《祖國(guó)山川頌》學(xué)案

陸娜

[課文背景]

黃藥眠（1903-1987）中國(guó)作家，文藝?yán)碚摷遥瑥V東梅縣人，1927年在上海參加創(chuàng)造社，并出版詩(shī)集《黃花崗上》，1929年被中國(guó)共產(chǎn)黨派赴莫斯科，回國(guó)后遭逮捕，1937年保釋出獄后，先后在延安、桂林、香港等地從事新聞、宣傳、創(chuàng)作和理論研究工作，期間出版有散文集《美麗的黑?！返?。1944年后，黃藥眠主持中國(guó)民主同盟和中國(guó)農(nóng)工民主黨主辦的一些報(bào)刊，并參與民盟的領(lǐng)導(dǎo)工作。著有長(zhǎng)詩(shī)《桂林底撤退》，小說(shuō)集《暗影》《再見(jiàn)》，論文集《論走私主義者的哲學(xué)》等。中華人民共和國(guó)建立后，任北京師范大學(xué)教授，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)常委、副秘書(shū)長(zhǎng)等，著有《沉思集》《黃藥眠文藝論文選》等。

[課堂學(xué)習(xí)]

（一）字詞積累

1.正音

（1）層巒疊嶂（zhang）汲水（ji）燒灼（zhuo）縈回（ying）頹壁殘?jiān)▂uan）

（2）沼澤（zhao），（同音形近字）沼氣（zhao），（異音形近字）詔書(shū)（zhao），（同音形異字）找尋（zhao）

（3）哺育（bu），（同音形近字）捕獵（bu），（異音形近字）果脯（fu），（同音形異字）補(bǔ)充（bu）

（4）嘹望（liao），（同音形近字）姓廖（liao），（異音形近字）繚繞（liao），（同音形異字）撂下（liao）

2.辨形

“心曠神怡”的“怡”是“忄”字頭，不是“饣”字頭；

“林蔭小道”的“蔭”是“艸”字頭，不是“阝”；

“瑕疵”的“瑕”是“王”旁，不是“日”；

“疏?！钡摹翱！笔恰般摺迸?，不是“立”。

3.釋義

一瀉千里：形容江河水勢(shì)奔騰直下，也比喻文筆奔放暢達(dá)。

云蒸霞蔚：蒸，上升；蔚，彌漫，像云霞升騰彌漫，形容景物燦爛絢麗。

茫若無(wú)涯：形容水或其他事物沒(méi)有邊際，看不清楚。

震耳欲聾：欲，快要，像要；形容聲音很大，耳朵快被震聾了；指聲音特別大，特別吵。

振聾發(fā)聵：聵，耳聾；比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人。

莽莽蒼蒼：草木蒼翠茂密，原野景色迷茫。

一望無(wú)際：一眼看不到邊，形容遼闊。

嘆為觀止：形容贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

斑斕：燦爛多彩。

斑駁：一種顏色中雜有別中顏色，花花搭搭的。

（二）整體把握

1.分析層次

文章段落較多，共34段，總體上可以分為三大部分。1、2段為第一部分，總領(lǐng)下文，點(diǎn)明全文要旨——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的美麗風(fēng)景和山河大地。3～32段為第二部分，是愛(ài)國(guó)主題的具體化；是對(duì)風(fēng)景如畫(huà)的祖國(guó)的歌頌與贊美。第33、34段為第三部分，是對(duì)主題的升華；小溪匯人大海，群山默默相送，流水化作羽云，回首嘹望故鄉(xiāng)，這些都帶有象征意味，是作者內(nèi)心愛(ài)國(guó)情感的真切流露。

第二部分是文章的主體部分，從不同角度表現(xiàn)了祖國(guó)山川景物的秀美多姿，歌頌與贊美了風(fēng)景如畫(huà)的祖國(guó)。這部分可以分成如下五層：

