luò)尤其是微博技術(shù)開(kāi)展思想政治教育，更有部分高校已經(jīng)開(kāi)展了“紅網(wǎng)工程”，指導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)生正確使用微博。高職院校思想政治教育工作者更應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為微博一族，在虛擬空間和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通與交流。高職院校還應(yīng)該向重點(diǎn)大學(xué)看齊，設(shè)立“官方微博”網(wǎng)站，向全院師生及時(shí)發(fā)布最新消息，并保證信息的公開(kāi)性、透明性。高職院校還應(yīng)保證“官方微博”和思想政治工作者個(gè)人微博的暢通運(yùn)行，雙管齊下地引導(dǎo)高職院校大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

在進(jìn)行思想政治信息管理的同時(shí)，還要注重隊(duì)伍管理建設(shè)。進(jìn)行思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，不僅需要造就一批具備專業(yè)知識(shí)和高尚道德情操的教師隊(duì)伍，同時(shí)還需要培養(yǎng)一批具有較高文明素養(yǎng)的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?nèi)ビ绊懼車耐瑢W(xué)，去傳播正確的價(jià)值觀念，凈化微博輿論，從而達(dá)到在高職院校內(nèi)部傳遞正能量的作用。

四、加強(qiáng)引導(dǎo)，確立高職院校開(kāi)展思想政治教育工作原則

隨著微博在高職院校學(xué)生中的普遍使用，更應(yīng)該確立在思想政治教育各個(gè)領(lǐng)域起指導(dǎo)作用的原則。

微博時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育的方向性原則。微博的廣泛使用，不同程度的沖擊了高職院校大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在高職院校開(kāi)展思想政治教育，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。思想政治教育既要引導(dǎo)高職大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，建設(shè)和諧校園，為現(xiàn)代化建設(shè)盡心盡力，又要引導(dǎo)學(xué)生將自身的未來(lái)與社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義信念。堅(jiān)持方向性原則，才能統(tǒng)一大學(xué)生的思想和行動(dòng)，充分發(fā)揮思想政治教育的作用，有利于學(xué)生的個(gè)人的全面發(fā)展。

微博時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育的求實(shí)性原則。求實(shí)性原則，是指高職院校開(kāi)展思想政治教育要始終從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，是一種實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作方法。堅(jiān)持從高職大學(xué)生普遍存在的特點(diǎn)出發(fā)和微博對(duì)高職大學(xué)生的影響出發(fā)，避免出現(xiàn)工作的主觀性和盲目性，是高職院校思想政治教育的基本要求。微博時(shí)代信息海量傳播的同時(shí)，需要思想政治教育工作者培養(yǎng)良好的新聞工作素養(yǎng)，在校園烘托求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；思想政治教育工作者同時(shí)還要有強(qiáng)烈求實(shí)的精神，需要具備在虛擬世界中具備深入實(shí)際、調(diào)查研究的能力；努力探求教育對(duì)象和思想政治教育實(shí)踐的“真相”，努力追求思想政治教育的實(shí)效。

微博時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育的民主性原則。民主性原則，是指高職院校開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)要尊重學(xué)生尊嚴(yán)、人格和話語(yǔ)權(quán)的工作原則。在微博時(shí)代，堅(jiān)持高職院校思想政治教育民主性原則的實(shí)質(zhì)內(nèi)容就是要在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，體現(xiàn)、尊重高職大學(xué)生的主人翁地位，并保證這一群體的話語(yǔ)權(quán)，尊重他們的人格，營(yíng)造一種民主的環(huán)境和氛圍，允許高職大學(xué)生在正確引導(dǎo)的前提下暢所欲言。只有這樣，才有可能充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，高職院校思想政治教育活動(dòng)才能確實(shí)有效；高職大學(xué)生的民主意識(shí)、主體意識(shí)、平等意識(shí)才能普遍增強(qiáng)；才能為建設(shè)和諧校園和社會(huì)主義法治國(guó)家創(chuàng)造充分的條件。

微博時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育的滲透性原則。滲透性原則，是指在高職院校進(jìn)行思想政治教育，要將教育內(nèi)容結(jié)合各項(xiàng)具體工作融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方方面面的實(shí)際中去。微博技術(shù)的出現(xiàn)及其在高職大學(xué)生中的使用情況為在思想政治教育中堅(jiān)持滲透性原則提供了絕好的平臺(tái)。在微博時(shí)代，只有堅(jiān)持工作中的滲透性原則，才能形成思想政治教育的合力。借助微博的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功能，將大學(xué)生難以在課堂消化吸收的內(nèi)容潛移默化地滲透到校園生活的各項(xiàng)具體工作中去。結(jié)合各項(xiàng)工作去做，就意味著思想政治教育不再是思想政治教育工作者的“獨(dú)角戲”，而是成為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作人員都參與的工作，從而形成思想政治教育的總和作用力，進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育的效能。

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