逝去的年華—潮起潮落

羅濤

摘要：華茲華斯是美國著名詩人，也是浪漫主義詩派的代表人物之一。本文選取華茲華斯優(yōu)美詩篇之《潮起潮落》，試圖通過對其音律美、詞匯美以及意象美作一全面分析。

關(guān)鍵詞：華茲華斯；浪漫主義；詩歌美

《潮起潮落》整首詩感情豐富。豐富的感情是由多方面的體現(xiàn)的。

首先，音韻節(jié)奏造就了這首詩歌豐富的感情。

縱觀全詩，詩人用 /z/ /s/ 音節(jié)用的特別多，這會讀者什么樣的感覺呢？詩歌寫得是潮起潮落，海水上漲，傍晚退去，/z/ /s/ 音節(jié)實際上特別像海水漲落的聲音，這就起到了形象化海水流動的作用。另外，/z/ 這個音節(jié)如果放在末尾押韻，可以起到相對緩慢節(jié)奏的作用，實際上也很符合當(dāng)時全詩的意境。

再來看看詩歌的押韻。詩歌第一節(jié)用了aabba這種押韻方法，第三節(jié)也是用的類似的押韻，唯獨第二節(jié)是用/s/音一韻到底，這是為什么？詩人這種押韻方法是和詩人的感情流淌變化相關(guān)的。第一節(jié)寫暮色漸濃和第三節(jié)寫天破曉潮漲實際上用的押韻方法都是一樣的，這樣可以保持全詩音韻上不至于混亂，且可以保證詩歌的節(jié)奏感，詩歌流暢自不待言。更重要的是，這樣的押韻方式把詩歌第二節(jié)的一韻到底凸顯出來了。詩歌第二節(jié)為什么要意蘊到底呢？看看詩歌第二節(jié)的內(nèi)容就能窺見。詩歌第二節(jié)寫的是暮色降臨后，大海在黑暗中呼嘯，浪花把白日的痕跡抹去，為了描寫大海呼嘯的力度，詩歌全用/z/音押韻，這就能讓讀者感受到大海漲潮時那種掃去一切的力度。當(dāng)然，為了緩和節(jié)奏，詩人也在意蘊到底的同時注意了變化的運用。末尾押韻的格式是/lz/ /lz/ /dz/ /dz/ /lz/，調(diào)和了一韻到底，同時也使其能努力和全詩aabba的押韻格式保持一致。

詩歌的第二節(jié)是出彩的地方，不僅在于它與全詩押韻格式的細(xì)微不同，還在于中間停頓（causura）的運用。剛才已經(jīng)分析到，第二節(jié)描寫的是海浪的急促呼嘯。第二節(jié)第一句：Darkness settles on roofs and walls，寫的是黑暗的蔓延，第二句開始寫大海了，詩歌在此卻用了停頓“but the sea， the sea in the darkness calls”。停頓可以在一行詩中產(chǎn)生韻律進展的中斷和停頓，有時候停頓可以起到讓人緩和下來的作用。這里停頓就是這個作用，詩歌先用停頓讓氣氛緩和下來，然而接著呢？接著詩人卻在描寫大海在黑暗中呼嘯！顯然，這樣的停頓實際上是為下面猛烈的海水呼嘯作緩和，讓讀者真正感受到了大海的力量！第三句接著又用了兩處停頓“The little waves， with their soft， white hands.”這處的停頓與二句不同的是，它實際上就是起到了緩和，造成柔和氣氛的作用，海水雖然是呼嘯著的，但浪花撫平印記卻很溫柔。

其次，再來看看詩歌詞語句法對詩歌感情豐富的貢獻。

縱觀全詩，“the”在詩中出現(xiàn)頻率極高。這樣高的出現(xiàn)頻率有什么作用呢？其實，高頻“the”的出現(xiàn)會給全詩投下緩和節(jié)奏的作用，我想這也是詩人獨具匠心，精心思考的結(jié)果。另外一個很顯著的特點是詩中反復(fù)出現(xiàn)“and the tide rises， the tide falls”。這其實是體現(xiàn)詩歌力美的一種方式，“使達(dá)情傳意能夠適切”。反復(fù)出現(xiàn)的這句，可以與題目“the tide rises， the tide falls”呼應(yīng)，確實起到點題的作用。另一方面，這句話反復(fù)出現(xiàn)在每節(jié)詩的末尾，好像是在向讀者一遍一遍地述說著：看，海水時漲時落！

詩歌還運用了一些修辭手法來增添魅力。比如第二節(jié)寫海浪時就運用了擬人的手法?！皌he little waves， with their soft， white hands， / Efface the footprints in the sands”，描寫海浪把他們擬人化，海浪的沖擊上岸是他們用小手一點點將沙灘上的足跡抹去，多么形象生動，可感可知！

最后，分析一下此詩的意境美。

這首詩大致是海邊三個境況的描寫。第一節(jié)寫一幕降臨；第二節(jié)是傍晚潮水上漲，吞沒沙灘，洗掉印記；第三節(jié)黎明破曉，海水退去，新的一天開始。描寫這些詩人意在何處呢？我想，要把握這首詩歌的感情，詩歌中的一個詞很重要：traveler！這可以說是全詩的詩眼。Traveler是個什么樣的人呢？詩歌中兩次提到：the traveler hastens toward the town / the day returns， but nevermore Returns the traveler to the shore. 根據(jù)華茲華斯的解釋：The traveler refers to every individual. 再看看整首詩的畫境：黃昏時候，鳥兒叫著飛翔于藍(lán)色海洋，海水澎湃起伏。在幽暗的暮色里，一個孤獨的行人正匆匆趕往城里，在沙灘留下一串串足跡。夜晚黑夜降臨，海水漲起，海浪溫柔地?fù)崞叫腥俗阚E。清晨，馬嘶叫，馬夫高吼，潮水退去，沙灘卻已經(jīng)沒有了行人足跡。由此，整首詩的意旨即出：從黎明到黃昏，海岸邊人們的生活天天如此，周而復(fù)始，行人如過客一般，行色匆匆，在海灘上留下足跡，最終又被海浪沖掉印記，時光荏苒，沒人能夠再回到從前。

【參考文獻】

[1] 陶潔主編.美國詩歌選讀[M].北京：北京大學(xué)出版社，2008

[2] 李正栓，陳巖著.美國詩歌研究[M].北京：北京大學(xué)出版社，2007