探索地質(zhì)奧秘

楊涵

我們有火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷。

背起了我們的行裝，攀上了層層的山峰。

我們滿懷無限的希望，為祖國尋找出豐富的礦藏。

前任總理溫家寶曾說：“地質(zhì)工作是非常重要的先行性、基礎(chǔ)性工作，資源能源礦產(chǎn)是國民經(jīng)濟、國家安全的重要保障?！?/p>

于我們而言，學習地學有機會飽覽世界各地的名山大川，可以經(jīng)常在戶外了解自然，謀求人類與地球和諧發(fā)展?？梢哉f，學習地質(zhì)學，認識地球、保護地球、與地球做朋友，是會讓你一生都感到愉快的事情。

中國地質(zhì)大學（北京）

學校是教育部直屬的，以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學工程技術(shù)為主要特色的國家“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校。

中國地質(zhì)大學（北京）的地學類學科在國內(nèi)數(shù)一數(shù)二，有兩個一級學科排名位列第一，第一個是地質(zhì)學專業(yè)，這是一個大專業(yè)，包括地質(zhì)學、地質(zhì)學基地班、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地球化學專業(yè)；另外一個是地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)，這也是一個大專業(yè)，涵蓋了地質(zhì)工程、地球物理與動力實驗班、資源勘察工程及基地班、地球信息科學與技術(shù)、地球物理學、海洋科學、石油工程、土地資源管理、水文水資源、土木工程、勘察技術(shù)工程。

“地球科學精英班”于2012年開始面向全國招生。精英班管理采取大學二年級分流補進，大學三、四年級只分流不再補進的舉措。入選精英班的學生，將在本科階段采取“雙導師制”和“2+1+1”人才培養(yǎng)模式，即大一、大二集中學習基礎(chǔ)課，大三分四個專業(yè)自主選擇學習，大四進入中科院和地科院相關(guān)研究所跟隨導師進行研究性學習。本科期間有機會參加由中科院、地科院相關(guān)專家開設的專題課程和講座。本科學習期間，成績優(yōu)秀者可獲得專項獎學金，并可獲得推薦保送攻讀中科院和地科院相關(guān)研究所及本校研究生的機會。

另外，學校與加拿大滑鐵盧大學、莫斯科國立大學、澳大利亞國立大學等簽訂了校際合作協(xié)議，雙方互相承認學分，培養(yǎng)形式分別采取“2+2”“2+3”形式，屬公派自費留學。

中國地質(zhì)大學（武漢）

學校是國家“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校，由教育部和國土資源部共同建設。

學校以地球科學和工程技術(shù)為主要特色，在國際地球科學界享有盛譽。學校在校際交流方面實行“七校聯(lián)合辦學”[由武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、武漢理工大學、中南財經(jīng)政法大學七所湖北省的部屬院校共同建立的聯(lián)合辦學體制]，學生在大一下半年，可根據(jù)自己的實際情況跨校進行專業(yè)選擇，每所成員學校都會拿出一定的專業(yè)提供給另外六所院校的學生選擇。只要學生學有余力，他們畢業(yè)的時候都可以拿到兩所學校、兩個專業(yè)的學位證書。

珠寶專業(yè)也是中國地質(zhì)大學（武漢）一個非常有特色的專業(yè)，學校可被譽為“中國珠寶教學的搖籃”，是國內(nèi)最早開辦這個專業(yè)的院校，也是為世界珠寶行業(yè)深深認可的院校。珠寶專業(yè)目前分為寶石材料工藝學和藝術(shù)類兩個方向。

學校的國際交流也非常多，目前和莫斯科國立大學、澳大利亞的國立大學、加拿大滑鐵盧大學都有合作辦學項目，采用“2+2”模式[前兩年在中國地質(zhì)大學（武漢）進行本專業(yè)的學習，大學三年級可以提出申請，參加相關(guān)的外語水平考試，通過以上學校的面試以后，就可以到這些學校相應的專業(yè)繼續(xù)深造，在這些學校再讀兩年]，通過四年學習，畢業(yè)的時候可以拿到中國地質(zhì)大學（武漢），以及他們選修的國外大學這兩所學校的學位證書。

