張貞 吳正春
摘 要:一款成功的服裝設(shè)計(jì)究竟是依靠服裝的商品價(jià)值還是依靠服裝的藝術(shù)價(jià)值呢?正確的方法是應(yīng)該將兩者有機(jī)的結(jié)合?,F(xiàn)代人們著裝理念已經(jīng)不僅僅是認(rèn)為服裝是包裹身體的物體,服裝的藝術(shù)性已經(jīng)與服裝有著緊密聯(lián)系,藝術(shù)不僅與美有關(guān),同時(shí)還兼具實(shí)用性,由于這種特性,在服裝設(shè)計(jì)中商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值必須同時(shí)存在。作為一名設(shè)計(jì)師如何能抓住消費(fèi)者的心理,設(shè)計(jì)出被廣泛認(rèn)可的產(chǎn)品是設(shè)計(jì)師基本的責(zé)任。本文通過(guò)淺析服裝設(shè)計(jì)中的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值的關(guān)系,說(shuō)明兩種因素在服裝設(shè)計(jì)中的重要地位。
關(guān)鍵詞:服裝設(shè)計(jì)師的責(zé)任;商品價(jià)值;藝術(shù)價(jià)值
作者簡(jiǎn)介:張貞,大連大學(xué)美術(shù)學(xué)院研究生,吳正春大連大學(xué)副教授。
[中圖分類(lèi)號(hào)]:J523.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2014)-30--01
一、服裝設(shè)計(jì)師的責(zé)任
作為一名服裝設(shè)計(jì)師首先要明白什么是服裝設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì)不僅要考慮其覆蓋身體保護(hù)身體的作用,更重要的是要將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)風(fēng)格與消費(fèi)者在審美和消費(fèi)心理方面達(dá)成共識(shí)的工作。服裝設(shè)計(jì)的宗旨是將設(shè)計(jì)的服裝成功的銷(xiāo)售出去,并且從中獲得利潤(rùn)。因此,服裝設(shè)計(jì)師的責(zé)任就是要將服裝的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值和諧統(tǒng)一在一起。
二、服裝中的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值
1、商品價(jià)值
商品的基本概念是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品價(jià)值是指商品中所凝結(jié)的一般人力勞動(dòng)。從服裝設(shè)計(jì)的角度來(lái)理解商品價(jià)值,是指一件商品所蘊(yùn)含的附加價(jià)值即利潤(rùn)。
2、藝術(shù)價(jià)值
藝術(shù)是用不同的形象化手段來(lái)反映自然和社會(huì),表現(xiàn)人類(lèi)情感的一門(mén)學(xué)科,藝術(shù)包括美術(shù)、音樂(lè)、詩(shī)歌、服裝等形式,是一切藝術(shù)門(mén)類(lèi)的總稱(chēng),因此服裝必須具有藝術(shù)價(jià)值。藝術(shù)價(jià)值是什么,藝術(shù)價(jià)值主要指通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作者的勞動(dòng),體現(xiàn)創(chuàng)作者的藝術(shù)情感與人類(lèi)生活形式所產(chǎn)生的共鳴。
3、服裝的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值關(guān)系
服裝是人類(lèi)所處的精神和物質(zhì)文明層面的一種表現(xiàn)形式,它同時(shí)要滿(mǎn)足使用功能和審美兩方面的需求,服裝作為商品是要銷(xiāo)售出去的,因此,只有將服裝的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái),才能夠使服裝被市場(chǎng)認(rèn)可。藝術(shù)性在服裝的設(shè)計(jì)角度的表現(xiàn)形式主要包括服裝的款式、面料、板型等因素。
服裝中的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值,兩者如同是現(xiàn)實(shí)中的矛與盾一樣,既對(duì)立統(tǒng)一、又互相影響。這兩種價(jià)值的矛盾表現(xiàn)為,當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),人們注重追求的是服裝的使用價(jià)值;當(dāng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展時(shí),人們更注重的是服裝的藝術(shù)價(jià)值。因此,不論經(jīng)濟(jì)好與壞,服裝的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值的比重如何波動(dòng),兩者都會(huì)同時(shí)存在。處理這兩種矛盾的基本方式是當(dāng)人們的經(jīng)濟(jì)狀況不佳時(shí),服裝企業(yè)會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求,降低成本,注重考慮服裝的商品價(jià)值;反之,當(dāng)人們收入增加時(shí),人們會(huì)對(duì)服裝有更高的要求,服裝生產(chǎn)商就不會(huì)過(guò)多的介意服裝成本的升高,此時(shí),服裝的商品價(jià)值的地位顯然就低于藝術(shù)價(jià)值。
