母愛(ài)伴我上大學(xué)

明月

自己爬起來(lái)

陳超的母親名叫張秀英，是四川省廣元市一個(gè)普通的家庭婦女。18年前，張秀英生產(chǎn)時(shí)難產(chǎn)，造成陳超大腦缺氧，患上了腦癱。為了給陳超治病，張秀英丟掉了工作，帶著他跑遍了大半個(gè)中國(guó)，花光了家里的所有積蓄。可是，陳超的病情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)，于是張秀英停止了對(duì)陳超的治療，把精力轉(zhuǎn)到了對(duì)陳超的康復(fù)和培養(yǎng)上面。

蒼天有眼。慢慢長(zhǎng)大的陳超雖然左手基本喪失功能、左腳無(wú)力、發(fā)音遲鈍，但是，他的思維和智力依然是正常的。這給了張秀英莫大的鼓舞。由于腿腳不靈便，摔跤對(duì)于小陳超來(lái)說(shuō)是常有的事兒。每次摔倒，張秀英從來(lái)不伸手拉他，而是鼓勵(lì)他自己爬起來(lái)，以此來(lái)鍛煉陳超頑強(qiáng)的毅力和生存的勇氣。

從地上爬起來(lái)，對(duì)于陳超來(lái)說(shuō)，可不是一件小事。一次，張秀英帶著陳超到姥姥家。兩個(gè)人上路不久，天就下起了蒙蒙細(xì)雨。陳超腳下一滑，便跌倒在地。陳超哭著喊媽媽。張秀英回過(guò)頭，看到地上的陳超，厲聲說(shuō)：“自己站起來(lái)！”陳超本來(lái)想讓媽媽拉他一把，可是，當(dāng)他看到媽媽嚴(yán)厲的目光，知道沒(méi)有戲了。于是，他用右腿、右臂和頭頂著地，用力支撐自己的身體，吃力地爬了起來(lái)。爬起來(lái)的陳超不僅衣服上沾滿泥漿，而且手上、頭上都滿是泥水。陳超一邊走，一邊哭。張秀英走在前面，眼眶里也滿含著淚水，但是張秀英知道，她不能哭出來(lái)，她只能把淚水吞到肚子里。因?yàn)?，她必須要讓兒子學(xué)會(huì)生存。

張秀英的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。小陳超在媽媽的嚴(yán)格要求下，不僅能夠自己從地上爬起來(lái)，而且還學(xué)會(huì)了用一只手穿衣、吃飯、上廁所，生活基本能夠自理。對(duì)于陳超來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比這更重要的事兒了。

不要與別人比

剛?cè)胄ｉT(mén)的時(shí)候，同學(xué)們看到陳超走路一瘸一拐的，都向他投來(lái)詫異的目光。這目光如同萬(wàn)根鋼針扎在陳超的身上，讓陳超渾身不自在。當(dāng)然，更讓陳超自卑的是自己的手。原來(lái)，在學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，他的右手不住地顫抖，根本無(wú)法寫(xiě)字，而別的同學(xué)，老師教一遍就基本學(xué)會(huì)了。陳超徹底絕望了。他決定放棄自己，不再踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)半步。

張秀英聽(tīng)了陳超的訴說(shuō)，沉默了好一會(huì)兒。然后，張秀英語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)陳超說(shuō)：“孩子，你不要與別人比，你要與自己比。別人是別人，你是你。別人1天學(xué)會(huì)寫(xiě)10個(gè)字，你10天學(xué)會(huì)寫(xiě)1個(gè)字，這也是重大的收獲呀！”陳超聽(tīng)了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?，到第二天上學(xué)的時(shí)候，陳超又變卦了。他站在校門(mén)口，猶豫著不肯邁步。媽媽一狠心，扭過(guò)頭，騎著車(chē)走了。沒(méi)有了媽媽，陳超無(wú)奈地再次回到了學(xué)校。

在張秀英的教誨下，陳超就像一只蝸牛，開(kāi)始了自己的“長(zhǎng)途跋涉”。為了不讓自己的手發(fā)抖，他盡量放慢速度，一筆一劃地寫(xiě)，一遍又一遍地練習(xí)。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的強(qiáng)化訓(xùn)練，陳超居然可以寫(xiě)出成型的字。當(dāng)陳超把作業(yè)本送到媽媽手里時(shí)，張秀英禁不住失聲痛哭。她一邊哭一邊對(duì)陳超說(shuō)：“兒子，你是好樣的，我知道你一定能行的！”

