微笑前行

韓志亮

2014年6月18日17時(shí)許，廣東江門開平市15歲初三學(xué)生謝某伏擊一名女老師，捅其10刀，隨后被交警和群眾聯(lián)手擒獲。警方通報(bào)稱受害人曾擔(dān)任謝某的小學(xué)班主任，謝某因其當(dāng)年被老師管教嚴(yán)厲而懷恨在心，數(shù)年間一直伺機(jī)報(bào)復(fù)，事發(fā)前已跟蹤老師一個(gè)星期……

又過幾天，高考成績陸續(xù)公布，遼寧省去年的文科狀元?jiǎng)⒍幮南当贝?，放棄了港?2萬港元的全額獎(jiǎng)學(xué)金回高中復(fù)讀，并再次全省奪魁，一時(shí)引起廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。而我注意到的一個(gè)細(xì)節(jié)是，這位言辭溫婉，表情和靜，詩書滿腹，周身流露著大家閨秀氣息的個(gè)性、自信女孩，一直放在包里、隨身帶在身邊的，是她的那張初中畢業(yè)照。一次采訪提到畢業(yè)照，劉丁寧甚至激動(dòng)地要哭。她說：或許每一段時(shí)光總會(huì)有美好和落寞，高中學(xué)習(xí)緊張，壓力大，有時(shí)候腦子里亂糟糟的。這時(shí)候，自己就把一直帶在身邊的那張初中畢業(yè)照拿出來，放在書桌前，看一會(huì)兒，心就特別靜……

關(guān)于謝某，我很驚嘆，是什么樣的仇恨，會(huì)深埋在一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的心底，并且不斷滋生，在他已經(jīng)長成人高馬大的初三學(xué)生的時(shí)候，跟蹤伏擊，刀捅自己曾經(jīng)的老師；我同樣驚嘆，一張初中畢業(yè)照，記載著多少回憶，可以喚起什么樣的溫暖與柔情，走出初中，走過高中，走向大學(xué)，卻一直帶在身邊。落寞的時(shí)候，煩躁的時(shí)候，看一看，想一想，心便歸于寧靜，路便豁然敞亮。

“很多時(shí)候，你的付出卻沒有看到孩子有什么變化——也許你只是不知道結(jié)果而已。許多時(shí)候，我們的教導(dǎo)確實(shí)進(jìn)入了孩子的內(nèi)心，只是他們要到20年以后才可能用到罷了?！边@段話，是有著“美國最有趣、最有影響力的教師”之稱的雷夫說的。這段話，也許已經(jīng)給出了我們答案，可以釋然我們的驚嘆。的確，千萬不要以為我們面對(duì)的只是一些不懂事的小孩子，什么也不懂，其實(shí)他們什么都知道。只是我們當(dāng)下看不到結(jié)果罷了。進(jìn)入孩子內(nèi)心的，是什么樣的種子，就會(huì)發(fā)什么樣的芽，開什么樣的花，結(jié)什么樣的果。答案，孩子們知道；答案，今天不知道，明天也一定會(huì)知道！

雷夫曾經(jīng)的一個(gè)叫魯?shù)系膶W(xué)生，“他的生活簡直就是一場(chǎng)災(zāi)難”。他們家一共有7個(gè)孩子，4個(gè)孩子都有嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙，他的父母都是毒品的沉迷者。在他9歲的時(shí)候，他的父母離婚了，而結(jié)婚的另一方也都是毒品沉迷者。魯?shù)嫌袝r(shí)跟父親住在一起，有時(shí)和媽媽住，有時(shí)去鄰居家住，雷夫第一次看到他的時(shí)候，他又臟又迷茫，成績極差，所有的人對(duì)他都不抱有希望。可是，雷夫沒有放棄，他說，自己也許做不到拯救每一個(gè)孩子，但他確信自己一定要努力拯救每一個(gè)孩子！雷夫的做法是：每天鼓勵(lì)他，每天和他說話，每天和他一起吃午飯。三個(gè)“每天”，多么簡單易行，而又蘊(yùn)藏著多么樣深厚而持久的愛。三個(gè)“每天”，足以軟化一顆僵硬的心，明亮一條迷茫的路。

魯?shù)希髞砣チ思~約，進(jìn)入全美最好的大學(xué)，學(xué)的是頂尖的表演專業(yè)。在寫給雷夫的信中，魯?shù)咸拱椎卣f，如果沒有雷夫老師，或許連他的生命也早已不存在了，是雷夫拯救了他，是雷夫向他展示了什么是更好的生活，什么是美好的人生。

謝某是個(gè)教訓(xùn)，而劉丁寧是個(gè)榜樣，魯?shù)鲜莻€(gè)榜樣。

教育是個(gè)春天行動(dòng)，是個(gè)關(guān)于播種的故事。新的學(xué)期開始了，給每一個(gè)孩子的內(nèi)心種下溫暖柔軟的種子，讓他們帶上微笑前行，漫漫人生長路，他們注定會(huì)遇見一個(gè)又一個(gè)美好自己。當(dāng)然，遇見一個(gè)又一個(gè)美好自己的，也一定會(huì)有——身為人師的——我們自己！

（作者單位：山東省濰坊第五中學(xué)）