3～7段是第一層，作者從南到北，從東到西，充滿自豪地列舉祖國(guó)大地的優(yōu)美景致，以動(dòng)情的筆墨，盡情地傾吐贊美之情。8～12段是第二層，這三段均以“我愛(ài)……”開(kāi)頭，從“人民”“文化”“語(yǔ)言”三個(gè)濃縮了愛(ài)國(guó)情感的具體對(duì)象出發(fā)，表達(dá)了作者的滿腔摯愛(ài)。12段具有承上啟下的作用，既是對(duì)前面的總括，又很好地引領(lǐng)下文，由人文過(guò)渡到景色。13～25段是第三層，對(duì)祖國(guó)自然景色的描寫(xiě)在這一層得到重點(diǎn)展示。有對(duì)春夏秋冬四季美景的勾勒，有對(duì)晨光落日的描?。谎壑芯芭c心中情完美地融合在一起。26～32段是第四層，其中作者選取了家鄉(xiāng)的小溪、揚(yáng)子江邊、黃果樹(shù)的瀑布這幾個(gè)具有代表性的景點(diǎn)，以點(diǎn)代面，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山川的無(wú)限愛(ài)戀。

2.明確主旨

這篇描寫(xiě)祖國(guó)山川、表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情感的散文選取了偉大祖國(guó)的多個(gè)側(cè)面，用飽蘸感情的筆觸，張弛有度的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者質(zhì)樸而又崇高的愛(ài)國(guó)激情，激發(fā)起人們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。

3.掌握特色

（1）聯(lián)想和想象豐富。作者想象豐富，展開(kāi)自由聯(lián)想，使文章意境開(kāi)闊宏大，意象豐富動(dòng)人。如談到自然美景，聯(lián)想到中外名勝；談到土地，想到狂風(fēng)、冰雹、霜雪、大火、暴雨、炮彈的摧殘，雖歷經(jīng)磨難，祖國(guó)依然生機(jī)盎然；談到季節(jié)轉(zhuǎn)換，春草、夏女、秋果、雪蓮等都是搖曳多姿、耐人回味的。

（2）多重修辭手法的運(yùn)用。本文多處運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法，這些手法的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的文采和氣勢(shì)。比如“只見(jiàn)一股洪流直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩練，珠花進(jìn)發(fā)，有如巨龍吐沫”，比喻形象生動(dòng)，給人以美的享受。

（3）寫(xiě)景抒情蘊(yùn)含哲理，隱含象征。作者寫(xiě)春天的勃勃生機(jī)時(shí)，將春天永恒、人世滄桑的哲理蘊(yùn)含其中，如“繁盛的花木掩映著古墓荒冢，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。人世有變遷，而春天則永遠(yuǎn)循環(huán)不已，生生不息”。再如，長(zhǎng)江發(fā)展的歷程，象征祖國(guó)的發(fā)展壯大；大瀑布的雄壯宏偉、奔騰沖擊，象征祖國(guó)的雄壯、奔騰和偉大。

（三）重點(diǎn)研習(xí)

1.除了寫(xiě)祖國(guó)的山川美景，文中還寫(xiě)了什么？為什么還要寫(xiě)這些內(nèi)容？

[明確]討論明確：還寫(xiě)了“人民”“文化”“語(yǔ)言”。祖國(guó)是一個(gè)具體的概念，有她的地理位置，這決定了她的自然特征、山川風(fēng)物、氣候特點(diǎn)。長(zhǎng)期生活在這里的人們根據(jù)這些特征選擇、創(chuàng)造了適合自己生存的生產(chǎn)與生活方式，在此基礎(chǔ)上形成了自己的文化，從而與別國(guó)區(qū)別開(kāi)來(lái)。因此，對(duì)個(gè)體來(lái)講，不僅給他提供了生存的環(huán)境與文化的背景，同時(shí)賦予他繼承、延續(xù)并創(chuàng)造這種文化的使命。捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，促進(jìn)國(guó)家繁榮，也因此成為每一個(gè)國(guó)民的責(zé)任。所以，愛(ài)國(guó)主義是從古到今最樸素也是最崇高的思想感情之一。

2.課文前兩段在文中起什么作用？

[明確]這部分是全文的總綱，點(diǎn)明了文章主旨——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的美麗風(fēng)景、山河大地。開(kāi)篇點(diǎn)題，表明本文主要歌頌的是祖國(guó)的大自然的風(fēng)景，緊扣標(biāo)題“祖國(guó)山川頌”。

3.文章的第3、4段分別運(yùn)用了什么手法？起到了什么樣的藝術(shù)效果？

[明確]第3段，作者運(yùn)用了襯托的手法，以聞名世界的四大外國(guó)風(fēng)景來(lái)襯托祖國(guó)山川的壯麗，凸顯其偉大。第4段用排比的手法一口氣列舉了十個(gè)富有中國(guó)特色的自然景觀。氣勢(shì)恢弘，感情熱烈，更彰顯出祖國(guó)自然的博大秀美。