小學(xué)六年級(jí)那年春天，學(xué)校組織學(xué)生到郊區(qū)的一座大山春游。登山對(duì)于陳超來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能的。張秀英對(duì)陳超說(shuō)：“兒子，你不要與別人比，要跟自己比。別人登到山頂，你只登到半山腰，看起來(lái)好像是失敗的，而這半山腰對(duì)于你來(lái)說(shuō)，跟登到山頂一樣成功”。陳超聽(tīng)了媽媽的話，決心要爬到山頂。

登山開(kāi)始了，同學(xué)們快速向山頂爬去，而陳超就像是一只蝸牛，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。爬到半山腰，陳超實(shí)在爬不動(dòng)了，于是，他決定放棄。這時(shí)候，山頂傳來(lái)了同學(xué)們的喊聲：“陳超，加油！”“超哥，加油！”在大家的鼓勵(lì)下，陳超終于爬到了山頂，他不僅征服了大山，更超越了自己。

你是一個(gè)正常人

初中一年級(jí)期中考試前的一天，學(xué)?？紤]到陳超寫(xiě)字慢，決定為他單設(shè)考場(chǎng)，并延長(zhǎng)考試時(shí)間。張秀英得知后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這樣的待遇咱們不要。兒子，你一定要記住，你是一個(gè)正常人，一定要時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)正常人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不要搞特殊化！”陳超撅著嘴，憤憤地說(shuō)：“知道了！”

第二天，陳超沒(méi)有踏進(jìn)那個(gè)特殊考場(chǎng)，而是走進(jìn)了大考場(chǎng)，與同學(xué)們一起考試。陳超看著班主任不解的眼神，慢慢地說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心！可是，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，我是一名學(xué)生，別人能做到的，我也一定能做到?！卑嘀魅慰粗惓瑘?jiān)定的面容，高興地說(shuō)：“陳超，好樣的！”

2011年秋季，陳超以優(yōu)異的成績(jī)考入廣元中學(xué)特優(yōu)班。這對(duì)于陳超來(lái)說(shuō)，卻面臨著更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)?，從小學(xué)到初中，陳超一直生活在家里，起居有父母照顧，而高中需要住校，一切都要靠自己。為此，陳超曾經(jīng)一度悶悶不樂(lè)。張秀英得知兒子的心事后，對(duì)陳超道：“兒呀，小鳥(niǎo)終究是要單飛的。媽媽再好，也不能跟你一輩子。你是一個(gè)正常人，別人能夠做到的，你一定也能夠做到！”

在張秀英的鼓勵(lì)下，陳超提著行李，走進(jìn)了廣元中學(xué)。開(kāi)始，陳超連疊被子、打飯等生活瑣事都做不好，甚至，一次打飯的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作慢，臨到陳超，竟然沒(méi)有飯了。為此陳超曾經(jīng)想到過(guò)放棄?？墒牵慨?dāng)這時(shí)候，他的耳邊就會(huì)想起媽媽那句話：“你是一個(gè)正常人，別人能夠做到的，你一定能夠做到！”就這樣，陳超又堅(jiān)持了下來(lái)。

2013年高考成績(jī)出來(lái)后，陳超的成績(jī)和事跡經(jīng)媒體報(bào)道引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。大家紛紛用“慚愧”、“情何以堪”、“中國(guó)霍金”等詞語(yǔ)贊美陳超，表達(dá)對(duì)陳超的敬佩之情。然而，網(wǎng)友們哪里知道在陳超成功的背后，還有一位慈愛(ài)而又狠心的母親呀！

授人以魚(yú)不如授人以漁。愛(ài)孩子不一定要給孩子豐厚的物質(zhì)享受，教給孩子自立自強(qiáng)的本領(lǐng)勝過(guò)萬(wàn)兩黃金。張秀英用一種近乎苛刻的愛(ài)培育了一位成功的孩子，也詮釋了家庭教育的真諦。