吉林大學

吉林大學的地質(zhì)類專業(yè)主要集中在地球科學學部，其前身是長春地質(zhì)學院地質(zhì)系。

1951年根據(jù)國家大規(guī)模經(jīng)濟建設需要，東北地質(zhì)專科學校成立，著名地質(zhì)學家李四光教授任校長。后經(jīng)過一系列的調(diào)整，該校又經(jīng)歷了更名為東北地質(zhì)學院、長春地質(zhì)學院、長春科技大學三個發(fā)展階段。2000年，長春科技大學與吉林大學合并，原文管學院的國土資源系并入地球科學學院，保留地球科學學院設置及名稱。學院現(xiàn)與英國、法國、德國、奧地利、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、澳大利亞、加拿大、美國等20余個國家和地區(qū)的近40所大學、研究機構(gòu)及地質(zhì)調(diào)查部門在科學研究、學術(shù)交流和人才培養(yǎng)等方面建立了密切合作關(guān)系。

學校地質(zhì)類專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛自然，具備地質(zhì)學基本理論、知識、技能和相關(guān)學科基礎(chǔ)知識，具有良好科學素養(yǎng)的研究型人才。該專業(yè)主要學習研究地球的物質(zhì)組成，演化的基本理論，地學研究的調(diào)查、測試方法和技術(shù)。是具有典型的探索性的基礎(chǔ)自然科學，在全球變化和人類生存發(fā)展的研究中作用愈顯重要。

學校設有地質(zhì)學理科基地班，注重培養(yǎng)學生的科學研究能力和發(fā)展?jié)摿?，實行“完全開放式”管理，再“優(yōu)補劣汰”?；匕鄬嵭袑熤?，設立“科學研究基金”和“學生科研工作室”，實現(xiàn)了“雙開放”（教師科研項目和實驗室對學生開放），注重研究型學習。

中南大學

中南大學地質(zhì)工程學科包含地質(zhì)資源與環(huán)境勘察、勘察與基礎(chǔ)工程兩個專業(yè)方向，前者屬資源地質(zhì)及找礦方向，后者是地基與基礎(chǔ)方向，并與信息物理工程學院共建1個國家重點學科——“地球探測與信息技術(shù)”。有1個省級重點學科“礦產(chǎn)普查與勘探”，有1個博士后科研流動站“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”，有1個一級學科博士點“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”，有“礦物學、巖石學、礦床學”、“礦產(chǎn)普查與勘探”、“地質(zhì)工程”、“國土資源信息工程”等4個二級學科博士點，有“地圖學與地理信息系統(tǒng)”、“國土資源信息工程”、“礦物學、巖石學、礦床學”、“構(gòu)造地質(zhì)學”、“礦產(chǎn)普查與勘探”、“地質(zhì)工程”等6個碩士點。

學校采用大類招生，學生在錄取時是沒有專業(yè)之分的，只分大類。學校第一年基礎(chǔ)課程都是相同的，一年后可以根據(jù)對專業(yè)的了解來選擇大類下涵蓋的所有專業(yè)。同時該校為每名學生（部分專業(yè)）指定了指導教師，指導學生認識專業(yè)、選擇專業(yè)，類似于研究生的模式。

學生畢業(yè)時，可以自己選擇就業(yè)方向。每個專業(yè)可能涉及的研究方向比較多，也就是常說的專業(yè)方向，學生可以根據(jù)自己的就業(yè)意向，來選擇畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的研究方向，這樣做的目的主要是為了發(fā)揮學生的積極性、主動性，并對自己的選擇負責。

長安大學

學校由始建于20世紀50年代初的原西安公路交通大學、西安工程學院、西北建筑工程學院合并組建而成。

長安大學設有地質(zhì)工程與測繪學院，是長安大學重點建設學院，由地質(zhì)工程、應用地球物理、測繪工程和安全工程等四大學科群組成，設有4個系和1個實驗中心。學校擁有1個一級學科博士學位授權(quán)點、11個二級學科博士學位授權(quán)點、14個碩士學位授權(quán)點、2個工程碩士授權(quán)點及7個本科專業(yè)；傳統(tǒng)優(yōu)勢學科地質(zhì)工程為國家重點學科和國家特色專業(yè)，勘查技術(shù)與工程及測繪工程為陜西省特色專業(yè)，擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、測繪科學與技術(shù)2個博士后科研流動站。學院已發(fā)展建設成為西部地區(qū)乃至國家培養(yǎng)高層次人才的重要基地。