4.第五段說(shuō)祖國(guó)“盡管受了這些磨難，它還是默默地存在著”，這“磨難”可分為哪幾類？文中表現(xiàn)出祖國(guó)土地的一種什么精神？

[明確]磨難可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)難兩類。文章表現(xiàn)出祖國(guó)大地歷盡滄桑苦難，仍然頑強(qiáng)奮斗，充滿對(duì)勝利的信念，并最終迎來(lái)光明前程的精神。

5.第25-33段中作者寫(xiě)自己生平到過(guò)不少有名的風(fēng)景區(qū)時(shí)，突出寫(xiě)了黃果樹(shù)大瀑布雄壯宏偉的氣勢(shì)，這樣寫(xiě)有何用意？

[明確]作者寫(xiě)黃果樹(shù)大瀑布，既寫(xiě)出了瀑布的壯美，更有作者的獨(dú)特用心：瀑布具有象征意義，它象征著祖國(guó)的雄壯宏偉，令人感到我們的祖國(guó)也像這大瀑布一樣宏偉、壯美，令人振奮。

6.本文在表現(xiàn)作者主觀情感時(shí)，主要采用了哪些方式？

[明確]本文通過(guò)對(duì)祖國(guó)山川風(fēng)物的多片段、多角度的描寫(xiě)，表現(xiàn)了偉大祖國(guó)的壯美，體現(xiàn)出作者深切的愛(ài)國(guó)之情。在回顧祖國(guó)歷史、充滿激情地展現(xiàn)今日祖國(guó)壯闊美好的景象的過(guò)程中，痛苦與幸福相伴，熱愛(ài)與奉獻(xiàn)共存。作者使用了大量直抒胸臆的句子，愛(ài)國(guó)之J隋有時(shí)似洶涌澎湃的瀑布傾瀉而下，有時(shí)又似清幽素雅的小溪緩緩流出，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

[課后檢測(cè)]

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是

A.哺育（bu） 雪橇（qiao） 鐵騎（qi） 丘壑雷鳴（he）

B.晨曦（xi） 鏗鏘（qiang） 漣漪（yi） 折戟沉沙（ji）

C.輕俏（qiao） 蹣跚（pan） 遐思（xia） 飛流急湍（chuan）

D.聳峙（shi） 盎然（ang） 婆娑（suo） 廣闊無(wú)垠（yin）

2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）

A.撫摩 江湖沼澤 粉妝玉琢 心曠神怡

B.沖涮 云蒸霞蔚 翠錦斑斕 曲折盤(pán)旋

C.翱翔 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 亭亭玉立 一泄千里

D.度假 林陰小道 促膝談心 震耳欲聾

3.依次填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有（ ）的黃土高原，有草樹(shù)（ ）的西雙版納，有一望無(wú)際的華北平原，有（ ）的黃河，有（ ）的揚(yáng)子江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有西北諸省的（ ）的青青的牧場(chǎng)，還有說(shuō)不盡的江湖沼澤……

A.茂密 莽蒼 一瀉千里 浩浩蕩蕩 廣闊無(wú)垠

B.莽蒼 茂密 浩浩蕩蕩 一瀉千里 廣闊無(wú)垠

C.莽蒼 茂密 一瀉千里 浩浩蕩蕩 廣闊無(wú)垠

D.茂密 莽蒼 一瀉千里 廣闊無(wú)垠 浩浩蕩蕩

4.以“夏日的風(fēng)”為對(duì)象，仿照下面這段話的修辭手法寫(xiě)一段話。

暗夜將盡，每一棵樹(shù)都踮起腳來(lái)遙望著東方，期盼著晨曦。果然，紅光滿面的太陽(yáng)出來(lái)了，它愉快地抱吻著每一枝樹(shù)梢，發(fā)出金色的微笑。

答：__

5.提取下面一段話的主要信息，然后寫(xiě)出三個(gè)關(guān)鍵詞。

今天中國(guó)獨(dú)特而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情，直接源于“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”以來(lái)的民族生存危機(jī)。在開(kāi)放時(shí)代，中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化，中國(guó)不但擺脫了民族生存危機(jī)，而且成為全球化競(jìng)爭(zhēng)中的最大受益者之一。中國(guó)離不開(kāi)世界，世界也離不開(kāi)中國(guó)。這時(shí)的愛(ài)國(guó)主義應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識(shí)。它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型的強(qiáng)烈感情，不應(yīng)當(dāng)是封閉的、種族的、排外的，而應(yīng)當(dāng)具有理性、深沉的意識(shí)，即開(kāi)放的世界觀、積極的進(jìn)取心、正確的價(jià)值觀念。

