本刊記者/Reporter 劉文元/LIU Wenyuan
為保證第六屆全國數(shù)控技能大賽順利舉辦,同時推廣數(shù)控前沿技術、宣講職業(yè)教育發(fā)展方向,進一步提升全國數(shù)控技能大賽品牌,促進職業(yè)院校數(shù)控專業(yè)技能人才培養(yǎng),2014年11月4日,第六屆全國數(shù)控技能大賽高層論壇在北京市工業(yè)技師學院舉行。論壇由北京市工業(yè)技師學院院長童華強主持。
機械工業(yè)聯(lián)合會執(zhí)行副會長楊學桐
高技能人才的培養(yǎng)離不開職業(yè)教育。然而,傳統(tǒng)的學科課程沒有將“工作”作為一個整體看待,無法實現(xiàn)認識的“關聯(lián)性”和“全面性”,很難培養(yǎng)人的全面工作能力。當代國際社會普遍認為,職業(yè)教育最重要的任務是為青年人走入“工作世界”奠定基礎,工學結合是職業(yè)教育的基本規(guī)律,反映在課程和教學層面就是“工學結合一體化”,即“學習的內容是工作,通過工作實現(xiàn)學習”。在《關于加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的思考》的演講中,北京師范大學職業(yè)教育與成人教育研究所所長趙志群博士認為,在職業(yè)教育的實踐中應著重思考以下兩個問題:一是建立相互銜接的、符合職業(yè)能力發(fā)展的邏輯規(guī)律的課程體系,二是現(xiàn)代學徒制的探索。成功的職業(yè)學習的條件是要有完整的工作過程,而不是生產(chǎn)過程。只有校企合作的現(xiàn)代學徒制,才有可能為學習者提供獲得“實踐知識”的真正的“工作與學習情境”。趙博士的講解使大家對職業(yè)教育的理解和未來發(fā)展的把握感悟良多。這是全國數(shù)控大賽論壇首次引入職業(yè)教育方面的內容,不僅對院校課程改革方面有所幫助,對企業(yè)也是大有裨益。
當前,我國機械工業(yè)面臨的最大任務就是由機械工業(yè)大國向機械工業(yè)強國的轉化。中國機械工業(yè)在全世界總產(chǎn)值位居第1,但某些核心技術、關鍵設備和零部件與國外仍有一些差距。機械工業(yè)以數(shù)字一體化以及新材料應用為重點的全球科技發(fā)展進入關鍵性階段。發(fā)達國家紛紛推出再工業(yè)化,發(fā)展實體經(jīng)濟,重振制造業(yè),謀求經(jīng)濟復蘇,搶占未來科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點。我國經(jīng)濟在積極應對危機、保持總體平穩(wěn)的同時也面臨著挑戰(zhàn)。機械工業(yè)聯(lián)合會執(zhí)行副會長楊 學桐在《國內外機械行業(yè)發(fā)展趨勢》的報告中強調,機械工業(yè)在國民經(jīng)濟中占相當大的比重,是基礎性和戰(zhàn)略性的產(chǎn)業(yè),是國家綜合實力和核心競爭力的集中體現(xiàn),并肯定了全國數(shù)控技能大賽是促進中國基礎產(chǎn)業(yè)發(fā)展最重要的模式之一和奠定其基礎的重要環(huán)節(jié)。高端技術、高端零部件和高端技能人才,是轉型升級的重要任務。數(shù)控大賽已經(jīng)創(chuàng)出品牌,是培養(yǎng)人才的一個重要途徑。然而,我國數(shù)控產(chǎn)業(yè)當中的一些功能部件和核心技術受制于人,不能滿足主機配套的需求,制約了機械工業(yè)的發(fā)展。破解瓶頸、強基固本是實現(xiàn)由大變強的新一輪發(fā)展的必然形勢。
因此,在實現(xiàn)機械工業(yè)由大變強的進程中,走新型工業(yè)化道路,加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,加快推進產(chǎn)業(yè)升級已成為行業(yè)的共識和工作的重點。要推動創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)提升與產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化,集中全力破解行業(yè)發(fā)展瓶頸,才能全面提升我國企業(yè)核心競爭力。這就迫切需要大量技術精湛、門類齊全的高技能人才。
在科技成果轉化為新產(chǎn)品的過程中,不僅需要科研人員、工程技術人員,還必須有技術工人的參與,特別是具有高超技能、精湛技藝的高技能人才。數(shù)控技術要快速發(fā)展,也必須要加快高技能人才的培養(yǎng)。全國數(shù)控技能大賽對促進高技能人才的成長正是起到了積極的作用。第六屆全國數(shù)控技能大賽副總裁判長金福吉介紹說,隨著數(shù)控大賽不斷深入,實操試題考核的重點已不再是單一的試件加工中的技術技能,而是注重零部件整體加工工藝過程。為普及和引領數(shù)控應用技術全面發(fā)展,第六屆比賽增設了數(shù)控裝調與維修賽項,使數(shù)控技能大賽賽項覆蓋更加全面。通過這樣的賽事活動,培養(yǎng)、造就了大批高素質技能人才,推動了我國高技能人才的隊伍建設。