長安大學的環(huán)工學院、地測學院、資源學院都在雁塔校區(qū)，這個校區(qū)的前身是西安地質(zhì)學院，1996年更名為西安工程學院，2000年合并組建長安大學。而長安大學的前身——西安公路交通大學，地質(zhì)方面的實力也不容小覷。

學院擁有西部礦產(chǎn)資源與地質(zhì)工程教育部重點實驗室、國土資源部巖土工程開放研究實驗室以及綜合物探實驗室、信息獲取與處理研究實驗室、測量與遙感實驗室、安全工程實驗室。學院以“211工程”建設為契機，以教育部重點實驗室和國土資源部重點實驗室為平臺，購置了一批國內(nèi)一流的實驗設施和檢測系統(tǒng)，搭建起了地學工程理論研究和科技創(chuàng)新與應用的平臺。

中國礦業(yè)大學（北京）

學校是世界著名的礦業(yè)高等學府，教育部直屬的國家“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校，由地處首都北京和徐州的兩個辦學實體組成。

單從學校名稱看，大家也許會認為中國礦業(yè)大學（北京）所有專業(yè)應該都和煤有關(guān)，事實上，中國礦業(yè)大學（北京）目前涵蓋八個學科門類。除采礦、安全等煤炭類主體專業(yè)屬國家級特色專業(yè)外，礦物加工、地質(zhì)、化工、機器、力學、環(huán)境、測繪，甚至是會計學、材料、信息科學與技術(shù)等，也都是國家級特色專業(yè)，同時還是江蘇省的品牌專業(yè)。另外，數(shù)學、藝術(shù)、工業(yè)設計、工商管理等，也都是非常有實力的專業(yè)。

在培養(yǎng)方案設置和實際教學運行當中，學校實行3—8年彈性學制、輔修專業(yè)、學分制度管理、保送研究生政策、孫越崎學院等特殊人才培養(yǎng)制度，提供多次專業(yè)選擇機會，另有國外合作辦學供考生選擇，這些對考生來說都是不可多得的優(yōu)質(zhì)教育資源。

孫越崎學院雖然是以近代工礦泰斗、名譽校董孫越崎先生的名字命名，但學院的招生并不限于煤礦專業(yè)，主要集中在理工科專業(yè)，也有少部分文科專業(yè)。學院實行學分制和彈性學制，其中優(yōu)秀者可以本、碩、博連讀或出國留學。

中國石油大學（北京）

學校創(chuàng)建于1953年，歷經(jīng)北京石油學院、華東石油學院、石油大學三個重要發(fā)展階段。2000年由中國石油天然氣集團公司劃轉(zhuǎn)教育部，辦學體制由行業(yè)院校轉(zhuǎn)制為教育部直屬高校。

學校是一個石油特色非常鮮明的學校，有五個重點學科，從本科專業(yè)來講，有幾個特色比較鮮明的專業(yè)，比如地質(zhì)工程、石油工程、油氣儲運工程、化學工程與工藝、機械工程及自動化，這五個專業(yè)是在我國相關(guān)行業(yè)里面排名比較好的專業(yè)，石油工程和油氣儲運工程在全國排名都是第一的，地質(zhì)工程在全國排名第二。

中國石油大學實行學分制，在校學生可以在第三年提前畢業(yè)，也可以在三年級考研究生，在一年級、二年級時可以轉(zhuǎn)專業(yè)。學校還設立了雙學位、雙學士學位、輔修專業(yè)等，這些都為學生提供了良好的個性發(fā)展平臺。地質(zhì)學的就業(yè)率在學校所有專業(yè)中排名十分靠前，依托石油大學的優(yōu)勢，畢業(yè)后進油田工作也是不錯的選擇。