答：___

閱讀下面的文字，完成7～9題。

（1）祖國(guó)的大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天，它穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝；夏天，它披著青蔥輕俏的夏衣；秋天，它穿著金黃色的莊嚴(yán)禮服；冬天，它換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。

（2）大自然的季節(jié)的變換，促使著新生事物的成長(zhǎng)。

（3）這是春天的消息：你瞧！樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，窗子外面開(kāi)始聽(tīng)得見(jiàn)唧唧的蟲(chóng)鳴了。我知道又一代昆蟲(chóng)，正在以我所熟悉的語(yǔ)言慶祝它們新生的快樂(lè)。

（4）碧油油的春草是多么柔軟、茂盛和充滿著生機(jī)??！它青青的草色，一直綿延到春天的足跡所能達(dá)到的遼遠(yuǎn)的天涯……

（5）因此，草比花更能引起人們的許多聯(lián)想和遐思。

（6）繁盛的花木掩著古墓荒墳，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。人世有變遷，而春天則永遠(yuǎn)在循環(huán)不已。

（7）夏天的清晨，農(nóng)村姑娘赤著腳，踩著草上的晶瑩的露珠，走到銀色的小溪里滿滿地汲了一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照著姑娘的鮮紅的雙頰。

（8）這是多么純樸的勞動(dòng)者的美?。?/p>

（9）秋天，到處是紅紅的果子，翠錦斑斕的樹(shù)葉。

（10）在冰峰雪嶺下不也能開(kāi)出雪蓮來(lái)嗎？你看它是否比蕩漾在漣漪的水面上的睡蓮更嬌艷？

（11）暗夜將盡，每一棵樹(shù)都踮起腳來(lái)遙望著東方，企盼著晨曦。果然，紅光滿面的太陽(yáng)出來(lái)了，它愉快地抱吻著每一枝樹(shù)梢，發(fā)出金色的微笑。

（12）黃昏蹣跚在蒼茫的原野里。最后看見(jiàn)它好像醉漢似的頹然倒下，消失在黑夜里了。明早起來(lái)一看，它早已無(wú)影無(wú)蹤，只看見(jiàn)萬(wàn)丈紅霞捧出了初升的太陽(yáng)。

6.選文中運(yùn)用了哪些修辭格？試舉例說(shuō)明。

答：__

7.為什么“草比花更能引起人們的許多聯(lián)想和遐思”？

答：__

8.“繁盛的花木掩著古墓荒墳，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦”這句話有什么含義？

答：__

參考答案與解析

1.B.（A.騎，音ji；C.湍，音tuan；D.峙，音zhi）

2.A.（B.涮-涮；C.泄-瀉；D.陰-蔭）

3.C（茂密是指植物生長(zhǎng)得茂盛繁密，適合形容草樹(shù)；莽蒼可形容迷茫的郊野或原野，適合題意；一瀉千里，形容江河水勢(shì)奔騰直下，適合黃河的水流特點(diǎn)；浩浩湯湯指水勢(shì)壯闊的樣子，適合長(zhǎng)江的水流特點(diǎn)；廣闊無(wú)垠可形容任何廣闊的地方，可用于此形容牧場(chǎng)）

4.夏日的風(fēng)像一個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)兒神清氣爽，送來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕撫著我們的臉；一會(huì)兒滿臉惡氣洶洶，掀翻了瓦房的頂，拔起了大樹(shù)的根；一會(huì)兒又扭著腰肢和楊柳跳起了倫巴。

夏日的風(fēng)耍起了野，見(jiàn)誰(shuí)不順眼就與誰(shuí)作對(duì)，這不，它跟王大叔結(jié)仇了，尋找時(shí)機(jī)，狠狠地報(bào)復(fù)了一番，把王大叔辛辛苦苦搭起的大棚撞翻了身。

5.開(kāi)放時(shí)代

愛(ài)國(guó)主義

深沉理性

6.比喻、擬人、排比。

7.草比花最先感受到春的氣息，并且是有春的足跡就有草的生長(zhǎng)。

8.人世可以有變遷，但春天永遠(yuǎn)循環(huán)不已，并且充滿著生命力。