如今的服裝已經(jīng)不僅僅是只具有保護(hù)身體的使用價(jià)值,其別出心裁的設(shè)計(jì)、高科技面料的選用,使服裝儼然成為一件藝術(shù)品。想要成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,要具有很好的市場(chǎng)前瞻性,并且能夠把握住流行的趨勢(shì),也就是能夠?qū)⒎b中的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值和諧統(tǒng)一在一起,才能夠成功。
藝術(shù)本身不僅具有觀(guān)賞性,同時(shí)也具有藝術(shù)價(jià)值,如何將藝術(shù)性運(yùn)用到服裝上,使服裝既有使用價(jià)值又具有藝術(shù)價(jià)值呢?伊夫·圣洛朗的蒙德里安裙就是個(gè)比較典型的案例。蒙德里安裙裝的靈感來(lái)自荷蘭風(fēng)格派畫(huà)家皮特·蒙德里安的作品《紅黃藍(lán)構(gòu)圖》,伊夫·圣洛朗首次成功地將時(shí)裝設(shè)計(jì)與藝術(shù)巧妙結(jié)合,整個(gè)裙子的設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式都是用色塊來(lái)分割的,從表面看沒(méi)有分割線(xiàn),但是,面與面之間的關(guān)系使實(shí)際的結(jié)構(gòu)分割線(xiàn)完美的結(jié)合。
但是在服裝設(shè)計(jì)中單純追求藝術(shù)形式的表現(xiàn)是行不通,如皮爾·卡丹于1966年推出的“宇宙服裝”,雖然在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域中產(chǎn)生了轟動(dòng),但是由于服裝片面追求藝術(shù)表現(xiàn)性,而忽略了商品性能,所以這款服裝設(shè)計(jì)在銷(xiāo)售方面是個(gè)典型的失敗案例。
而后期皮爾·卡丹將藝術(shù)價(jià)值與商品價(jià)值結(jié)合的高級(jí)成衣是具有市場(chǎng)前瞻性。皮爾·卡丹首先理解了社會(huì)的需求就是商品利潤(rùn)價(jià)值體現(xiàn)的關(guān)鍵。所以,他在考慮服裝的藝術(shù)價(jià)值的同時(shí)將高級(jí)成衣的社會(huì)需求放在首位,將商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,使他的高級(jí)成衣走向成功。
雖然銷(xiāo)售成功的服裝是具有設(shè)計(jì)師的藝術(shù)個(gè)性和風(fēng)格,這是吸引消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲望的賣(mài)點(diǎn),服裝有個(gè)性才能夠銷(xiāo)售出去,但是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)利潤(rùn)的買(mǎi)點(diǎn)是市場(chǎng)。所以設(shè)計(jì)師應(yīng)該致力于如何將服裝中的賣(mài)點(diǎn)和買(mǎi)點(diǎn)即商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值有效和諧地統(tǒng)一起來(lái),這才是使服裝商品化的關(guān)鍵,是銷(xiāo)售成功的關(guān)鍵,也是作為一名設(shè)計(jì)師成功的關(guān)鍵。
三、解決服裝設(shè)計(jì)中商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值和諧統(tǒng)一的方法
1、正確認(rèn)識(shí)到服裝設(shè)計(jì)中的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值統(tǒng)一的必要性
商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值這兩者結(jié)合在一起,才能取得成功,反之,設(shè)計(jì)師單純地追求藝術(shù)價(jià)值或是單純追求商品價(jià)值,只有失敗,這是每個(gè)服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。
2、統(tǒng)一思想要追溯源頭,從高等院校的教育入手
如何能夠?qū)⒎b設(shè)計(jì)中的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值和諧統(tǒng)一的思想傳授給設(shè)計(jì)師?那么要追溯到源頭即高等服裝院校的教育,很多學(xué)生認(rèn)為自己是學(xué)設(shè)計(jì)的,忽略相關(guān)的技術(shù)、商品性以及對(duì)市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí),這樣做極為不恰當(dāng),由于他們不懂服裝的商品性,就只會(huì)注重服裝的藝術(shù)性表現(xiàn),無(wú)法設(shè)計(jì)出具有商品價(jià)值的服裝,就只有失敗。
學(xué)校教育的目的是要為社會(huì)輸送人才,為社會(huì)服務(wù),因此,在學(xué)校中的教育就應(yīng)該灌輸給學(xué)生商品性的重要思想,不能夠單純注重設(shè)計(jì)的藝術(shù)價(jià)值而忽略商品價(jià)值。因此,作為一名服裝設(shè)計(jì)師,基本責(zé)任就是要將服裝設(shè)計(jì)中的商品價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值和諧統(tǒng)一,兩者缺一不可。